【高教版】中职语文拓展模块：第28课《国殇》ppt课件（2）

《【高教版】中职语文拓展模块：第28课《国殇》ppt课件（2）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【高教版】中职语文拓展模块：第28课《国殇》ppt课件（2）（16页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、国殇,端午亦称端五，是我国最大的传统节日之一。“端”的意思和“初”相同，称“端五”也就如称“初五”；端五的“五”字又与“午”相通，按地支顺序推算，五月正是“午”月。又因午时为“阳辰”，所以端五也叫“端阳”。五月五日，月、日都是五，故称重五，也称重午。 此外，端午还有许多别称，如：夏节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节等等。 迄今为止，影响最广的端午起源的观点是纪念屈原说。在民俗文化领域，我国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子都与屈原联系起来。俗说屈原投江以后，当地人民伤其死，便驾舟奋力营救，因有竞渡风俗；又说人们常放食品到水中致祭屈原，但多为蛟龙所食，后因屈原的提示才用楝树叶包饭，外缠彩丝，做

2、成后来的粽子样。,屈原（约前339约前278）：名平，字原。丹阳(今湖北秭归)人。 战国末期楚国人，楚武王熊通之子屈瑕的后代。杰出的政治家和爱国诗人。,作为一位杰出的政治家和爱国志士，屈原爱祖国爱人民、坚持真理、宁死不屈的精神和他的人格，千百年来感召和哺育着无数中华儿女。作为一个伟大的诗人，他所开创的新诗体楚辞，突破了诗经的表现形式，极大地丰富了诗歌的表现力，为中国古代的诗歌创作开辟了一片新天地。后人也因此将楚辞与诗经并称为“风、骚” 。“风、骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。 屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人。 1953年，屈原被列为世界四大文化名人之一（波兰哥白

3、尼、英国莎士比亚、意大利但丁）受到全世界人民的隆重纪念。,屈原因出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信，位为左徒、三闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远及顷襄王的放逐。流放江南，辗转流离于沅 、湘二水之间约九年之久。顷襄王二十一年(前278)，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难捱，遂自沉汨罗江，以明其忠贞爱国之志。,屈原被贬离开国都,屈原的作品主要有离骚、天问、九歌、九章等不朽诗篇。其中，离骚是屈原的代表作，也是中国古代最长的抒情

4、诗，充分表现出“举贤而授能兮，循绳墨而不颇”(离骚)的“美政”理想。与此相关，屈原的作品还深刻揭露了楚国政治的黑暗、楚国贵族集团的腐朽和楚王的昏庸，表现了他坚持“美政”理想、坚持节操，“虽九死而犹未悔”的斗争精神和忧国忧民、忠贞爱国的情怀。,楚辞： 楚辞渊源于江淮流域楚地的歌谣。它受着诗经的某些影响，但同它有直接血缘关系的，还是在南方土生土长的歌谣。楚地早有歌谣，据刘向说苑记载，约公元前 6世纪就有越人歌和楚人歌。论语载孔子曾听到接舆歌，孟子中也有孺子歌等等。可是这些楚地歌谣仅一鳞半爪地存于历史记载中，只是到了战国中期，屈原等人的一系列作品出现于楚国文坛之后，楚辞才形成一代文学样式。 “楚辞”

5、的名称,最早见于西汉前期。由于楚辞中最有代表性的作品是屈原的离骚，所以后人也有以“骚”（骚体诗）来指称楚辞的。从汉代开始，“楚辞”又成为屈原等人作品的总集名。,离骚代表楚辞的最高成就，它不仅是屈原的代表作品，同时也是我国古典文学中最伟大的长篇抒情诗。“离”遭遇，“骚”忧愁离骚即作者遭遇忧愁而写成的诗句。全诗373句, 2464字,是屈原的思想结晶，是一篇扣人心弦的抒发忧国之思的作品。 关于离骚的创作缘由，司马迁在史记屈原列传中说：“屈原正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作离骚，盖自怨生也。”离骚就是他根据楚国的政治现实和自己的不平遭遇，“发愤以

6、抒情”而创作的一首政治抒情诗。是屈原生活历程的形象记录, 是屈原面临个人与国家的厄运，对于过去和未来的思考，是一个崇高而痛苦的灵魂的自传。,教学目标 、体会国殇通过塑造和歌颂为国牺牲的英雄，表现出强烈的爱国主义精神。 、了解叙议结合的写法。 教学重难点 熟读课文，弄懂弄通诗文的含义。,指导朗读,楚辞以六、七言为主，句中出现了大量的楚地方言“兮”，朗读时要在理解的基础上，把握好节奏。,如 操吴戈兮/被犀甲，车错毂兮/短兵接。,需注意的词语,被pi（犀甲） 被：同披，穿着。 短兵接： 兵：兵器 右刃伤： 刃：名词做动词 “砍”的意思 霾两轮： 霾：同“埋”，陷没的意思 击鸣鼓： 鸣，形容词。声音响

7、亮的。 往不反： 反，同返,整体感知,一、描述激战场面和将士们浴血沙场的情景。,(出色的战斗场面描写),二、深切悼念阵亡将士，赞扬他们的勇武刚强的爱国主义精神,(记叙),(议论),作者的爱国情感,练习题,分别以关雎和国殇为例，简单比较诗经和楚辞 。,诗经,楚辞,风格： 句式： 押韵： 结构：,现实主义 浪漫主义,四言为主 六、七言为主,隔句押韵 无特定押韵，但有节奏美,重章叠句 不重章，多叙事,出色的战争描写,既写了敌军 人多势众进攻凶猛,又写了楚军 士气昂扬奋力死战,既有短兵相接 箭矢交坠的细节描写,又有天怨神怒 尸横原野的气氛渲染,既写士兵披坚执锐 奋力冲杀,又写将帅 援枹击鼓临阵指挥,短短十句，内容丰富,过程完整,楚军披挂出发 与敌接战 兵败身死,