3.3分数乘法（三）ppt课件（北师大版数学五年级下册）

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1、3 分数乘法（三）,1,学习目标,1.在实践活动中，借助图形语言，理解分数乘分数的意义。 2.探索并掌握分数乘分数的计算方法，并能正确计算。 3.能运用分数乘分数的知识解决简单的实际问题。,2,读一读,情境导入,3,读一读，想一想，剩下的部分占这张纸条的几分之几？,探索新知,4,用一张长方形的纸折一折，想一想，再算一算。,平均分成4份，涂出它的,涂出斜线部分的,探索新知,5,折一折，算一算，说一说。,先分4份，取1份,再分3份，取2份,共分12份，共取2份,探索新知,6,折一折，算一算，说一说。,先分5份，取3份,再分6份，取5份,共分30份，共取15份,探索新知,7,折一折，算一算，说一说。

2、,先分8份，取7份,再分4份，取1份,共分32份，共取7份,两个分数相乘，只要分子乘分子，分母乘分母就可以了。,探索新知,8,淘气过生日，妈妈买来一个蛋糕，切了 给淘 气，淘气只吃了其中的 。淘气吃了整个蛋 糕的几分之几？画一画，算一算。,典题精讲,9,乐乐认为：一个数与分数相乘，积一定小于这个数。你同意吗？举例说明你的想法。,易错提醒,一个数（0除外），乘小于1的数，积小于这个数，乘大于1的数，积大于这个数。,10,1.用纸折一折，涂一涂，再算出结果。,学以致用,11,2.,学以致用,12,3.算一算，并观察这些算式，你发现了什么？,学以致用,13,4.不计算，直接在 里填上“”“”或“”。 与同伴交流你是怎样想的。,学以致用,14,5.校园总面积的 是空地，空地的 准备铺草坪。铺草坪的面积占校园总面积的几分之几？画一画，再列式计算。,学以致用,15,6.,淘气在月球上的体重是多少千克？在火星上呢？ 算算自己、爸爸、妈妈在月球上和火星上的体 重分别是多少。,学以致用,16,7.想一想，说一说。,学以致用,17,分数乘分数的意义：求一个数的几分之几是多少。 分数乘分数的计算方法：分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。,课堂小结,18,分数乘分数的简便算法：在计算过程中，先约分，再计算，结果化为最简分数或整数。,课堂小结,19,你学到了什么？,20,