【高教版】中职语文拓展模块：第29课《孔雀东南飞（并序）》课件（3）

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1、孔雀东南飞,孔雀东南飞并序,学习目标： 积累文言词语，了解偏义复词的用法。 学习描写人物的手法。 分析人物形象，把握作品主题。,给下列红色的字注音： 公姥 伶俜 腰襦 葳蕤 聘 礼 磐 石 拊 掌 否 泰 赍 钱 踯躅 摧藏 仕宦,m,png,pn,pn,r,wiru,f,p,j,zhzh,zng,hun,积累文言现象 称代副词：表示一方对另一方有所动作之词，偏指一方，有称代作用。常见的有“相”“见” 二字，“相”根据语境可称代“你”“我”“他”。“见”一般称代“我”。,指出下列各句中“相”字的意义和用法 会不相从许 及时相遣归 还必相迎取 好自相扶将 嬉戏莫相忘 誓天不相负 不得便相许 登即

2、相许和 蹑履相逢迎 久久莫 相忘 誓不相隔卿,你,我,你,她,我,你,你,他,他,我,代“你”，与“卿”复指,（2） 相见常日稀 怅然遥相望 六合正相应 叶叶相交通 枝枝相覆盖 仰头相向鸣 黄泉下相见 （3）儿已婚薄禄相,副词，表示互相，彼此。,名词，命相，相貌。,指出下列各句中“见”字的意义和用法： 相见常日稀 君既若见录 府吏见丁宁,见面,我,我,偏义复词：两个意义相关或相反的词，连起来当作一个单词使用，实际上只取其中一个词的意义，另一个词只作陪衬等现象。,便可白公姥 婆婆 昼夜勤作息 劳作 我有亲父兄 兄 我有亲父母 母 逼迫兼弟兄 兄 其日牛马嘶 马,重点语句,便言多令才 府吏见叮咛

3、始适还家门 处分适兄意 适得府君书 渠会永无缘 却与小姑别,口才很好，又多才能 府吏嘱咐我 刚出嫁不久就被休回娘家 怎样处理完全照哥哥的主意吧 刚刚得到府君的信 同他永远没机会见面了 回头同小姑告别,互文修辞，是古汉语中一种特殊的修辞手法。即互文见义，是指在有意思相对或相关的文句里，前后两句词语互相呼应，互相交错，意义上互相渗透、互相补充，使文句更加整齐和谐、更加精炼的一种修辞手法。把属于一个句子(或短语)的意思，分写到两个句子(或短语)里，解释时要把上下句的意思互相补足。,东西植松柏， 左右种梧桐。 枝枝相覆盖， 叶叶相交通。,坟墓四周种植上松柏、梧桐树。,树枝枝叶互相覆盖，互相沟通。,整体

4、感知： 结合下面的图片梳理文本情节。,诗歌开头的两句“孔雀东南飞，五里一徘徊”起什么作用？,1、兼用比兴，以孔雀失偶来暗示夫妻别离 2、孔雀徘徊返顾，为全诗奠定深沉悲哀的基调 3、统摄全篇，引起下文故事,十三能织素 十四学裁衣 十五弹箜篌 十六诵诗书 十七为君妇 心中常苦悲,赋，铺陈,君既为府吏守节情不移贱妾留空房相见常日稀,鸡鸣入机织 夜夜不得息 三日断五匹 大人故嫌迟 非为织作迟 君家妇难为,府吏长跪告 伏惟启阿母 今若遣此妇 终老不复取 阿母得闻之 槌床便大怒 小子无所畏 何敢助妇语 吾已失恩意 会不相从许,妾有绣腰襦 葳蕤自生光 红罗复斗帐 四角垂香囊 箱帘六七十 绿碧青丝绳 物物各自

5、异 种种在其中 人贱物亦鄙 不足迎后人 留待作遗施 于今无会因 时时为安慰 久久莫相忘,鸡鸣外欲曙 新妇起严妆 著我绣夹裙 事事四五通 足下蹑丝履 头上玳瑁光 腰若流纨素 耳著明月珰 指如削葱根 口如含珠丹 纤纤作细步 精妙世无双,工笔，以精谨细腻的笔法描绘景物的中国画表现方式。,铺陈,上堂拜阿母 阿母怒不止 昔作女儿时 生小出野里 本自无教训 兼愧贵家子 受母钱帛多 不堪母驱使 今日还家去 念母劳家里,却与小姑别 泪落连珠子 新妇初来时 小姑始扶床 今日被驱遣 小姑如我长 勤心养公姥 好自相扶将 初七及下九 嬉戏莫相忘,下马入车中，低头共耳语。誓不相隔卿，且暂还家去，吾今且赴府。不久当还归，

6、誓天不相负。新妇谓府吏，感君区区怀。君既若见录，不久望君来。君当作磐石，妾当作蒲苇。蒲苇韧如丝，磐石无转移。我有亲父兄，性行暴如雷。恐不任我意，逆以煎我怀。,入门上家堂，进退无颜仪 。阿母大拊掌，不图子自归。十三教汝织 ，十四能裁衣。十五弹箜篌 ，十六知礼仪。十七遣汝嫁 ，谓言无誓违。汝今何罪过，不迎而自归。兰芝惭阿母，儿实无罪过。阿母大悲摧。,阿兄得闻之 怅然心中烦 举言谓阿妹 作计何不量 先嫁得府吏 后嫁得郎君 否泰如天地 足以荣汝身 不嫁义郎体 其往欲何云,府君得闻之 心中大欢喜 视历复开书 便利此月内 六合正相应 良吉三十日 今已二十七 卿可去成婚,府吏谓新妇，贺君得高迁。磐石方且厚，

7、可以卒千年。蒲苇一时韧，便作旦夕间。卿当日胜贵，吾独向黄泉。新妇谓府吏，何意出此言？同是被逼迫，君尔妾亦然。黄泉下相见，勿违今日言。,奄奄黄昏后 寂寂人定初 我命绝今日 魂去尸长留 揽裙脱丝履 举身赴清池,府吏闻此事 心知长别离 徘徊庭树下 自挂东南枝,两家求合葬 合葬华山傍 东西植松柏 左右种梧桐 枝枝相覆盖 叶叶相交通,情节梳理,借物起兴 自述 求母 话别 梳妆 辞别 盟誓 伤归 求婚 逼婚 迎娶 死别 殉情 合葬,刘兰芝形象赏析,形体美,足 头 腰 耳 指 口 步,精妙世无双,品质美,勤劳能干：兰芝自诉,善良友爱：与小姑别,知书达礼：与婆婆别,精神美,忠于爱情、不慕富贵,一个聪明美丽、勤劳善良、知书识礼、坚强忠贞、富有反抗精神的妇女形象。,你认为焦仲卿有什么样的性格特点，试加以分析。,忠于爱情，而只能消极反抗，忍辱负重，委曲求全。,塑造该人物的方法,间接衬托的手法。,县令之子,求婚者地位,窈窕世无双 年始十八九便言多令才,娇逸未有婚,求婚者才貌,说媒者身份,太守家迎娶的排场,太守之子,直接描写的手法。,尾声化鸳鸯充满了什么色彩，结构上有何作用？,浪漫主义色彩，呼应开头寄托人们追求恋爱自由、生活幸福的强烈愿望。,悲剧，是把美好的东西毁灭给人看。 悲剧的魅力，在于它毁灭的美；悲剧的不幸，在于它往往不仅仅是悲剧，而且是永远的生活。鲁迅,