2018-2019学年内蒙古赤峰市宁城县八年级（上）期末语文试卷（含详细解答）

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1、2018-2019学年内蒙古赤峰市宁城县八年级（上）期末语文试卷一、积累与运用（35分）1（3分）下列词语中的加点字注音全部正确的一项是（）A踌躇（chu） 镌刻（jun） 颁发（bn） 潜滋暗长（qin）B俯瞰（gn） 璀璨（cn） 诘责（ji） 藏污纳垢（gu）C踱步（du） 悄然（qio） 丘壑（h） 惟妙惟肖（xio）D濒临（bn） 喧嚣（xio） 纤维（xin） 络绎不绝（lu）2（3分）下列句子中加点的词语书写正确的一项是（）A母亲没有灰心，她对穷苦农民的同情和对为富不人者的反感却更强烈了。B外祖母今年不比往年健康，但仍不辍劳作，尤喜纺棉。C他们对这位文坛泰斗敬重有加，内心的期望达

2、到诚皇诚恐的地步。D自然山水，或清幽，或雄奇，或秀丽，总能让人流恋忘返，引起无限的情思。3（3分）下列文学文化常识表述正确的一项是（）A记承天寺夜游作者是苏轼。他曾写下“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的佳句。B商末孤竹君之子伯夷、叔齐在商亡之后，不食周粟，隐于首阳山，采薇而食，后用“采薇”比喻隐居不仕。C罗素，法国哲学家、数学家、作家，获1950年诺贝尔文学奖。D托尔斯泰，俄国作家，代表作有长篇小说战争与和平、安娜卡列尼娜、复活、受戒等。4（3分）下列各项中对名著红星照耀中国的表述不正确的一项是（）A全书共12篇，主要内容包括：关于红军长征的介绍；对中国共产党和红军主要领导人的采访；中国共产

3、党的抗日政策；红军的军事策略；作者的整个采访经历和感受等。B作者真实的记录了自1937年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。C作者在书中说中国红军的长征实际上是一场战略撤退，称赞长征是一部英雄史诗。D作品是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的。5（3分）下列句子的排列顺序，正确的一项是（）我们的大脑不仅能够存储海量信息，而且还具有非常强的可塑性。可以说，大脑“联合的数据宝库”，给时代之间的口耳相传提供了最佳的存储空间。所以，人类仍需要在发展存储设备的道路上不断前进。不过，许多因素都可以影响到大脑的存

4、储或者说记忆功能，比如身体状态、年龄，甚至周围环境。在各种存储设备“出世”之前，大脑充当了最原始也是最强大的自然数据存储设备。ABCD二、解答题（共3小题，满分20分）6（6分）综合实践 在各种场合总是低着头、专注于手机而冷落周围人（或对周围的世界漠不关心）的那类人，被称为“低头族”。 材料一：手机的作者刘震云说：“我就觉得手机好像自己有生命，它对使用手机的人产生一种控制。”著名美食评论家沈宏非在博客中不无戏谑地写道：“自从上了微博之后，我的拍菜水准蒸蒸日上，吃菜的兴趣则江河日下。” 材料二：“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机”，这是网上流传很广的一句话。当这句话成为现实时，

5、多少会有一些悲凉。青岛市民张先生与弟弟妹妹相约带着孩子去父母那里吃晚饭，饭桌上老人多次想和孙子孙女说说话，但面前的孩子们却个个抱着手机玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盘子离席。（1）根据材料和你的生活经验，分析产生“低头族”的原因。（2）阅读材料二：你是否认同“老人摔盘子离席”的做法？谈谈你对这一事例的看法。（3）请你为中学生使用手机提两点合理化建议。7（10分）（1）古诗文默写。此中有真意， 。（陶渊明饮酒） ，猎马带禽归。（王绩野望）晴川历历汉阳树， 。（崔灏黄鹤楼） ，万里送行舟。（李白渡津门送别） ，家书抵万金。（杜甫春望）闻天语， 。（李清照渔家傲）（2）据提示默写。曹操在龟虽寿中，

6、表达老当益壮、自强不息的豪情壮志的诗句是 。 。晏殊浣溪沙中表达对“繁华易尽的无可奈何和看到旧识重来的欣喜”的词句是 ， 。8（4分）古诗词阅读使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。（1）诗人睹物生情，把自己比作 和 ，慨叹身世浮沉，抒写思乡之情。（用诗中的原词回答）（2）“大漠孤烟直，长河落日圆”这两句被誉为“千古壮观”的名句。请你用简洁的语言描绘这两句诗所展现的景象。二、阅读（55分）9（15分）阅读背影完成下列各题。背影我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不

7、单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，【甲】不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧

8、的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？我现在想想，我那时真是太聪明了。我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说：“我买几个橘子去。

9、你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，【乙】我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他

10、。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着他的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼

11、痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，【丙】在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见。（1）“背影”在全文中起了什么作用？（2）文中【甲】【乙】【丙】三处作者流泪的原因分别是什么？【甲】： 【乙】： 【丙】： （3）文中“我”对父亲的情感态度有着怎样的变化？事件回家奔丧送站买橘子对父亲的情感同情理解、伤感 （4）品析下面句中加点词语的表达效果。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。（5）现实生活中，你可能也有时会感觉到自己的“聪明”和长辈的“迂”，试举一例并谈谈你对这种“聪明”和“迂”的看法。10

12、（15分）阅读保护地球生物的多样性，完成下列各题。保护地球生物的多样性联合国在其千年生态评估报告中指出：“人类在过去50年里比有史以来任何时期都更快速和更严重地打乱了生态系统。”自然资源在超量开发，从1945年至今，人类开垦种植的土地比18和19世纪加起来还要多，导致的生物多样性丧失、物种的灭绝，更是史无前例，地球自然史正在迎来第六次的物种大灭绝即生物多样性丧失。据野生救援组织主席史蒂夫介绍：（A）全球每年有近2.7万个野生物种灭绝，确切说是每天灭绝74种，每小时灭绝3种皮之不存，毛将焉附？这是生存的警示，这是危险的信号！生态系统环环相扣，动植物种群唇齿相依。人类曾经滥砍滥伐过度渔猎，如今又在

13、过度地开发使用化石能源，换来的结果就是大量温室气体排放，而全球变暖导致的冰川融化，与砍伐热带雨林产生的后果是一样的，失去了生命维持系统就不会再有物种的多样性。因此，保护是前提，可持续利用是关键。据统计，20世纪80年代前，地球生态系统能为人类提供的产品和资源，还是与人类的消耗量基本平衡的。但1985年以后，随着人类的无度发展、疯狂发展，突破了这个平衡点，现在，人类每年消耗的资源量是生态系统能够提供给我们的资源量的120%，相当于每年20%的“本金”被消耗掉，吃老本导致生态系统整体状况每况愈下，而我们对此似乎浑然不知，消耗力度还在攀升。如果自然被改造得面目全非，如果我们自身发展超越了自然的承载力

14、，我们自己也将失去生存的根基。为什么要下这么大的力气保护地球生物的多样性呢？因为其价值。那为什么多样性就有价值？欧盟官员马竟能对此做过一个生动绝妙的比喻：如果一座图书馆，只有一种书，或几种书，尽管数量巨大，但失去了多样性，你会觉得这个图书馆还有价值吗？恩泽鸟兽，荫及子孙，这就是保护的理由。生物多样性是人类社会赖以生存和发展的基础。保护现存的，就是保护未来。生物多样性的维持，保存的是珍稀濒危物种，呵护的是子孙的利益。因为，任何一个物种一旦灭绝，便再难复生，（B）一个物种犹如一封精美的家书，家书尚在，你还可以复印，供大家传阅分享，家书（本底资源）若是遗失，纵有再高级的复印机，也无能为力。我们需要找

15、出一种更为明智的针对自然世界的管理方法，这不但能够极大增加我们的财富，而且可以改善人类在21世纪的健康状况。正如联合国千年生态系统评估所指出的那样，人类和地球上其他物种的健康和福祉，就取决于地球上拥有的多样性生态系统的产品和服务。万物相形以生，众生互惠而成，让我们以生命呵护生命，以众生惠及众生。（1）本文的说明对象是什么？（2）选文中的划线句A、B分别使用了什么说明方法？说说它们的作用。（3）文章第段“据统计，20世纪80年代前，地球生态系统能为人类提供的产品和资源，还是与人类的消耗量 基本平衡的。”加点词“基本”能否去掉，为什么？（4）阅读下面的材料，写出两条你探究出的结论。材料一：加拉帕戈

16、斯象龟，现存1只；山地大猩猩，现存不到700头；东北虎，野生约400只；大熊猫，现存约1500头；滇金丝猴，现存约2000只；白头海雕，现存约百只；蒙古野马，现存几百匹；中国朱鹮，现存近千只。材料二：恐鸟，1800年灭绝；南加州猫狐，1903年灭绝；刚果北部白犀牛，1920年灭绝；白豚，灭绝于2006年。结论： 。（5）文章结尾呼吁“万物相形以生，众生互惠而成，让我们以生命呵护生命，以众生惠及众生。”结合全文内容，谈谈你对这句话的理解。11（9分）阅读下面材料，完成下列各题。 1月27日，中国宁城2018冰雪捕鱼节在紫蒙湖畔举行开幕式，正式开启一年一度的湖上捕鱼盛宴。本届捕鱼节从1月17日开始

17、至1月25日，历时9天，共设四大主题活动：祭祀湖神、冬网捕鱼、头鱼竞拍、文体活动。文体活动形式多样，有滑冰、情侣冰车、冰上自行车、冰陀螺、碰碰车、冰上桌球、冰上摩托、冰上保龄球、冰上龙舟、马拉爬犁、跑马、迷宫、冰上飞艇等。另外还有雪地射箭、雪地足球、雪地滚球、疯狂雪圈等其他戏雪项目。 冬捕节已经连续举办了两届。冬捕节打上来的鲜鱼，除常见的白鲢、花鲢、草鱼，也不乏难得一见的红鲤、武昌鱼等绿色有机鱼等，成为春节餐桌上的绝美食材。宁城旅游局希望通过冰雪捕鱼节这个平台，向全市展示宁城这座山水城市的魅力，加强对外交流合作，推动宁城经济又好又快发展。（1）请你概括材料内容，写成一句话新闻，不超过25字。（

18、2）为了让同学们对宁城冰雪捕鱼节有更多了解，请你为此次活动拟一幅对联。上联： ；下联 （3）紫蒙中学的小明想打电话邀请小刚一起参加1月27日上午9点在紫蒙湖举行的捕鱼节开幕式。假如你是小明，你会怎样说呢？请把你要说的话写在下面横线上。12（16分）阅读【甲】【乙】两段文言文，完成下列各题。【甲】 太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担

19、者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 【乙】 王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而复如初。母曰

20、：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬若不知。 （选自宋学士文集）（1）解释下列句中加点词的意思。年且九十 惩山北之塞 以君之力 且焉置土石 箕畚运于渤海之尾 寒暑易节 窃入学舍 琅琅达旦 （2）翻译下列句子。汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬若不知。（3）【甲】文记叙了一件“改天换地的事”，描写了两个对比鲜明的人，从河曲智叟的角度看，该则寓言的寓意是什么？（4）【乙】文中的王冕和【甲】文中的愚公在性格上有什么相似点？三、写作（60分）13（60分）要自由有创意地表达出真情

21、实感，不得套作抄袭；诗歌除外，文体自选；书写工整，标点正确，不少于600字。请以“我渐渐 ”为题写一篇文章，讲述你的故事，抒写你的情感。要求：依据自己的写作需要，将题目补充完整，然后进行写作。作文中不得出现真实的地名、校名、人名。14读下面材料，然后作文。燕子每次高飞前，总要先在低处飞行一段距离，积蓄力量，然后倏地向上，在天空中划出一道漂亮的弧线。读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限，600字左右；文中不得出现真实的人名、校名、地名。2018-2019学年内蒙古赤峰市宁城县八年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析一、积累与运

22、用（35分）1（3分）下列词语中的加点字注音全部正确的一项是（）A踌躇（chu） 镌刻（jun） 颁发（bn） 潜滋暗长（qin）B俯瞰（gn） 璀璨（cn） 诘责（ji） 藏污纳垢（gu）C踱步（du） 悄然（qio） 丘壑（h） 惟妙惟肖（xio）D濒临（bn） 喧嚣（xio） 纤维（xin） 络绎不绝（lu）【分析】此题考查学生对字音的理解识记能力。【解答】A错误，“潜滋暗长”的“潜”应为“qin”；B错误，“俯瞰”的“瞰”应读“kn”；C错误，“悄然”的“悄”应读“qio”；D正确；故选：D。【点评】本题要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音

23、字、形近字、形声字要能准确辨析。2（3分）下列句子中加点的词语书写正确的一项是（）A母亲没有灰心，她对穷苦农民的同情和对为富不人者的反感却更强烈了。B外祖母今年不比往年健康，但仍不辍劳作，尤喜纺棉。C他们对这位文坛泰斗敬重有加，内心的期望达到诚皇诚恐的地步。D自然山水，或清幽，或雄奇，或秀丽，总能让人流恋忘返，引起无限的情思。【分析】本题考查学生对字形的辨析，要结合平时课文中所学词语来辨析字形，要结合汉字的拼写规则来掌握字的书写，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。【解答】A有误，“为富不人”应为“为富

24、不仁”；B正确；C有误，“诚皇诚恐”应为“诚惶诚恐”；D有误，“流恋忘返”应为“流连忘返”。故选：B。【点评】本题需要做个有心人，平时学习时需要对文章中出现的词语进行积累，解答此题的关键是平时认真书写，规范书写，仔细辨析。3（3分）下列文学文化常识表述正确的一项是（）A记承天寺夜游作者是苏轼。他曾写下“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的佳句。B商末孤竹君之子伯夷、叔齐在商亡之后，不食周粟，隐于首阳山，采薇而食，后用“采薇”比喻隐居不仕。C罗素，法国哲学家、数学家、作家，获1950年诺贝尔文学奖。D托尔斯泰，俄国作家，代表作有长篇小说战争与和平、安娜卡列尼娜、复活、受戒等。【分析】本题考查对文学

25、及名著的知识考查，要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是名著里主要的知识点要记牢。学生要学会根据命题要求推荐文学名著。【解答】A有误，“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”是白居易的诗句；B正确；C有误，罗素，英国哲学家、数学家、作家；D有误，受戒作者是汪曾祺。故选：B。【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，多积累。4（3分）下列各项中对名著红星照耀中国的表述不正确的一项是（）A全书共12篇，主要内容包括：关于红军长征的介绍；对中国共产党和红军主要领导人的采访；中国共产党的抗日政策；红军的军事策略；作者的整个采访经历和感受等。B作者真实的记录了自1937年6月至10月在我国

26、西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。C作者在书中说中国红军的长征实际上是一场战略撤退，称赞长征是一部英雄史诗。D作品是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的。【分析】本题考查学生综合阅读名著的能力。在阅读名著时，需要注意：一是要扣住故事情节，对人物具体生动的描写进行客观的分析；二是通过对作品语言的把握和体味，理解作者在塑造人物形象时的感情倾向。学生在平时读名著时可以多对精彩的地方进行批注，有助于提高综合阅读名著的能力。【解答】ACD正确；B有误，记录的时间应改为1936年；故选：B。【点评】本题要结合名著中的内容来分析

27、。课本中“名著导读”所推荐名著的主要内容、情节等有关资料应孰记，随时搜集丰富自己这方面的知识5（3分）下列句子的排列顺序，正确的一项是（）我们的大脑不仅能够存储海量信息，而且还具有非常强的可塑性。可以说，大脑“联合的数据宝库”，给时代之间的口耳相传提供了最佳的存储空间。所以，人类仍需要在发展存储设备的道路上不断前进。不过，许多因素都可以影响到大脑的存储或者说记忆功能，比如身体状态、年龄，甚至周围环境。在各种存储设备“出世”之前，大脑充当了最原始也是最强大的自然数据存储设备。ABCD【分析】此题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关

28、键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。【解答】此题注意总起，提出“大脑充当了最原始也是最强大的自然数据存储设备”；同时提出大脑另一个功能“具有非常强的可塑性”；具体谈“可塑性”的一面；影响到大脑的存储或者说记忆功能的因素；“所以”一词，得出结论。排序为：。故选：C。【点评】排序题主要看以下三点：1、是否同一。话题是否同一，句式是否同一，意思是否同一。2、是否呼应。整体语段是否呼应，局部前后词语的暗示或句子逻辑关系是否呼应。3、是否协调。整体情境是否协调，局部音

29、节是否协调。二、解答题（共3小题，满分20分）6（6分）综合实践 在各种场合总是低着头、专注于手机而冷落周围人（或对周围的世界漠不关心）的那类人，被称为“低头族”。 材料一：手机的作者刘震云说：“我就觉得手机好像自己有生命，它对使用手机的人产生一种控制。”著名美食评论家沈宏非在博客中不无戏谑地写道：“自从上了微博之后，我的拍菜水准蒸蒸日上，吃菜的兴趣则江河日下。” 材料二：“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机”，这是网上流传很广的一句话。当这句话成为现实时，多少会有一些悲凉。青岛市民张先生与弟弟妹妹相约带着孩子去父母那里吃晚饭，饭桌上老人多次想和孙子孙女说说话，但面前的孩子们却

30、个个抱着手机玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盘子离席。（1）根据材料和你的生活经验，分析产生“低头族”的原因。（2）阅读材料二：你是否认同“老人摔盘子离席”的做法？谈谈你对这一事例的看法。（3）请你为中学生使用手机提两点合理化建议。【分析】（1）本题考查材料信息的提取能力。解答此题因为材料给出的内容较少，要调动学生的生活经验来归纳概括。可以结合现实生活中手机的普及、生活的快节奏、独生子女等现象分析概括。如手机可以接收到大量的新闻资讯，可以玩游戏，来丰富人们的生活等。也可从材料中筛选出有效的信息，如：年轻人对亲情的淡漠等。（2）本题考查学生根据材料的内容发表观点的能力。解答此题要一分为二的分析问

31、题，既要提出孩子的行为伤了老人的心，又要说明老人应该通过孩子的父母来教育孩子解决问题。表述的语句要连贯得体，有理有据。（3）本题考查学生提合理化建议的能力。是开放性试题，要求就学生如何使用手机提两点合理化建议，答案必须围绕正确使用手机，结合生活中中学生用手机的利与弊，要注意表述的语句不要过于偏激。【解答】答案：（1）对虚拟世界的热衷；对亲情友情的淡漠；时间的零散；娱乐方式的丰富等。（2）示例一：认同。老人“摔盘子离席”表达出对儿孙的不满，他不需要物质上的关心，只想得到精神上的抚慰。 示例二：不认同。摔盘子的行为必定有些偏激，老人可以采取和孙子、孙女交流沟通的方式。（3）请国家要完善相关法律法规

32、，加大执法力度，严厉惩罚发布不健康信息的网站，学校要加强教育和管理，对上课玩手机的学生进行批评教育，家长要履行教育监管职责，不让学生带手机上学，学生自身要明辨是非，努力学习，培养高雅生活情趣，不沉迷网络。【点评】表达自己观点的题目，在答题时要注意以下三点：弄清题意，注意要求。首先要读懂题意，按照题目要求的句式或使用修辞等准确作答，以免张冠李戴，词不达意。合理发挥，见解独特。这类表达观点的题答案不局限于一个，在弄清题目要求的基础上，展开联想，写出独特的答案。语言精炼，简洁明子。语言要精炼，简洁，得体，紧扣题意来写。7（10分）（1）古诗文默写。此中有真意，欲辨已忘言。（陶渊明饮酒）牧人驱犊返，猎

33、马带禽归。（王绩野望）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔灏黄鹤楼）仍怜故乡水，万里送行舟。（李白渡津门送别）烽火连三月，家书抵万金。（杜甫春望）闻天语，殷勤问我归何处。（李清照渔家傲）（2）据提示默写。曹操在龟虽寿中，表达老当益壮、自强不息的豪情壮志的诗句是老骥伏枥。志在千里。晏殊浣溪沙中表达对“繁华易尽的无可奈何和看到旧识重来的欣喜”的词句是无可奈何花落去，似曾相识燕归来。【分析】本题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。这就要勤于动笔，重点突破。【解答】答案：（1）欲辨已

34、忘言（重点字：辨）；牧人驱犊返（重点字：犊）；芳草萋萋鹦鹉洲（重点字：鹉）；仍怜故乡水；烽火连三月；殷勤问我归何处（重点字：殷）；（2）老骥伏枥，志在千里；无可奈何花落去，似曾相识燕归来。【点评】在复习和应试时应注意1、要整体背诵，不要孤立记诵名句。2、古代诗歌、散文名篇里的名句都要同等重视。3、要记忆准确，默写正确。要格外注意难写、易混易错的字。4、要在理解的基础上记忆背诵。只有理解了的东西才能记得牢。5、平时背诵既要“口到”，更要“心到”“手到”。6、要把握字的准确读音，要克服粗心的毛病、要日积月累，学以致用。8（4分）古诗词阅读使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

35、大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。（1）诗人睹物生情，把自己比作征蓬和归雁，慨叹身世浮沉，抒写思乡之情。（用诗中的原词回答）（2）“大漠孤烟直，长河落日圆”这两句被誉为“千古壮观”的名句。请你用简洁的语言描绘这两句诗所展现的景象。【分析】是唐代诗人王维奉命赴边疆慰问将士途中所作的一首纪行诗，记述出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光。首联两句交待此行目的和到达地点，诗缘何而作；颔联两句包含多重意蕴，借蓬草自况，写飘零之感；颈联两句描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑；尾联两句虚写战争已取得胜利，流露出对都护的赞叹。做题时要读懂诗文，仔细体会诗中的佳句妙语，理解作者的

36、情绪情感。（1）此题考查句意理解、赏析，解答时明确全诗的每一句话的意思，理解诗歌的意境及作者的情感。（2）此题考查句意理解、赏析，解答时要理解诗句的意境及作者的情感并用流畅的语言把描绘的画面表达出来。【解答】解析：（1）慨叹身世浮沉，抒写思乡之情的是诗歌的颔联。“征蓬出汉塞，归雁入胡天”的意思是千里飞蓬也飘出汉塞，北归大雁正翱翔云天。这里诗人把自己比喻成飘飞的蓬草，北归的大雁。（2）“描绘这两句诗所展现的景象”是审题的关键点，因此我们要理解诗句可知其大意，在此基础上找到描述的对象及其特征是“大漠”“孤烟”“直”“长河”“落日圆”，根据这些用简洁的语言描述出来即可。答案：（1）征蓬、归雁（答蓬和

37、雁不扣分）。（2）示例：广袤、荒凉的沙漠上，没有山、没有树、没有水，烽烟台上一缕白烟直上云霄；黄河边上是那一轮圆圆的落日。好一幅奇特壮美的塞外风光。译文：乘单车想去慰问边关，路经的属国已过居延。千里飞蓬也飘出汉塞，北归大雁正翱翔云天。浩瀚沙漠中孤烟直上，无尽黄河上落日浑圆。到萧关遇到侦候骑士，告诉我都护已在燕然。【点评】做好本题要根据注释了解诗作的写作背景，阅读全诗理解诗歌内容，从诗人所描写的景物特点来体会诗人所表达的情感，读懂诗歌。二、阅读（55分）9（15分）阅读背影完成下列各题。背影我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的

38、日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，【甲】不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。

39、他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？我现在想想，我那时真是太聪明了。我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说：“我买几个橘子去。你就在

40、此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，【乙】我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和

41、我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着他的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害

42、，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，【丙】在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见。（1）“背影”在全文中起了什么作用？（2）文中【甲】【乙】【丙】三处作者流泪的原因分别是什么？【甲】：因目睹家境衰败（满院狼藉，祖母去世）；【乙】：因为被父亲的背影而感动，为父亲的老态而伤感；【丙】：因为看到父亲的来信，挂念父亲的健康。（3）文中“我”对父亲的情感态度有着怎样的变化？事件回家奔丧送站买橘子对父亲的情感同情理解、伤感不接受父亲的关爱，暗笑他的迂为父爱而感动（4）品析下面句中加点词语的表达效果。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子

43、向左微倾，显出努力的样子。（5）现实生活中，你可能也有时会感觉到自己的“聪明”和长辈的“迂”，试举一例并谈谈你对这种“聪明”和“迂”的看法。【分析】背影是现代作家朱自清于1925年所写的一篇回忆性散文。这篇散文叙述的是作者离开南京到北京大学，父亲送他到浦口火车站，照料他上车，并替他买橘子的情形。在作者脑海里印象最深刻的，是他父亲替他买橘子时在月台爬上攀下时的背影。作者用朴素的文字，把父亲对儿女的爱，表达得深刻细腻，真挚感动，从平凡的事件中，呈现出父亲的关怀和爱护。【解答】（1）本题考查标题的作用。文章标题通常起概括主要内容、点明中心、作为行文线索、设置悬念吸引阅读兴趣等作用。本文以“背影”贯穿

44、全文，开头写“我最不能忘记的是他的背影”，车站送别因父亲买橘的背影而感动，文末“在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影”，可见“背影”是文章线索。本文以背影的描绘表达了父爱的主题，有点明主题的作用。（2）本题考查对文章的理解能力。此题要结合具体语境来理解。甲处的流泪是“我”从北京到了父亲的住地以后，“看见满院狼藉的东西”，其潦倒之状，使“我不禁簌簌地流下眼泪”。乙处的流泪是父亲年事已高，步履不稳，过铁路尚需人扶持，而今，为了“我”却在铁道间蹒跚前往。因而当看见父亲“用两手攀着努力的样子”的背影时，“我的眼泪”便“很快地流下来了”，这里是被父爱感动和父亲的老态伤感。丙处写两年不见

45、，又使父亲在“举箸提笔，诸多不便“的情况下，写了信来，仍旧“惦记着我，惦记着我的儿子”。并在信中写道，“大约大去之期不远矣”，哀矜之中流露出孤寂、颓唐的况味。它使“我”震悚，使“我”苦痛，使“我”想起父亲待“我”的种种好处，使“我”透过晶莹的泪光，又看见了父亲那凄楚的背影。父亲现在究竟怎样了，“唉！我不知何时再能与他相见。”盼望之中蕴蓄着热切的思念。（3）本题考查人物的情感变化。此题要在理解文意的基础上进行概括，或提取关键性语句。父亲送站时，“他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可”，“又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂”，这些语句写出当时的“我”不接受父亲的关爱，暗笑他的迂。第6段写父亲买橘的背影，“他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了”，这时的“我”，为父爱而感动。（4）本题考查词语的表达效果。词不离句，理解词语要与理解语句甚至全文相结合，“攀”、“向上缩”、“向左微倾”，写出父亲爬月台时吃力的动作，联系上文，父亲走路蹒跚