第3课时 一般式 学案(含答案)
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1、第3课时一般式学习目标1.掌握直线的一般式方程.2.理解关于x,y的二元一次方程AxByC0(A,B不全为0)都表示直线.3.会进行直线方程的五种形式之间的转化.知识点一直线的一般式方程1.一般式方程的概念形式AxByC0条件A,B不全为02.直线一般式方程的结构特征(1)方程是关于x,y的二元一次方程.(2)方程中等号的左侧自左向右一般按x,y,常数的先后顺序排列.(3) x的系数一般不为分数和负数.(4)虽然直线方程的一般式有三个参数,但只需两个独立的条件即可求得直线的方程.知识点二直线的一般式与点斜式、斜截式、两点式、截距式的关系形式方程局限点斜式yy1k(xx1)不能表示斜率不存在的直
2、线斜截式ykxb不能表示斜率不存在的直线两点式不能表示与坐标轴平行的直线截距式1不能表示与坐标轴平行及过原点的直线一般式AxByC0(A,B不全为0)无一、直线的一般式方程命题角度1求直线的一般式方程例1根据下列条件分别写出直线的方程,并化为一般式方程:(1)斜率是,且经过点A(5,3);(2)斜率为4,在y轴上的截距为2;(3)经过A(1,5),B(2,1)两点;(4)在x轴,y轴上的截距分别为3,1.解(1)由直线方程的点斜式得y3(x5),即xy530.(2)由斜截式得直线方程为y4x2,即4xy20.(3)由两点式得,即2xy30.(4)由截距式得直线方程为1,即x3y30.反思感悟(
3、1)若A0,方程可化为xy0,只需求,的值;若B0,则方程可化为xy0,只需确定,的值,因此,只要给出两个条件,就可以求出直线方程.(2)在求直线方程时,设一般式方程有时并不简单,常用的还是根据给定条件选出四种特殊形式之一求方程,然后可以转化为一般式.跟踪训练1根据条件写出下列直线的一般式方程:(1)斜率是,且经过点A(8,6)的直线方程为_.(2)经过点B(4,2),且平行于x轴的直线方程为_.(3)在x轴和y轴上的截距分别是和3的直线方程为_.(4)经过点P1(3,2),P2(5,4)的直线方程为_.答案(1)x2y40(2)y20(3)2xy30(4)xy10命题角度2由含参数的一般式求
4、参数例2设直线l的方程为(m22m3)x(2m2m1)y62m0.(1)若直线l在x轴上的截距为3,则m_;(2)若直线l的斜率为1,则m_.答案(1)(2)2解析(1)令y0,则x,3,得m或m3(舍去).m.(2)将直线l化为斜截式方程,得yx,则1,得m2或m1(舍去).m2.反思感悟(1)方程AxByC0表示直线,需满足A,B不全为0.(2)令x0可得在y轴上的截距.令y0可得在x轴上的截距.若确定直线斜率存在,可将一般式化为斜截式.(3)解分式方程注意验根.跟踪训练2已知直线l1:xmy60,l2:(m2)x3y2m0,当直线l1与直线l2的斜率相等,且l1与l2不重合时,求m的值.
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