3.4.2函数模型及其应用 学案(含答案)
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1、3.4.2函数模型及其应用学习目标1.理解函数模型的概念和作用.2.能用函数模型解决简单的实际问题.3.了解建立拟合函数模型的思想和步骤,并了解检验和调整的必要性知识点一函数模型常见函数模型解析式条件一次函数模型ykxbk0反比例函数模型ybk0二次函数模型一般式:yax2bxc顶点式:ya2a0指数型函数模型ybaxcb0,a0且a1对数型函数模型ymlogaxnm0,a0且a1幂函数型模型yaxnba0,n1知识点二用函数模型解决实际问题1解答应用问题的基本思想2解答应用问题的程序概括为“四步八字”,即审题:弄清题意,分清条件和结论,理顺数量关系,初步选择模型;建模:将自然语言转化为数学语
2、言,将文字语言转化为符号语言,利用数学知识,建立相应的数学模型;求模:求解数学模型,得出数学结论;还原:将数学结论还原为实际应用问题的结论知识点三数据拟合现实世界中的事物都是相互联系、相互影响的,反映事物变化的变量之间就存在着一定的关系这些关系的发现,通常是通过试验或实验测定得到一批数据,再经过分析处理得到的数据拟合就是研究变量之间的这种关系,并给出近似的数学表达式的一种方法,根据拟合模型,我们还可以对某变量进行预测或控制此类题的解题过程一般有如下五步(1)作图:即根据已知数据,画出散点图(2)选择函数模型:一般是根据散点图的特征,联想哪些函数具有类似图象特征,找几个比较接近的函数模型尝试(3
3、)求出函数模型:求出(2)中找到的几个函数模型的解析式(4)检验:将(3)中求出的几个函数模型进行比较、验证,得出最合适的函数模型(5)利用所求出的函数模型解决问题.题型一利用已知函数模型求解实际问题例1物体在常温下的温度变化可以用牛顿冷却规律来描述,设物体的初始温度是T0,经过一定时间t后的温度是T,则TTa(T0Ta)其中Ta表示环境温度,h称为半衰期现有一杯用88 热水冲的速溶咖啡,放在24 的房间中,如果咖啡降温到40 需要20 min,那么降温到32 时,需多长时间?解由题意知4024(8824),即,解得h10,故原式可化简为T24(8824),当T32时,代入上式,得,3224(
4、8824),即3,t30.因此,需要30 min,可降温到32 .反思感悟已知函数模型解决实际问题,往往给出的函数解析式含有参数,需要将题中的数据代入函数模型,求得函数模型中的参数,再将问题转化为已知函数解析式求函数值或自变量的值跟踪训练1某种商品在近30天内每件的销售价格P(元)和时间t(天)的函数关系为:P(tN*),设该商品的日销售量Q(件)与时间t(天)的函数关系为Q40t(0t30,tN*),求这种商品的日销售金额的最大值,并指出日销售金额最大是第几天?解设日销售金额为y(元),则yPQ,所以y(tN*),当0t25且tN*时,y(t10)2900,所以当t10时,ymax900(元
5、)当25t30且tN*时,y(t70)2900,所以当t25时,ymax1 125(元)结合得ymax1 125(元)因此,这种商品日销售额的最大值为1 125元,且在第25天时日销售金额达到最大题型二自建确定性函数模型解决实际问题例2某旅游点有50辆自行车供游客租赁使用,管理这些自行车的费用是每日115元根据经验,若每辆自行车的日租金不超过6元,则自行车可以全部租出;若超过6元,则每提高1元,租不出去的自行车就增加3辆旅游点规定:每辆自行车的日租金不低于3元并且不超过20元,每辆自行车的日租金x元只取整数,用y表示出租所有自行车的日净收入(日净收入等于一日中出租的所有自行车的总收入减去管理费
6、用)(1)求函数yf(x)的解析式;(2)试问日净收入最多时每辆自行车的日租金应定为多少元?日净收入最多为多少元?解(1)当x6时,y50x115,令50x1150,解得x2.3.又因为xN,所以3x6,且xN.当6x20,且xN时,y503(x6)x1153x268x115,综上可知,yf(x)(2)当3x6,且xN时,因为y50x115是单调增函数,所以当x6时,ymax185.当6x20,且xN时,y3x268x11532,所以当x11时,ymax270.综上所述,当每辆自行车日租金定为11元时才能使日净收入最多,为270元反思感悟自建模型时主要抓住四个关键:“求什么,设什么,列什么,限
7、制什么”求什么就是弄清楚要解决什么问题,完成什么任务设什么就是弄清楚这个问题有哪些因素,谁是核心因素,通常设核心因素为自变量列什么就是把问题已知条件用所设变量表示出来,可以是方程、函数、不等式等限制什么主要是指自变量所应满足的限制条件,在实际问题中,除了要使函数式有意义外,还要考虑变量的实际含义,如人数不能是半个等跟踪训练2学校某研究性学习小组在对学生上课注意力集中情况的调查研究中,发现其在40 min的一节课中,注意力指数y与听课时间x(单位:min)之间的关系满足如图所示的图象当x(0,12时,图象是二次函数图象的一部分,其中顶点A(10,80),过点B(12,78);当x12,40时,图
8、象是线段BC,其中C(40,50)根据专家研究,当注意力指数大于62时,学习效果最佳(1)试求yf(x)的函数关系式;(2)教师在什么时段内安排核心内容,能使得学生学习效果最佳?请说明理由解(1)当x(0,12时,设f(x)a(x10)280(a0)因为该部分图象过点B(12,78),将B点的坐标代入上式,得a,所以f(x)(x10)280.当x12,40时,设f(x)kxb(k0)因为线段BC过点B(12,78),C(40,50),将它们的坐标分别代入上式,得方程组解得所以f(x)x90.故所求函数的关系式为f(x)(2)由题意,得或解得4x12或12x28,即4x28.故老师应在x(4,2
9、8)时段内安排核心内容,能使得学生学习效果最佳题型三拟合数据构建函数模型解决实际问题例3某企业常年生产一种出口产品,自2014年以来,每年在正常情况下,该产品产量平稳增长已知2014年为第1年,前4年年产量f(x)(万件)如下表所示:x1234f(x)4.005.587.008.44(1)画出20142017年该企业年产量的散点图;(2)建立一个能基本反映(误差小于0.1)这一时期该企业年产量变化的函数模型,并求出函数解析式;(3)2018年(即x5)因受到某国对我国该产品反倾销的影响,年产量减少30%,试根据所建立的函数模型,确定2018年的年产量为多少?解(1)画出散点图,如图所示(2)由
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