3.2二倍角的三角函数(第2课时)二倍角的三角函数的应用 学案(含答案)
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1、第2课时二倍角的三角函数的应用学习目标1.进一步熟练掌握二倍角公式的特征及正用、逆用.2.掌握二倍角公式的变形即降幂公式的特征.3.会用二倍角公式进行三角函数的一些简单的恒等变换知识点降幂公式1sin2.2cos2.3tan2.1若cos ,则sin .()2cos2.()题型一应用半角公式求值例1已知sin ,3,求cos和tan .考点利用简单的三角恒等变换化简求值题点利用半角公式化简求值解sin ,且3,cos .,cos .tan 2.反思感悟利用半角公式求值的思路(1)看角:若已知三角函数式中的角是待求三角函数式中角的两倍,则求解时常常借助半角公式求解(2)明范围:由于半角公式求值常
2、涉及符号问题,因此求解时务必依据角的范围,求出相应半角的范围(3)选公式:涉及半角公式的正切值时,常用tan ,其优点是计算时可避免因开方带来的求角的范围问题;涉及半角公式的正弦、余弦值时,常先利用sin2,cos2计算(4)下结论:结合(2)求值跟踪训练1已知cos ,为第四象限角,则tan 的值为_考点利用简单的三角恒等变换化简求值题点利用半角公式化简求值答案解析方法一因为为第四象限角,所以是第二或第四象限角所以tan 0.所以tan .方法二因为为第四象限角,所以sin 0.所以sin .所以tan .方法三因为为第四象限角,所以sin 0.所以sin .所以tan .题型二三角函数式的
3、化简例2化简:.考点利用简单的三角恒等变换化简求值题点利用半角公式化简求值解1.反思感悟三角函数式化简的要求、思路和方法(1)化简的要求:能求出值的应求出值尽量使三角函数种数最少尽量使项数最少尽量使分母不含三角函数尽量使被开方数不含三角函数(2)化简的思路:对于和式,基本思路是降次、消项和逆用公式;对于三角分式,基本思路是分子与分母约分或逆用公式;对于二次根式,注意二倍角公式的逆用另外,还可以用切化弦、变量代换、角度归一等方法跟踪训练2化简:(0)考点利用简单的三角恒等变换化简求值题点利用半角公式化简求值解原式.因为0,所以0,所以sin 0,所以原式cos .题型三三角函数式的证明例3求证:
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