2019-2020学年河南省洛阳市偃师市七年级(上)期中语文试卷(含答案)
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1、2019-2020学年河南省洛阳市偃师市七年级(上)期中语文试卷一、积累与运用(共26分)1(2分)下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是()A黄晕/晕车 水藻/急躁 济南/人才济济B拗断/执拗 单于/单纯 笨拙/咄咄逼人C侍弄/里弄 宿儒/星宿 憔悴/鞠躬尽瘁D感慨/大概 反省/省亲 窜逃/上蹿下跳2(2分)下列词语中没有错别字的一项是()A诀别 候车厅 人生鼎沸 眼花缭乱B云宵 座谈会 谈笑风声 翻来覆去C松驰 露马脚 花团锦簇 再接再励D喉咙 度假村 不求甚解 以身作则3(8分)古诗文默写。(1)我寄愁心与明月, 。(2) ,洪波涌起。(3)马致远在天净沙秋思中,借景抒情,表达羁旅之
2、思的句子是: , 。(4)请写出与战争相关的两句诗: , 。(5)习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会上提出,学习和思考是相辅相成的,这再次阐明了论语中“ , ”的深刻含义。4(2分)依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是() 每一条河流都是一曲古老的赞歌,唱出了远古文明的_,从未看过翻滚的巨浪的人,难以想象万马奔腾、_的壮丽景象。让我们迈开脚步,打开_,投入大自然的_。A光芒 一碧万顷 心曲 怀抱B辉煌 一泻千里 心扉 怀抱C光芒 一往无前 心扉 情怀D辉煌 一望无际 心曲 情怀5(2分)下列句子中,没有语病的一项是()A通过设立交通安全宣传站,发放宣传材料,讲解今天安全常识,使市
3、民增强了安全意识。B导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的。C很多人喜欢运动,但专家提醒,适量运动才能增加人体的免疫力,运动要讲究科学性。D除公益放鱼环节外,本届太白湖放鱼节,还有超模大赛、航空模型展演等活动。6(2分)下列句子的排序最恰当的一项是:()真正的友情储蓄是不可以单向支取的。友情,是人生的一笔受益匪浅的储蓄。任何带功利性的友情储蓄,不仅得不到利息,而且连本钱都会丧失殆尽。而是要通过彼此的积累加重其分量。这储蓄,是患难中的倾囊相助,是迷途上的逆耳忠言,是跌倒时的一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。ABCD7(3分)请从备选事物中任选一个,
4、参照示例,仿写一句话,句式不限。示例:阳光:午后的阳光穿枝拂叶而来,温柔地亲吻着我的脸庞。备选事物:月亮 枯叶 小溪事物: 仿写: 。8(5分)名著阅读(1)阅读下面语段,在括号内填入恰当的内容。朝花夕拾是一本值得一读的好书。在书中,有描述鲁迅与小动物为友的(),有表现他在日本与师友交往的(),也有反映他家乡赛会风俗的()。在这些温馨的回忆里,蕴含着( )和( ),令人回味无穷。A狗猫鼠B阿长与山海经C二十四孝图D五猖会E无常F从百草园到三味书屋G父亲的病H琐记I藤野先生J范爱农 (2)在相应的括号里填写恰当的短语。 二、现代文阅读(共30分)9(15分)阅读下面的文字,分别回答问题。红 书
5、包秦文君 20多年前,我还是个小学四年级学生。 有一回,同班的汪丽娜背了一只崭新的红书包,那书包简直美极了,我只看它一眼,心里就发颤,不由得伸出手去摸一摸,大概它美到我心里去了。 那天,我被这美丽的红书包缠绕着,别的一切感受都退得远远的。我甚至感到,快活与否,就同这书包紧密地连在了一起。放学时,汪丽娜就走在我的前面,我听见大伙都在议论她的书包漂亮,不觉有点儿生她的气。在此同时,一个念头从我心里升了起来:我一定要马上拥有一只这样的书包。 一连几天,只要一放学,我就走上大街,专跑文具店。终于,我在一家小文具店的橱窗里,找到了这样的红书包。隔了层光闪闪的玻璃,我发现它更加吸引人了。我在它跟前站了许久
6、,一会儿 看,一会儿 看,过一会儿 ,单眼看。“没有什么能同它比美。”真的,当时我就那么想。 我又奔又跑地赶到车站,等了三部公共汽车,才等到母亲从车上下来。她惊讶地看着我,我什么也不说,拉着她的手直奔那家文具店。到了那儿,就指着红书包说:“给我买吧,妈妈。”“可你的书包还挺新的,而且也很漂亮。” 我不知怎的就想哭,一边死活不肯离开,像是打算在这儿站一辈子。母亲摸摸我发烫的额头,心就软了。没想到她摸出钱夹要付钱时,才发觉带的钱不够。可在这时,店要打烊了。 夜里,我老做梦,梦见店里的红书包让人用一把大剪刀剪坏了,急得我大嚷大叫起来。爸爸把我唤醒,小声对我说,明天,他下了班就去把我的红书包买回来。
7、第二天的整个白天,我都非常快乐,心里涌动着紧张和激动。见了汪丽娜,我就想:我马上就可以背上那只红书包,同你的那只毫无差别!到了傍晚,我突然变得惴惴不安:万一那店里的书包都让别人买去了呢!于是,我三番五次往那里跑,弄得店里人都开始皱起眉头来打量我。 晚上,爸爸一手推着自行车,一手高高举着红书包回来了。我抢过那只鲜红的书包,高兴得打转。等狂喜过之后,才看见母亲正在给父亲搽松节油。原来,为了快点赶到店里,爸爸骑车时同一部黄鱼车撞在一起,膝盖上肿起老大一块。 我的心情沉重起来:我怎么会不顾一切地迷上这红书包的,竟没发现爸爸的膝盖为了它受伤了呢。爸爸说:“爱美是件好事,可生活中美的东西太多。你跟在别人后
8、面,永远也是跟不过来的,能体会美才是最美的事情。” 第二天,我背着红书包兴高采烈地去学校,在校门口碰见汪丽娜,谁知她又换了个紫色的新书包,比原来的红书包漂亮不知多少倍。 从那天起,我依然爱一切美丽,美的旖旎永远能给予我无限的灵感,可是从此就没有再像过去那样骄躁不安了。能懂得美,懂得美的东西美在何处有时就很知足了,也很快乐,世界上最美的东西莫过于存着的爱美的心。 后来,那个红书包用旧了,而我一直珍藏着它。不为别的,就为它成了我生活的启示录。(选自秦文君文集,有改动)注打烊(yng):关门停止营业。旖旎(y n):柔和美好。(1)为什么“我”会产生一定要有红书包的念头?(2)依次在文中括号里填入词
9、语,恰当的一项是 A捂着眼 凑近着 退远点 B凑近着 捂着眼 退远点C凑近着 退远点 捂着眼 D退远点 捂着眼 凑近着(3)依据文章思路和内容,在下面横线上填写合适的语句。 我找到卖后书包的文具店 我得到了心爱的红书包 (4)文中画线句子是作者修改后的,将它与修改前的句子作比较,从情节发展的角度具体分析修改后的好处。 修改前:晚上,妈妈一手推着自行车,一手高高举着红书包回来了。修改后:晚上,爸爸一手推着自行车,一手高高举着红书包回来了。(5)从全文看,篇末的“启示录”包含了那些内容?(答出三点即可)10(15分)奶奶的星星史铁生 世界给我的第一个记忆是:我躺在奶奶怀里,拼命地哭,打着挺儿,也不
10、知道是为了什么,哭得好伤心。窗外的山墙上剥落了一块灰皮,形状像个难看的老头儿。奶奶搂着我,拍着我,“噢,噢”地哼着。我倒更觉得委屈起来。“你听,”奶奶忽然说,“你快听,听见了么?”我愣愣地听,不哭了,听见了一种美妙的声音,飘飘的、缓缓的是鸽哨儿?是秋风?是落叶划过屋檐?或者,只是奶奶在轻轻地哼唱?直到现在我还是说不清。“噢噢,睡觉吧,麻猴来了我打它”那是奶奶的催眠曲。屋顶上有一片晃动的光影,是水盆里的水反射的阳光。光影也那么飘飘的、缓缓的,变幻成和平的梦境,我在奶奶怀里安稳地睡熟我是奶奶带大的。不知有多少人当着我的面对奶奶说过:“奶奶带起来的,长大了也忘不了奶奶。”那时候我懂些事了,趴在奶奶膝
11、头,用小眼睛瞪那些说话的人,心想:瞧你那讨厌样儿吧。翻译成孩子还不能掌握的语言就是:这话用你说么? 奶奶愈紧地把我搂在怀里,笑笑:“等不到那会儿哟。”仿佛已经满足了的样子。“等不到哪会儿呀?”我问。“等不到你孝敬奶奶一把铁蚕豆。” 我笑个没完。我知道她不是真那么想。不过我总想不好,等我挣了钱给她买什么。爸爸、大伯、叔叔给她买什么,她都是说:“用不着花那么多钱买这个。”奶奶最喜欢的是我给她踩腰、踩背。 一到晚上,她常常腰疼、背疼,就叫我站到她身上去,来来回回地踩。她趴在床上“哎哟哎哟”的,还一个劲夸我:“小脚丫踩上去,软软乎乎的,真好受。”我可是最不耐烦干这个,她的腰和背可真是够漫长的。“行了吧
12、?”我问。“再踩两趟。”我大跨步地打了个来回:“行了吧?”“唉,行了。”我赶快下地,穿鞋,逃跑于是我说:“长大了我还给您踩腰。”“哟,那还不把我踩死?”过了一会我又问:“您干嘛等不到那会儿呀?”“老了,还不死?”“死了就怎么了?”“那你就再也找不着奶奶了。” 我不嚷了,也不问了,老老实实依偎在奶奶怀里。那又是世界给我的第一个可怕的印象。 一个冬天的下午,一觉醒来,不见了奶奶,我趴着窗台喊她,窗外是风和雪。“奶奶出门儿了,去看姨奶奶。”我不信,奶奶去姨奶奶家总是带着我的。我整整哭喊了一个下午,妈妈、爸爸、邻居们谁也哄不住,直到晚上奶奶出乎意料地回来。这事大概没人记得住了,也没人知道我那时想到了什
13、么。小时候,奶奶吓唬我的最好办法,就是说:“再不听话,奶奶就死了!” 夏夜,满天星斗。奶奶讲的故事与众不同,她不是说地上死一个人,天上就熄灭了一颗星星,而是说,地上死一个人,天上就又多了一颗星星。“怎么呢?”“人死了,就变成一颗星星。”“干嘛变成星星呀?”“给走夜道儿的人照个亮儿”我们坐在庭院里,草茉莉都开了,各种颜色的小喇叭,掐一朵放在嘴上吹,有时候能吹响。奶奶用大芭蕉扇给我轰蚊子。凉凉的风,蓝蓝的天,闪闪的星星,永远留在我的记忆里。那时候我还不懂得问,是不是每个人死了都可以变成星星,都能给活着的人把路照亮。 奶奶已经死了好多年。她带大的孙子忘不了她。尽管我现在想起她讲的故事,知道那是神话,
14、但到夏天的晚上,我却时常还像孩子那样,仰着脸,揣摩哪一颗星星是奶奶的我慢慢去想奶奶讲的那个神话,我慢慢相信,每一个活过的人,都能给后人的路途上添些光亮,也许是一颗巨星,也许是一把火炬,也许只是一支含泪的烛光(1)标题“奶奶的星星”有何深刻含义?(2)文章主要写了哪几件事?请用简要的语言加以归纳。(3)“那又是世界给我的第一个可怕的印象。”这个可怕的印象是什么?(4)“我们坐在庭院里,草茉莉都开了,各种颜色的小喇叭,掐一朵放在嘴上吹,有时候能吹响”“凉凉的风,蓝蓝的天,闪闪的星星”,文中的这些环境描写有何作用?(5)你是如何理解文章最后一段中画线句子的含义的?三、古诗文阅读(共14分)11(10
15、分)阅读下文,完成问题。子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(雍也)子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(述而)子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(述而)子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(子罕)子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”(子罕)子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(子张)(1)解释下列加点的词。饭疏食,饮水博学而笃志好之者不如乐之者逝者如斯夫(2)翻译下列句子。不义而富且贵,于我如浮云。博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。(3)“逝者如斯夫,不舍昼夜”告诫我们 。(4)“知之者不如好之
16、者,好之者不如乐之者”运用了什么手法?对你有什么启示?请联系自己的生活实际谈谈体会。12(4分)阅读下面一首诗,完成下列问题。次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。(1)这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2)“海日生残夜,江春入旧年”表现了怎样的自然理趣?是如何表现的?请结合具体内容进行分析。四、作文(50分)以下两组题目,请任选一题写作13(50分)题目:你是我的 要求:如果选择第一个题目写作,需先将题目补充完整。立意自定,文体自选(诗歌、戏曲除外);表达真情实感,不得套作,抄袭;600字左右;文中不得出现真实的人名、地
17、名、校名。14大凡笑着生活的人,他们都不曾因为苦而放弃,只因奋斗而成长。人生的每一天都是奋斗的起点,是全新的开始。 请以奋斗也是一种快乐为题,写一篇作文。 要求:立意自定,文体自选(诗歌、戏曲除外);表达真情实感,不得套作,抄袭;600字左右;文中不得出现真实的人名、地名、校名。2019-2020学年河南省洛阳市偃师市七年级(上)期中语文试卷参考答案与试题解析一、积累与运用(共26分)1【解答】Ayn/yn zo/zo j/j;Bo/ni chn/dn zhu/du;Cnng/lng s/x cu/cu;Dki/gi xng/xng cun/cun。故选:B。2【解答】A有误,“人生鼎沸”应写
18、作“人声鼎沸”。B有误,“云宵”应写作“云霄”,“谈笑风声”应写作“谈笑风生”。C有误,“松驰”应写作“松弛”,“再接再励”应写作“再接再厉”。D正确。故选:D。3【解答】答案:(1)随君直到夜郎西 (注意“郎”的写法) (2)秋风萧瑟 (注意“萧瑟”的写法) (3)夕阳西下,断肠人在天涯 (注意“涯”的写法)(4)遥怜故园菊,应傍战场开 (5)学而不思则罔,思而不学则殆(注意“罔”“殆”的写法)4【解答】此题可结合语境的理解辨析,辉煌,光辉灿烂的意思,光芒,指向四面发射的光线;结合“万马奔腾”表达的意象理解,“一泻千里”与之表达了相同的气势;心扉,心的门扇,或指心或思想;心曲指内心深处或心事
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