第2课时 平面的基本性质应用(习题课)学案(含答案)
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1、第2课时平面的基本性质应用(习题课)学习目标掌握有关平面的三个公理及三个推论及其应用一、点共线问题例1如图,在正方体ABCDA1B1C1D1中,设线段A1C与平面ABC1D1交于点Q,求证:B,Q,D1三点共线证明如图,连结A1B,CD1,显然B平面A1BCD1,D1平面A1BCD1,BD1平面A1BCD1.同理BD1平面ABC1D1.平面ABC1D1平面A1BCD1BD1.A1C平面ABC1D1Q,Q平面ABC1D1.又A1C平面A1BCD1,Q平面A1BCD1.Q在平面A1BCD1与ABC1D1的交线上,即QBD1,B,Q,D1三点共线反思感悟证明多点共线通常利用公理2,即两相交平面交线的
2、唯一性,通过证明点分别在两个平面内,证明点在相交平面的交线上,也可选择其中两点确定一条直线,然后证明其他点也在直线上跟踪训练1已知ABC在平面外,其三边所在的直线满足ABP,BCQ,ACR,如图所示求证:P,Q,R三点共线证明方法一ABP,PAB,P平面.又AB平面ABC,P平面ABC.由公理2可知:点P在平面ABC与平面的交线上同理可证Q,R也在平面ABC与平面的交线上P,Q,R三点共线方法二APARA,直线AP与直线AR确定平面APR.又ABP,ACR,平面APR平面PR.B平面APR,C平面APR,BC平面APR.QBC,Q平面APR.又Q,QPR,P,Q,R三点共线二、线共点问题例2如
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