1.3.4 三角函数的应用 学案(含答案)
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1、1.3.4三角函数的应用学习目标1.会用三角函数解决一些简单的实际问题.2.体会三角函数是描述周期变化现象的重要函数模型知识点利用三角函数模型解释自然现象在客观世界中,周期现象广泛存在,潮起潮落、星月运转、昼夜更替、四季轮换,甚至连人的情绪、体力、智力等心理、生理状况都呈现周期性变化利用三角函数模型解决实际问题的一般步骤:第一步:阅读理解,审清题意读题要做到逐字逐句,读懂题中的文字,理解题目所反映的实际背景,在此基础上分析出已知什么、求什么,从中提炼出相应的数学问题第二步:收集、整理数据,建立数学模型根据收集到的数据找出变化规律,运用已掌握的三角函数知识、物理知识及相关知识建立关系式,将实际问
2、题转化为一个与三角函数有关的数学问题,即建立三角函数模型,从而实现实际问题的数学化第三步:利用所学的三角函数知识对得到的三角函数模型予以解答第四步:将所得结论转译成实际问题的答案.题型一三角函数模型在物理中的应用例1一根细线的一端固定,另一端悬挂一个小球,当小球来回摆动时,离开平衡位置的位移s(单位:cm)与时间t(单位:s)的函数关系是s6sin.(1)画出它的图象;(2)回答以下问题:小球开始摆动(即t0),离开平衡位置是多少?小球摆动时,离开平衡位置的最大距离是多少?小球来回摆动一次需要多少时间?考点三角函数模型的应用题点三角函数在天文、物理学方面的应用解(1)周期T1(s)列表:2t2
3、2t016sin360603描点画图:(2)小球开始摆动(即t0),离开平衡位置为3 cm.小球摆动时离开平衡位置的最大距离是6 cm.小球来回摆动一次需要1 s(即周期)反思感悟此类问题的解决关键是将图形语言转化为符号语言,其中,读图、识图、用图是数形结合的有效途径跟踪训练1如图是一个简谐运动的图象,则下列判断正确的是()A该质点的振动周期为0.7 sB该质点的振幅为5 cmC该质点在0.1 s和0.5 s时的振动速度最大D该质点在0.3 s和0.7 s时的加速度为零考点三角函数模型的应用题点三角函数在天文、物理学方面的应用答案D解析由图象及简谐运动的有关知识知T0.8 s,A5 cm,当t
4、0.1 s及t0.5 s时,v0,故排除选项A,B,C.题型二三角函数模型在生活中的应用例2如图所示,游乐场中的摩天轮匀速转动,每转一圈需要12分钟,其中心O距离地面40.5米,半径为40米如果你从最低处登上摩天轮,那么你与地面的距离将随时间的变化而变化,以你登上摩天轮的时刻开始计时,请解答下列问题:(1)求出你与地面的距离y(米)与时间t(分钟)的函数关系式;(2)当你第4次距离地面60.5米时,用了多长时间?考点三角函数模型的应用题点三角函数在日常生活中的应用解(1)由已知可设y40.540cos t,t0,由周期为12分钟可知,当t6时,摩天轮第1次到达最高点,即此函数第1次取得最大值,
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