《2.1.1 简单随机抽样》同步练习(含答案)
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1、2.1抽样方法2.1.1简单随机抽样1.简单随机抽样的结果_(填正确序号).完全由抽样方式所决定完全由随机性所决定完全由人为因素所决定完全由计算方法所决定答案2.某学校为了解高一800名新入学同学的数学学习水平,从中随机抽取100名同学的中考数学成绩进行分析,在这个问题中,下列说法正确的是_(填序号).800名同学是总体;100名同学是样本;每名同学是个体;样本容量是100.解析据题意,总体是指800名新入学同学的中考数学成绩,样本是指抽取的100名同学的中考数学成绩,个体是指每名同学的中考数学成绩,样本容量是100.答案3.为了检验某种产品的质量,决定从101件产品中抽取10件检验,若用随机
2、数表法抽取样本,则编号的位数为_.解析用随机数表法抽取样本,位数应相同,应为3位,首位可以是000或001.答案34.从某批零件中抽取50个,然后再从50个中抽出40个进行合格检查,发现合格品有36个,则该产品的合格率约为_.解析100%90%.答案90%5.某总体共有60个个体,并且编号为00,01,59. 现需从中抽取一个容量为8的样本,请从随机数表的倒数第5行(下表为随机数表的最后5行)第11、12列的18开始.依次向下读数,到最后一行后向右,直到取足样本为止(大于59及与前面重复的数字跳过),则抽取样本的号码是_.95 33 95 22 00 18 74 72 00 18 38 79
3、58 69 32 81 76 80 26 92 82 80 84 25 3990 84 60 79 80 24 36 59 87 38 82 07 53 89 35 56 35 23 79 18 05 98 90 07 3546 40 62 98 80 54 97 20 56 95 15 74 80 08 32 16 46 70 50 80 67 72 16 42 7920 31 89 03 43 38 46 82 68 72 32 14 82 99 70 80 60 47 18 97 63 49 30 21 3071 59 73 05 50 08 22 23 71 77 91 01 93 2
4、0 49 82 96 59 26 94 66 39 67 98 60解析由随机数法可得,抽取样本的号码是18,24,54,38,08,22,23,01.答案18,24,54,38,08,22,23,016.某校2013级高一年级有50位任课教师,为了调查老师的业余兴趣情况打算抽取一个容量为5的样本,问此样本若采用抽签法将如何获得?解首先,把50位任课教师编上号码:1,2,3,50.制作50个形状、大小相同的号签(号签可以用小球、卡片、纸条等制作),然后将这些号签放在同一个不透明的箱子里,进行均匀搅拌.抽签时,每次从中抽出1个号签、不放回,连续抽取5次,就得到一个容量为5的样本.7.某单位有80
5、名员工,现要从中抽取8名员工去参加一个座谈会,每名员工被抽取的机会均等,怎样抽取?解由于本题中的总体和样本数目都较小,因此可采用抽签法进行抽取,或采用随机数表法抽取.法一抽签法把80名员工编号为1,2,3,80,并写在小纸片上,折叠成小块或揉成小球;将所制成的小块或小球放到不透明袋中,充分搅拌均匀;从不透明袋中逐个抽取8个号签;选出总体中与抽到号签一致的8名员工参加座谈会.法二随机数表法把80名员工编号,可以编为00,01,02,79;取出随机数表,选择某一行某一列开始读数(不妨选择第5行,第12列);按照一定的方向读下去,在读取的过程中,得到的号码不在编号内的,则跳过,若在编号内,则取出;如
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