高中化学 2.2《离子反应》(第1课时)教案 新人教版必修1
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1、【新编精品】人教化学必修一2.2离子反应教案(第1课时)【学习目标】1. 知识与技能:通过几组物质的导电实验了解电离、电解质、非电解质的概念;知道强电解质、弱电解质的概念;通过电解质的电离掌握酸、碱、盐的概念;2.过程与方法:通过对比实验“几组物质的导电实验”,初步学会形成概念的分析方法;通过设计实验探究硫酸铜和氯化钡溶液是否发生反应,从几组探究实验中得到离子反应的条件,体验科学探究过程,从实验出发,探寻反应本源;通过交流氢氧化钡和硫酸反应的导电演示实验的现象,培养学生形成问题的意识,养成探究的良好习惯。2. 情感、态度与价值观:通过化学实验的探究活动激发学生的学习兴趣,提高学习质量;通过实验
2、交流培养学生的合作精神,严谨求实,敢于探索的科学态度;通过本节内容的学习,对于发展学生的科学素养起到非常重要的作用,是奠定高中阶段化学学习的重要基础。【学法指导】“指导学生有序观察的方法” 引导学生如何观察实验现象,如何描述实验现象。“引导学生讨论归纳、概括的方法”引导学生如何将感性材料转化为理性认识,得到正确结论。“指导学生阅读教材,发表独立见解的方法”教会学生如何阅读材料,让学生自己钻研教材,尝试攻克难点,培养自学能力和表达能力。22离子反应(第1课时)【温故知新】1. (自学、讨论)什么是酸?什么是碱?什么是盐?它们在组成上各有什么特点?2. (自学、讨论)NaCl溶液为什么能导电?什么
3、是电离?【课堂研讨】1. (自学、思考)什么是电解质?什么是非电解质?在水溶液里或者熔融状态下能导电的化合物叫电解质;在水溶液里和熔融状态下均不能导电的化合物叫非电解质。【练一练】下列哪些物质能导电?铁能氯化钠晶体不能盐酸能铜能氯化钠溶液能稀硫酸能锌能硝酸钾晶体不能烧碱固体不能铝能硝酸钾溶液能烧碱溶液能金能葡萄糖溶液不能硫酸钡不能结论与原因:金属单质 能 (填能、不能)导电,原因: 金属单质中有自由移动的电子 ;氯化钠固体及酒精 不能 (填能、不能)导电,原因: 无自由移动的电子或离子 ;表格中的氯化钠晶体、硝酸钾晶体、烧碱固体、硫酸钡有什么方法能使其导电?为什么?前三者配制成溶液或在熔融状态
4、下,硫酸钡在熔融状态下。葡萄糖固体熔化后能导电吗?为什么?不能,无自由移动的电子或离子下列物质哪些是电解质?哪些能导电?碳酸钠溶液 固态NaCl CO2 H2SO4 碳棒 酒精 KOH晶体熔融状态的K2CO3葡萄糖 氨气能导电的物质有: ;电解质有: ;非电解质有: 。下列叙述正确的是 BC ;A. 氯化钠溶液能导电,所以氯化钠溶液是电解质B. 固体氯化钠不导电,但氯化钠是电解质C. 氯化氢水溶液能导电,所以氯化氢是电解质D. 三氧化硫溶于水能导电,所以三氧化硫是电解质E. 铜能导电,所以是电解质F. BaSO4的水溶液不能导电,所以BaSO4是非电解质 G. 氨气溶于水能导电,所以氨气是电解
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