2018-2019学年内蒙古巴彦淖尔市临河区八年级（上）期末语文试卷（含详细解答）

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1、2018-2019学年内蒙古巴彦淖尔市临河区八年级（上）期末语文试卷一、选择题1（3分）下列加点字注音全部正确的一项是（）A匿名（n） 鲜腴（y） 溃退 （ku） 锐不可当（dng）B要塞（si） 秀颀（q） 不逊（xn） 深恶痛疾（）C濒临（bn）遏制（） 诘责（ji） 广袤无垠（mo）D琐屑（xi） 屏息（png） 轩榭 （xun） 颔首低眉（hn）2（3分）下列词语书写全部正确的一项是（）A坦荡如砥 屏息敛声 恹恹欲睡 匿名B因地治宜 络绎不绝 惟妙惟肖 嶙峋C磨肩接踵 名符其实 粗制滥造 凛冽D锲而不舍 无动于衷 巧妙绝轮 古朴3（3分）下列句子中加点词语使用有误的一项是（）A如果支付

2、宝的“圈子”里藏污纳垢，就可能吸引不法分子将病毒植入其中，对用户权益构成伤害。B照片中她身穿深色西服套装，或是正襟危坐，或是嘟嘴卖萌，优雅俊美。C电影大鱼海棠的预告片中“守望重生”“义无反顾”“爱苦别离”三个章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的刻画。D他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群，是校草的热门人选。4（3分）请选出下列句子排序正确的一项（）博士除授予学官，还授予一些有专门技艺、专门学问的职官，如魏晋以后的太医博士、天文博士、历博士、卜博士等。秦始皇时，博士只作政府顾问。唐宋以后，社会上对从事某种职业的人也俗称博士，如“茶博士”“酒博士”等。汉代以后，博士开始任学官，担

3、任教学工作。博士在我国古代是个官名，最早出现在战国时代。ABCD5（3分）下列句子中没有语病的一项是（）A学校既要给学生传授知识，更要教会学生求知的方法，打开观察社会、眺望世界。B实事求是地回答问题，代表的是一种做事态度，而这种态度可以让你更接近成功。C是否具有精益求精的“工匠精神”，是中国制造业走出国门、走向世界的前提条件。D壮乡的五色糯米饭色泽鲜艳，味道清香，口感绵软，是壮家人特有的民族传统手艺。6（3分）下列关于文学常识的表述有误的一项是（）A鲁迅原名周树人，他所写的藤野先生节选小说集朝花夕拾。B白杨礼赞的作者茅盾，原名沈德鸿，代表作有小说子夜林家铺子等。C中国石拱桥是我国桥梁专家，教育

4、家茅以升写的一篇说明文。D黄鹤楼这首诗既抒发了人去楼空、世事苍茫的感慨，又表达对友人的怀念之情。二、填空题（共9小题，每小题8分，满分132分）7（8分）古诗文积累（1）轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。芳草长堤， （欧阳修采桑子）（2）树树皆秋色， 。 （王绩野望）（3） ，望峰息心。（吴均与朱元思书）（4） ，出则无敌国外患者。（孟子生于忧患，死于安乐）（5）雁门太守行中运用比喻夸张，描写敌军兵临城下紧张气氛的句子是 ， 。（6）赤壁中借古讽今，反面假设，告诫统治者不要抱希望于侥幸的句子是 ， 。8（6分）综合性学习 材料一 近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体

5、的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能，受到学生的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。 材料二“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君”只要从手机应用商店搜索“作业”两个字，就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个都在用；拍照搜题，秒出答案；作文搜索，高分作文随手拈来”。 材料三 据一位初二学生小华说，他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。（1）请用简洁的语言概括上述三则材料所表达的主要内容。（2）针对众多学生使用“作业软件”

6、这件事，初三（1）班准备开展“作业软件使用利弊谈”班会活动，请你从利弊两个角度各陈述一条理由。利： 弊： 。9（3分）名著阅读。昆虫记是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。鲁迅把它奉为“讲昆虫生活”的楷模。在作者（姓名） 笔下， 像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕礼服； “为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的 会“愉快的进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。10（3分）美国著名记者埃德加斯诺在红星照耀中国一书中写道：“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望，令人惊

7、诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都绝不承认失败。”这是斯诺对以下哪一事件的评价（）A五四运动B红军长征C北伐战争D抗日战争11（6分）阅读下面的律诗，完成小题。送人之荆门明浦源长江风扬布帆轻，西入荆门感客情。三国已亡遗旧垒，几家犹在住荒城。云边路绕巴山色，树里河流汉水声。此去郢中应有赋，千秋白雪待君赓【注释】郢（yng）：春秋战国时楚国国都，此处借指朋友去的地方，即荆门。白雪：也称“阳春”“阳春 白雪”，古代楚国歌曲名，也用以比喻优秀的文学艺术作品。赓（gng）：继续。（1）诗歌的颔联和颈联分别从 、 两个方面来表现荆门的特

8、点。（2）此诗尾联抒发了诗人怎样的情感？12（17分）阅读文言文完成小题。甲三峡与江水 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。乙三峡节选 江水又东径狼尾滩而历人滩。袁山松曰：“二滩相去二里，人滩水至峻峭。南岸有青石，夏没冬出，其石嶔崯，数十步中悉作人面形，或大或小，其分明者须发皆具，因名曰人滩也。”（选自郦道元的水经注江水）（1）解释加线的词语。沿溯阻绝 或大或小，其分明者须发皆具 （2）翻译下面句子。虽乘奔御风不以疾也。数十步中悉作人面形。（3）用原

9、文句子填空。甲文中第一段描写三峡夏季的景色，侧面描写水流湍急的句子是 。乙文选段说明的对象是人滩，介绍人滩得名原因的句子是 。13（12分）阅读下文，完成小题。温暖的劈柴肖复兴那一年，父亲病故，我从北大荒回到北京，还不到三十岁，还没有结婚。那时候，我没有意识到母亲已经老了。那时候，我还年轻，心像长了草，总觉得家狭窄憋屈，一有空就老想往外跑，好像外面的世界真的很精彩，可以让自己散心，也能让自己成材，便常常毫不犹豫地把母亲一个人孤零零地甩在家里。母亲从来不说什么，由着我的性子，没笼头的马驹子似的到处散逛，在她的眼里，孩子的事，甭管什么事，总是大的。都说年轻时不懂得爱情，其实，年轻时最不懂得的是父母

10、。那时候，我在一所中学里当老师。有一次，放寒假了，我没有想到有时间了，可以在家里多陪陪已经年迈的母亲，相反觉得好不容易放假了，打开了笼子的鸟，还不可劲儿地飞，便利用假期和伙伴们到河北兴隆的山区玩了一个多星期。回来的那天，到家已经是晚上了。推门进屋，屋里黑洞洞的，没亮灯。正纳闷儿，听见一个老爷子的声音：是复兴回来了吧？然后听见火柴噌噌响了好几声，大概是返潮，终于一闪一闪的，点亮了炉膛里的劈柴。正是冬天，我才感到屋里一股凉飕飕的寒气。说话的是邻居赵大爷，年龄比母亲还要大几岁，身板很结实。我摸到开关，打开了电灯，才看见母亲蜷缩在床上的被子里。赵大爷对我说：“你妈两天没出门了，我担心她一个人在家别出什

11、么事，进你家一看，老太太感冒躺在床上起不来了，炉子也灭了，这么冷的天，人哪儿受得了呀。这不赶紧找劈柴生火，连灯都没顾得上开。”炉火很快就生着了，火苗噌噌往上蹿，屋子里暖和起来，被子里的母亲也稍稍舒展了腰身。赵大爷一身的灰和劈柴渣儿，母亲对我说，多亏了你赵大爷。我连忙谢他，他说街里街坊的，谢什么呀，快给你妈做饭吧。母亲连连摆手，说嘴里一点儿味儿也没有，不想吃，让我先烧壶开水。我往水壶里灌好水放在炉子上，回过头看了一眼瘦弱的母亲，心里充满愧疚。赵大爷出门前，回头对我说：你要不先到我家拿点儿劈柴去，你家的劈柴没有了，我刚才找了半天，才找出一点儿，刚够点着火炉子，明天火要是又灭了，你没的使。我跟着他走

12、到他家，他抱来满满一怀劈柴放到我的怀里，送我走出他家院门的时候，对我说了这么一句话，如今三十多年过去了，我还清晰地记得。他说：复兴呀，原来孔圣人说，父母在，不远游。现在别说是你们年轻人了，就是搁谁也做不到，但改一个字，父母老，不远游，还是应该能做到的。那天的晚上，没有星星，天很黑，很冷。走在回家的夜路上，耳边老响着赵大爷的这句话。心里很惭愧，怀里的劈柴很沉，但很暖。（选自2018年第2期文苑经典美文）（1）通读全文，概括选文记叙了怎样的一件事？（2）从全文看，短文第段画线句属于什么描写？作用是什么？（3）短文中赵大爷是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。（4）说说本文标题“温暖的劈柴”中“温

13、暖”的含义。（5）请结合生活实际，谈谈你对“父母在，不远游”的理解。14（17分）阅读下文，完成下列各题。方块汉字前途之争汪品先方块汉字的前途，是我国知识界争论的百年话题。对于汉字的批评，首先来自其复杂难学，历史上只为少数人所掌握。“五四”运动后推行白话文、拟定注音字母，进一步的主张就是废除方块字、实行拼音化。然而建国后的实践表明：通过汉字简化和义务教育，汉字完全可以为大众所掌握，本身并不是造成文盲的主要原因。时至今日，废除方块字的主张不再活跃，流行的一种观点是方块字不适合于科学表达，不如拼音文字那样逻辑分明，因此汉字可以用来传承文化而不适用于发展科学。其实这里混淆了科学发展的传统背景和语言载

14、体本身的特色。国人撰写的学术论文，无论用的是中文还是英文，往往有着论证不严、逻辑不清的毛病，这里既有我国传统文化中不利于科学发展的遗传病，也有在近代封闭条件下形成的恶习惯。文字无辜，这些毛病不该记在文字头上。计算机技术的发展，为各种文字的前途提供了重新排队的机会。对于二进制的计算机编码而言，一个汉字只相当于两个拼音字母。同一个文本，汉字的篇幅最短，输入计算机的速度也最快。汉字直观，承载的信息量远大于拼音文字。更重要的是汉字信息熵最高，有限数量的方块字经过搭配，可以构成无限多的新词；而依靠拼音字母的英文，需要不断制造新的单词才能表达不断出现的新概念。因此，汉字常用的只有几千字，而英语的词汇量早已

15、超过40万，在应对新概念大量涌现的科学发展中并无优势。语言是文化传承的主角，以汉语作为载体的中华文化，在科学创新中应当具有潜在的优势。一种文化能够保持几千年而不衰，其中必有原因。值得参考的是犹太民族，三千年历史有两千年流离失散，却始终坚守着犹太教和希伯来文。在外界压力下，犹太人凭着对知识和智慧的重视，以一千多万的人口，赢得了世界四分之一的诺贝尔奖。华夏文化同样具有尊重知识和智慧的传统，是不是也在深处蕴藏着科学创新的基因，从而也有问鼎世界科学顶峰的前景？（选自2015年2月27日文汇报，有改动）（1）根据文意回答：有人认为汉字没有前途的理由是什么？（2）指出第段中划线句运用的说明方法，并结合内容

16、分析其作用。（3）推敲词句，回答问题。第段中加点的“往往”一词能否去掉？请结合内容说明。细读第段，说出加点的“潜在的优势”所指的内容。（4）结合文章和下面材料说明：“砼”字体现了汉字在科学表达方面具有哪些优势？“为了方便读写，我国著名结构学家蔡方荫将混凝土一词简化为人工石，后又将这三个字组合成一个新字砼（tng）现砼字已被广泛采用于各类建筑工程的书刊中。”百度百科15（60分）“如果你渴求一滴水，我愿意倾其一片海； 如果你要摘一片红叶，我给你整个枫林和云彩； 如果你要一个微笑，我敞开火热的胸怀； 如果你需要有人同行，我陪你走到未来。春暖花开，这是我的世界，每次怒放，都是心中喷发的爱”2013年

17、春晚，那英一曲春暖花开温暖了亿万观众的心。 请以“那一刻，春暖花开”为题，写一篇记叙文。 要求：（1）写出真情实感，自定立意，写一篇记叙文。（2）不少于600字。（3）不得出现真实的人名、校名和地名。（4）书写工整，否则将扣分。2018-2019学年内蒙古巴彦淖尔市临河区八年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析一、选择题1（3分）下列加点字注音全部正确的一项是（）A匿名（n） 鲜腴（y） 溃退 （ku） 锐不可当（dng）B要塞（si） 秀颀（q） 不逊（xn） 深恶痛疾（）C濒临（bn）遏制（） 诘责（ji） 广袤无垠（mo）D琐屑（xi） 屏息（png） 轩榭 （xun） 颔首低眉（hn

18、）【分析】此题考查常见字的读音。【解答】A“锐不可当”的正确读音“ru b k dng”。B“要塞”的正确读音“yo si”，“秀颀”的正确读音“xi q”，“深恶痛疾”的正确读音“shn w tng j”。C正确。D“屏息”的正确读音“bng x”。故选：C。【点评】大家在平时的学习中做一个细心的人，区别多音字，如：“活塞”“边塞”“阻塞”。2（3分）下列词语书写全部正确的一项是（）A坦荡如砥 屏息敛声 恹恹欲睡 匿名B因地治宜 络绎不绝 惟妙惟肖 嶙峋C磨肩接踵 名符其实 粗制滥造 凛冽D锲而不舍 无动于衷 巧妙绝轮 古朴【分析】此题考查易错字辨析。【解答】A正确。B“因地治宜”的正确书写

19、“因地制宜”。C“名符其实”的正确书写“名副其实”，“磨肩接踵”的正确书写“摩肩接踵”。D“巧妙绝轮”的正确书写“巧妙绝伦”。故选：A。【点评】分析词语的书写，一方面在平时的学习中打好基础，同时也要结合词语的意思进行辨析，如“凛冽”指“寒冷刺骨”。3（3分）下列句子中加点词语使用有误的一项是（）A如果支付宝的“圈子”里藏污纳垢，就可能吸引不法分子将病毒植入其中，对用户权益构成伤害。B照片中她身穿深色西服套装，或是正襟危坐，或是嘟嘴卖萌，优雅俊美。C电影大鱼海棠的预告片中“守望重生”“义无反顾”“爱苦别离”三个章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的刻画。D他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们

20、年级鹤立鸡群，是校草的热门人选。【分析】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。【解答】A正确。B正确。C有误，指诗文作品或音乐 声响等高低起伏、停顿转折，和谐而有节奏。用在此处是语义不当。D正确。故选：C。【点评】成语的使用是考查学生语文基本素养的一个重要题型。解答此类题，需要正确的理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当

21、。要做好该类题，平时的积累是离不开的。在出题时尤其是词义正确，而感情色彩不合乎题意的更应该注意。4（3分）请选出下列句子排序正确的一项（）博士除授予学官，还授予一些有专门技艺、专门学问的职官，如魏晋以后的太医博士、天文博士、历博士、卜博士等。秦始皇时，博士只作政府顾问。唐宋以后，社会上对从事某种职业的人也俗称博士，如“茶博士”“酒博士”等。汉代以后，博士开始任学官，担任教学工作。博士在我国古代是个官名，最早出现在战国时代。ABCD【分析】做本题时注意上下的过渡和衔接，语言要简明、连贯、得体。具体方法是紧紧抓住“序”字做文章，先确定中心句；然后再梳理各句之间的关系，如果有关键词的一定要抓关键词；

22、最后逐句推敲，看整段是否符合一定的顺序。【解答】文段介绍有关“博士的知识。按照时间顺序排列即可：战国秦汉唐宋。根据第句中“博士除授予学官，还授予”等语句，可以知道它应排在第句的后面。所以应该这样排列：。故选：A。【点评】本题考查排序能力。按照时间顺序来排列即可。5（3分）下列句子中没有语病的一项是（）A学校既要给学生传授知识，更要教会学生求知的方法，打开观察社会、眺望世界。B实事求是地回答问题，代表的是一种做事态度，而这种态度可以让你更接近成功。C是否具有精益求精的“工匠精神”，是中国制造业走出国门、走向世界的前提条件。D壮乡的五色糯米饭色泽鲜艳，味道清香，口感绵软，是壮家人特有的民族传统手艺

23、。【分析】解答病句题过程中可以采用以下几种方法：语感检查法。辨析病句，可以依靠预估，一般说来，按习惯的说法觉得别扭的地方，常常是有语病的地方，病句类型中的搭配不当。语序不当、语意重复都可用此法；主干枝叶法，按照先找句子主干，再看句子枝叶的步骤来确定病句，搭配不当、成分残缺都可用此法；类比检查法，就是仿造一个结构类似的句子同原句作比较，如果仿写句子有问题则说明原句不正确；逻辑分析法，就是从事理上分析句子，看概念的使用、判断、推理是否得当，语句的前后顺序、句间关系是否合适，前后语句是否呼应等；寻找标志法，就是抓住病句中一些明显得语音标志。【解答】A成分残缺，“打开”缺少宾语中心语，在句末加上“的窗

24、口”；B表述正确；C两面对一面，删去“是否”；D搭配不当或偷换主语，“五色糯米饭”与“手艺”搭配不当，在“是”前加上“做五色糯米饭”。故选：B。【点评】主谓搭配不当。1、一主一谓搭配不当。例如：有的文章主旨比较隐晦，不是用明白晓畅的文字直接揭示出来，而是借用某种修辞手段或表现手法，含蓄地描写出来。“主旨”不能与“描写”搭配，应把“描写”改为“表达”。2、一主多谓搭配不当。例如：面对这突如其来的打击，他的情绪很低落，很痛苦，很沮丧。“情绪”可以“低落”，但不能“痛苦”，也不能“沮丧”。3、多主一谓搭配不当。例如：他那崇高的革命品质和伟大的形象，经常浮现在我的脑海中。“形象”可以“浮现”，但“品质

25、”不能“浮现”。4、多主多谓搭配不当。例如：今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。“消防车”不能“放弃休假”，也不能“坚守在各自执勤的岗位上”。6（3分）下列关于文学常识的表述有误的一项是（）A鲁迅原名周树人，他所写的藤野先生节选小说集朝花夕拾。B白杨礼赞的作者茅盾，原名沈德鸿，代表作有小说子夜林家铺子等。C中国石拱桥是我国桥梁专家，教育家茅以升写的一篇说明文。D黄鹤楼这首诗既抒发了人去楼空、世事苍茫的感慨，又表达对友人的怀念之情。【分析】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人

26、物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。【解答】A有误，藤野先生节选散文集朝花夕拾；BCD正确。故选：A。【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。二、填空题（共9小题，每小题8分，满分132分）7（8分）古诗文积累（1）轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。芳草长堤，隐隐笙歌处处随（欧阳修采桑子）（2）树树皆秋色，山山唯落晖。 （王绩野望）（3）鸢飞戾天者，望峰息心。（吴均与朱元思书）（4）入则无法家拂士，出则无敌国外患者。（孟子生于忧患，死于安乐）（5）雁门太守行中运用比喻夸张，描写敌军兵临城下紧张气氛的句子是黑云压

27、城城欲摧，甲光向日金鳞开。（6）赤壁中借古讽今，反面假设，告诫统治者不要抱希望于侥幸的句子是东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。【分析】该题考查的是诗文名句的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。【解答】答案：（1）隐隐笙歌处处随 （注意“笙”的书写） （2）山山唯落晖 （注意“晖”的书写） （3）鸢飞戾天者 （4）入则无法家拂士 （注意“拂”的书写） （5）黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开 （6）东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔（注意“郎”的书写）【点评】做该题时首先

28、要认真读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中，要理解诗句的意思；最后是注意错别字，对于这些应背诵内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。8（6分）综合性学习 材料一 近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能，受到学生的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。 材料二“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君”只要从手机应用商店搜索“作业”两个字，就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个都在用；拍照搜题，秒出答案；作文搜索，高分作文随手拈来”。 材料三 据一位初二学生小华说，他们班大部分有

29、智能手机的同学都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。（1）请用简洁的语言概括上述三则材料所表达的主要内容。（2）针对众多学生使用“作业软件”这件事，初三（1）班准备开展“作业软件使用利弊谈”班会活动，请你从利弊两个角度各陈述一条理由。利：网络上资源丰富，可以解决很多疑难问题；方便、快捷；运用得当，是课堂学习的有益补充；可以呈现同一题的不同解题方案。弊：一遇到问题就使用“作业软件”。久而久之不愿独立思考问题，会产生依赖性；对于自觉性（自控力）差的学生。“搜作业”就变成了纯粹的“抄答案”。【分

30、析】此题考查了学生材料的分析能力，分析问题的能力。【解答】（1）做此题首先要认真阅读材料，从材料中提取有效信息。如材料一中可提取“因其强大的自动解题功能，受到学生的追捧”；材料二中可提取“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君”；材料三中可提取“只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案”，通过分析总结得出结论。（2）表述自己的观点看法要注意：开门见山，观点明确；有理有据，说服力强；有条有理，主次分明；用词恰当，言简意赅。做此题要联系学习实际情况，做出深刻分析，得出利弊结论。答案：（1）作业软件种类之多，操作之简便（1分）。所以他备受众多学生青睐（或”它已

31、成为众多学生使用的快捷学习方式“）（1分）。（共2分）（2）参考示例：利：网络上资源丰富，可以解决很多疑难问题；方便、快捷；运用得当，是课堂学习的有益补充；可以呈现同一题的不同解题方案。（2分）（答到其中两点得全分）弊：一遇到问题就使用“作业软件”。久而久之不愿独立思考问题，会产生依赖性；对于自觉性（自控力）差的学生。“搜作业”就变成了纯粹的“抄答案”。（2分）（答到两点得全分）【点评】多个材料比较提取信息的方法：看这多个材料之间有什么共同之处，或是围绕什么共同话题，从不同侧面阐述举例。围绕话题分析题目的感情倾向，是褒还是贬，是赞同赞扬还是否定批判，最后根据以上两个方面组织语言。回答时必须要依

32、靠准确的归纳和恰当的表达。因此做此类题，还应该按照题目的要求（包括字数），把捕捉到的规律、信息，用恰当的词语和完整的句子表达出来，做到没有错别字，语言准确、简洁、连贯，符合客观实际。9（3分）名著阅读。昆虫记是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。鲁迅把它奉为“讲昆虫生活”的楷模。在作者（姓名）法布尔笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕礼服；小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀会“愉快的进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。【分析】本题考查的是名著昆虫记，解答此题要依据名著内容。【解答】本题考查的是昆虫记的作者及故事情节。

33、解答这道题的关键是平时的积累，看名著记住作者及国籍，主要角色以及故事情节都非常重要。答案：法布尔、杨柳天牛、小甲虫、小麻雀。【点评】看名著要记住作者，里面的特色人物及其性格特征，以及其精华，所蕴含的深刻哲理或所刻画影射出的社会现象，给我们的启示等。10（3分）美国著名记者埃德加斯诺在红星照耀中国一书中写道：“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都绝不承认失败。”这是斯诺对以下哪一事件的评价（）A五四运

34、动B红军长征C北伐战争D抗日战争【分析】本题考查对名著的把握能力，解答此类题时，要求学生在平时学习中注意对名著中的作家作品常识、人物、主要情节等进行全面的把握。根据对红星照耀中国的积累作答即可。【解答】由“冒险、探索”“艰难困苦”“令人诧异的革命乐观情绪”“在大自然面前绝不承认失败”可知斯诺所指的事件为红军长征。红军长征途中，声东击西，四渡赤水河打乱了敌人的追剿计划。巧渡金沙江，跳出敌人的包围圈。强渡大渡河，飞夺泸定桥，翻过高耸入云、白雪皑皑的大雪山，通过杳无人烟、一望无际的草地，最终胜利会师结束长征。长征历史体现了红军战士克服艰难险阻的革命乐观精神。故选：B。【点评】做这种题，熟读原作品，记

35、住重点情节及人物的特征。相似人名注意不要记乱，必要时死记硬背。平时看名著要识记作家、熟知故事情节，分析人物性格。11（6分）阅读下面的律诗，完成小题。送人之荆门明浦源长江风扬布帆轻，西入荆门感客情。三国已亡遗旧垒，几家犹在住荒城。云边路绕巴山色，树里河流汉水声。此去郢中应有赋，千秋白雪待君赓【注释】郢（yng）：春秋战国时楚国国都，此处借指朋友去的地方，即荆门。白雪：也称“阳春”“阳春 白雪”，古代楚国歌曲名，也用以比喻优秀的文学艺术作品。赓（gng）：继续。（1）诗歌的颔联和颈联分别从历史兴亡、自然风光两个方面来表现荆门的特点。（2）此诗尾联抒发了诗人怎样的情感？【分析】这是一首送别诗。作者

36、送别友人，心中有不舍之意，但想到友人将来的生活，又感动安慰。本诗最后两句表现了作者对友人的安慰期盼（鼓励、乐观、祝愿）之情。【解答】（1）本题考查对诗歌内容的理解与掌握。根据诗歌的内容可知，本诗第一联介绍写诗的缘起。第二联追念历史遗迹，第三联写送别之地的自然风光，最后一联通过想象“客人”未来生活，表达安慰期盼（鼓励、乐观、祝愿）之情。据此分析可作答。（2）本题考查的是学生对于诗歌情感的把握。需要对比出两位诗人在各自的诗歌中所寄寓的不同情感，李诗将故乡水拟人化表达了诗人对于故乡不舍与思念；此诗通过想象“客人”未来的生活，表达安慰期盼之情。答案：（1）历史兴亡（人文遗迹）、自然风光（山水奇丽）（2

37、）李诗将故乡水拟人化，写其恋恋不舍地送诗人远行，实则表达了诗人对于故乡不舍与思念；此诗通过想象“客人”未来的生活，表达安慰期盼（鼓励、乐观、祝愿）之情。译文：青翠的山峦横卧在城墙的北面，波光粼粼的流水围绕着城的东边。在此地我们相互道别，你就像孤蓬那样随风飘荡，到万里之外远行去了。浮云像游子一样行踪不定，夕阳徐徐下山，似乎有所留恋。挥挥手从此分离，友人骑的那匹将要载他远行的马萧萧长鸣，似乎不忍离去。9、答：青翠的山峦横亘在城外的北面，波光粼粼的流水绕城东潺潺淌过。【点评】本题考查古诗的赏析，注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情，并结合诗句体会诗歌的表现手法。12（17分）阅读文

38、言文完成小题。甲三峡与江水 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。乙三峡节选 江水又东径狼尾滩而历人滩。袁山松曰：“二滩相去二里，人滩水至峻峭。南岸有青石，夏没冬出，其石嶔崯，数十步中悉作人面形，或大或小，其分明者须发皆具，因名曰人滩也。”（选自郦道元的水经注江水）（1）解释加线的词语。沿溯阻绝 断或大或小，其分明者须发皆具有的（2）翻译下面句子。虽乘奔御风不以疾也。数十步中悉作人面形。（3）用原文句子填空。甲文中第一段描写三峡夏季的景色，侧面描写水流

39、湍急的句子是有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。乙文选段说明的对象是人滩，介绍人滩得名原因的句子是数十步中悉作人面形，或大或小，其分明者须发皆具。【分析】译文：三峡： 到了夏天江水漫上山陵，上行和下行的航路都被阻断。有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，期间相距一千二百里，即使骑上飞奔的快马，驾着疾风，也不如船快。 等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流回旋着清波，碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上，大多生长着许多奇形怪状的松柏，悬泉瀑布在山峰之间飞流冲荡。水清，树荣，山峻，草盛，的确是趣味无穷。江水： 江水又向东流，经过狼尾滩

40、，又经过人滩。袁山松说：“这两个岸滩相距二里远。人滩常高大，几十步远的山上，都是人脸的形状，有的大有的小；那些纹络清晰的，头发胡子都能分辨出来：因此叫做“人滩”。【解答】（1）本题考查文言实词的含义。句意为：上行和下行的航路都被阻断。绝：断。句意为：有的大有的小；那些纹络清晰的，头发胡子都能分辨出来。或：有的。（2）本题考查学生对文言句子的翻译能力。重点字的翻译，沿：顺流而下。溯：逆流而上。绝：断。句意为：即使骑上飞奔的马，驾着长风，也不如他快。重点字的翻译，悉：都。句意为：（这些石头，）有好几十步远，都是人脸形状的。（3）本题考查对内容的理解。首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容。

41、在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提取重要信息。如甲文中侧面描写水流湍急的句子可直接提取“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也”作为答案。而乙文介绍人滩得名原因的句子可直接提取“数十步中悉作人面形，或大或小，其分明者须发皆具”作为答案。答案：（1）断有的（2）即使骑上飞奔的马，驾着长风，也不如他快。（这些石头，）有好几十步远，都是人脸形状的。（3）有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 数十步中悉作人面形，或大或小，其分明者须发皆具。【点评】学习文言文要注意积累常见的文言实词、文言虚词的含义，还要多读、多背。掌握课内

42、文言文常见词语的含义，遇到课外文言文的时候，就回想课内学过的知识，做到学以致用。13（12分）阅读下文，完成小题。温暖的劈柴肖复兴那一年，父亲病故，我从北大荒回到北京，还不到三十岁，还没有结婚。那时候，我没有意识到母亲已经老了。那时候，我还年轻，心像长了草，总觉得家狭窄憋屈，一有空就老想往外跑，好像外面的世界真的很精彩，可以让自己散心，也能让自己成材，便常常毫不犹豫地把母亲一个人孤零零地甩在家里。母亲从来不说什么，由着我的性子，没笼头的马驹子似的到处散逛，在她的眼里，孩子的事，甭管什么事，总是大的。都说年轻时不懂得爱情，其实，年轻时最不懂得的是父母。那时候，我在一所中学里当老师。有一次，放寒假

43、了，我没有想到有时间了，可以在家里多陪陪已经年迈的母亲，相反觉得好不容易放假了，打开了笼子的鸟，还不可劲儿地飞，便利用假期和伙伴们到河北兴隆的山区玩了一个多星期。回来的那天，到家已经是晚上了。推门进屋，屋里黑洞洞的，没亮灯。正纳闷儿，听见一个老爷子的声音：是复兴回来了吧？然后听见火柴噌噌响了好几声，大概是返潮，终于一闪一闪的，点亮了炉膛里的劈柴。正是冬天，我才感到屋里一股凉飕飕的寒气。说话的是邻居赵大爷，年龄比母亲还要大几岁，身板很结实。我摸到开关，打开了电灯，才看见母亲蜷缩在床上的被子里。赵大爷对我说：“你妈两天没出门了，我担心她一个人在家别出什么事，进你家一看，老太太感冒躺在床上起不来了，

44、炉子也灭了，这么冷的天，人哪儿受得了呀。这不赶紧找劈柴生火，连灯都没顾得上开。”炉火很快就生着了，火苗噌噌往上蹿，屋子里暖和起来，被子里的母亲也稍稍舒展了腰身。赵大爷一身的灰和劈柴渣儿，母亲对我说，多亏了你赵大爷。我连忙谢他，他说街里街坊的，谢什么呀，快给你妈做饭吧。母亲连连摆手，说嘴里一点儿味儿也没有，不想吃，让我先烧壶开水。我往水壶里灌好水放在炉子上，回过头看了一眼瘦弱的母亲，心里充满愧疚。赵大爷出门前，回头对我说：你要不先到我家拿点儿劈柴去，你家的劈柴没有了，我刚才找了半天，才找出一点儿，刚够点着火炉子，明天火要是又灭了，你没的使。我跟着他走到他家，他抱来满满一怀劈柴放到我的怀里，送我走

45、出他家院门的时候，对我说了这么一句话，如今三十多年过去了，我还清晰地记得。他说：复兴呀，原来孔圣人说，父母在，不远游。现在别说是你们年轻人了，就是搁谁也做不到，但改一个字，父母老，不远游，还是应该能做到的。那天的晚上，没有星星，天很黑，很冷。走在回家的夜路上，耳边老响着赵大爷的这句话。心里很惭愧，怀里的劈柴很沉，但很暖。（选自2018年第2期文苑经典美文）（1）通读全文，概括选文记叙了怎样的一件事？（2）从全文看，短文第段画线句属于什么描写？作用是什么？（3）短文中赵大爷是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。（4）说说本文标题“温暖的劈柴”中“温暖”的含义。（5）请结合生活实际，谈谈你对“父母在，