【高教版】中职语文拓展模块：第22课《肖邦故园》ppt课件（2）

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1、,伟大的波兰音乐家，他自幼喜爱波兰民间音乐，七岁时就写出了波兰舞曲，八岁登台演出，不满二十岁已成为华沙公认的钢琴家和作曲家。十八世纪末至十九世纪中期的波兰是一个多灾多难的国家，1830年德军攻占波兰，以后肖邦大部分时间在法国度过。,弗雷德里克肖邦,肖邦的音乐,肖邦的创作以钢琴作品为主，还涉猎各种舞曲、幻想曲、叙事曲、谐谑曲、前奏曲、练习曲、奏鸣曲等。他的音乐具有鲜明的个性和独树一帜的浪漫抒情风格，激昂雄壮、气势磅礴的旋律，色彩丰富的和声，为欧洲的浪漫主义音乐增添了夺目的光彩，被称为“浪漫主义的钢琴诗人”。 他的作品中的哀情，犹如他自己说的，是“远离母亲的波兰孤儿”的心声；他的作品的战斗气质，就

2、像舒曼高度评价的那样，是“埋藏在花丛中的一尊大炮”，它向全世界宣告：“波兰不会亡！”,肖 邦 故 园,【波兰】雅伊瓦什凯维奇,学习目标：,1，理解肖邦故园和肖邦音乐之间的内在关系，体会肖邦高尚的人格魅力； 2，初步体验用文字描绘音乐。,字音：马厩ji 灰烬jn 夙s愿 给j予 掳l掠 通衢q大道 茕茕qing孑ji立 瘠薄j b 缱绻qin qun 烙lo印 天籁li 簌簌s 命运多舛chun 玲珑剔t透 估量ling 狐裘qi 窒zh息 雪橇qio 字形：震耳欲聋 振聋发聩 富丽堂皇 张皇失措 兵荒马乱 荒诞不经 养尊处优 厄（）运 噩（）梦 不容置疑 雾缭烟绕 寥寥无几 历尽沧桑 伶仃孤苦

3、 粉妆玉琢 乔装打扮 浮想联翩 心荡神驰 词语解释：茕茕孑立：形容孤孤单单，无依无靠。 曾几何时：才有多少时候，指没过多久。 缱绻：形容情投意合，难舍难分。,肖邦故居博物馆,肖邦塑像,肖邦故居的练琴房,理清脉络，把握内容,1-3 介绍肖邦故园，回顾肖邦故园历史 4-8 阐述故乡风光与肖邦创作的内在联系 9-12 具体叙述肖邦的故园情节 13-19 介绍肖邦音乐的巨大精神力量 20-27 描写肖邦故园景色，将肖邦音乐和故园美景融为一体。,思考,肖邦为什么就一点一点地长成肖邦了呢？为什么没长成凡夫俗子呢？下面，带着这个问题，让我们走进肖邦故园，去探讨肖邦人生的起点。每个人都有自己的故乡，在胡同文化

4、里我们知道了老北京们“安土重迁”的情怀，我们还听过许多歌唱家乡的歌曲，比如谁不说俺家乡好、我热恋的故乡、故乡的云等等，可见故乡对一个人成长的特殊意义，那么大家首先看一下肖邦故园表面上有什么特点，请大家看课文、思考、整理。,1、思考第一部分作者用了何种手法写肖邦故园？有什么作用？,阅读13段,对比，衬托出肖邦的伟大,宫殿式府第 故居 （荡然无存） （永存） 过去 现代 （简陋、清寒） （古迹、圣地、殿堂）,1.读4-8段故园和肖邦究竟有什么联系呢？,课本第四节有一句话概括地回答了这个问题。“艺术家的创作，无疑跟各自出身的环境，跟生活周围的景色有着密切的联系。那么肖邦和他的故园之间自然也就有密切的

5、联系。”课本第八节的一句话更近一步地回答了这个问题。“这片土地的景色正是肖邦音乐最理想的序曲。”,对于艺术家而言，“无论童年记忆在当时便很重要，还是后来事件的影响才变得重要，留在记忆中的童年生活是最有意义的因素”。弗洛伊德,思考肖邦音乐与波兰风光的共同之处?,故园与音乐共同之处： 朴素、淡雅、持久、深沉,阅读912段，思考作者通过那三个方面表现肖邦对故园的爱？这与肖邦的音乐有哪些联系?,青年时期的故园告别，异国他乡的魂牵梦萦，肖邦音乐中的乡音。,故园和祖国激发了肖邦的创作灵感，是肖邦音乐创作的源头活水，是肖邦音乐的生命之源。肖邦用音乐表现了乡音、乡愁和爱国情感，表达着自己灵魂深处对故园的爱与眷

6、恋。,阅读13-19段，思考肖邦音乐有怎样动人心魄的精神力量？,1揭示美好的世界 2能引起甜蜜的回忆 3斗争的武器 4能感受到与肖邦促膝谈心 5能重新获得对波兰文化的信心 6是民族最坚强的纽带，是民族精神的支柱和基础,补充 材料1,1825年 肖邦16岁，他写下了一首歌词 小鸟在枝头鸣叫， 知了在树梢吵闹， 它们的语言我听清了， 还波兰人自由， 让自由的波兰风光再现。,材料2,肖邦18岁，他在日记中写到： 我将为波兰民族作曲一生，我的生命将和波兰人民和波兰的土地紧密地相连着,材料3,1830年德国攻占波兰，肖邦带着一只满盛祖国泥土的银杯流亡到巴黎。肖邦在巴黎的岁月，也是祖国遭受沙皇俄国蹂躏的年

7、代，当沙皇授予他“俄国皇帝陛下首席钢琴家”的职位时，肖邦言辞拒绝。,琵琶行 （唐）白居易,大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。 冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。,听颖师弹琴 (唐）韩愈,昵昵儿女语，恩怨相尔汝。划然变轩昂，勇士赴敌场。 浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。 喧啾百鸟群，忽见孤凤凰。跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。 嗟余有两耳，未省听丝篁。自闻颖师弹，起坐在一旁。 推手遽止之，湿衣泪滂滂。颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠！,作

8、者是怎样将肖邦故园的四季与其音乐结合起来的?,故园四季春,嫩黄色的栗树新叶,粉红色的日本樱花,刚刚出茧的蝴蝶的娇嫩的翅膀,旭日东升时的一片云彩,酷似一首最温柔的曲子，又如落在黑白琴键上的轻盈的速奏。,比喻,比喻,故园四季夏,睡莲的倒影,歌中的叠句,水面阵阵幽香,船歌中的一串串琶音,银灰、淡紫的亭亭玉立的树干,f小调叙事曲开头的几节,簌簌声、芬芳的香味,悠扬的旋律、清丽的和声,悠扬 清丽,通感,通感,通感,通感,故园四季秋,金黄的树冠寂静的草坪,花园的林阴小道，玲珑剔透的小桥，落叶的沙沙声,忧伤的奏鸣曲结尾令人难忘的三重奏,玛祖卡曲的故乡,深沉 郁闷,故园四季冬,花园的树木,水晶装饰物，发出银铃般清脆的响声，像挂在马脖子上的铃铛,比喻,声音清脆,马、雪橇 狐裘、美女 母亲、姐妹,无边的静寂 微弱的琴声 他还在这里,静寂、孤独,E大调练习曲离别,第三号E大调练习曲，又名离别曲。曲调极为迷人，据传肖邦自己也认为是他最优美的旋律。李斯特曾说，花上三年时间能写出这样的曲调也值得。乐曲中间有激动的对比部分，然后再现开始部分。据肖邦的一个学生回忆，当他弹完这首乐曲对，肖邦抓住他的手说：“啊，我的祖国！”看来，这是抒发对祖国离别情的音乐，称离别曲是适合的。,练习-与肖邦促膝谈心,聆听E大调练习曲离别，用文字描绘这段音乐（尝试运用多种修辞手法）,“离别”,