2.1圆锥曲线 学案(含答案)
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1、2.1圆锥曲线学习目标1.掌握圆锥曲线的类型及其定义、几何图形和标准方程,会求简单圆锥曲线的方程.2.通过对圆锥曲线性质的研究,感受数形结合的基本思想和理解代数方法研究几何性质的优越性知识点一椭圆的定义思考如果动点P到两定点A,B的距离之和为PAPB2a(a0且a为常数),点P的轨迹一定是椭圆吗?答案不一定当2aAB时,P点的轨迹是椭圆;当2aAB时,P点的轨迹是线段AB;当2aAB时,P点无轨迹梳理平面内与两个定点F1,F2的距离的和等于常数(大于F1F2)的点的轨迹叫做椭圆两个定点F1,F2称为椭圆的焦点,两焦点之间的距离称为椭圆的焦距知识点二双曲线的定义思考1取一条拉链,拉开它的一部分,
2、在拉开的两边上各选择一点,分别固定在点F1,F2上,把笔尖放在点M处,拉开闭拢拉链,笔尖经过的点可画出一条曲线,思考曲线满足什么条件?答案如图,曲线上的点满足条件:MF1MF2常数如果改变一下位置,使MF2MF1常数可得到另一条曲线思考2在双曲线的定义中强调平面内动点到两定点的距离差的绝对值为常数,若没有绝对值,则动点的轨迹是什么?为什么要限制到两定点距离之差的绝对值为常数2a,2aF1F2?答案若没有绝对值,动点的轨迹就成了双曲线的一支只有当2aF1F2时,满足条件的点不存在梳理平面内与两个定点F1,F2距离的差的绝对值等于常数(小于F1F2的正数)的点的轨迹叫做双曲线这两个定点F1,F2叫
3、做双曲线的焦点,两焦点间的距离叫做双曲线的焦距知识点三抛物线的定义如图,我们在黑板上画一条直线EF,然后取一个三角板,将一条拉链AB固定在三角板的一条直角边上,并将拉链下边一半的一端固定在C点,将三角板的另一条直角边贴在直线EF上,在拉锁D处放置一支粉笔,上下拖动三角板,粉笔会画出一条曲线思考1画出的曲线是什么形状?答案抛物线思考2DA是点D到直线EF的距离吗?为什么?答案是AB是直角三角形的一条直角边思考3点D在移动过程中,满足什么条件?答案DADC.梳理平面内到一个定点F和一条定直线l(F不在l上)的距离相等的点的轨迹叫做抛物线定点F叫做抛物线的焦点,定直线l叫做抛物线的准线1设F1,F2
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