2020届云南省陆良县高三毕业班第二次教学质量摸底考试（10月）生物试题（含答案）

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1、陆良县2020届高三毕业班第二次摸底考试生物试题卷(考试时间120分钟全卷满分90分)试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，第卷第1页至第10 页，第卷第10 页至第12页。注意事项：1答题前，考生务必将学校、班级姓名、考场号、座位号填写在答题卷上。2答第卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。答第卷时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卷上书写，要求字体工整、笔迹清晰。必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。祝你考试顺利！第卷（选择题 共45分）一、选择题

2、：本题共45小题，每小题1分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。1.下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（）A. 原核生物细胞不具有细胞核，没有双螺旋结构的核酸B. 真核生物细胞中含有的膜性细胞器，原核生物细胞中都没有C. 真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D. 真核生物细胞中，核膜具有一定流动性，核孔不具有选择透过性2.下列装置中的混合液在适宜的条件下发生反应后，分别加入碘液、双缩脲试剂、斐林试剂和苏丹染液后，出现的颜色反应正确的是（）A B C D 3.如图是细胞内几种有机物及其功能的关系图，m1、m2、m3、m4分别是有机物M1、M2、M3、

3、M4的组成成分。下列说法正确的是（ ）A相同质量的M1和M2被彻底氧化分解，则M1的耗氧量多BM3具有物质运输、催化、调节、免疫等多种功能Cm3和m4之间的区别主要是五碳糖和碱基的种类不同D在HIV体内，将M4彻底水解，得到5种碱基，2种五碳糖4.下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的说法，正确的是（ ）A甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，实验中应分别加入甲基绿和吡罗红B盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞C该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞，是因为叶肉细胞不含RNAD盐酸有利于染色质中DNA与蛋白质分离，不利于DNA与染色剂结合5.如图为物质进出细胞的分类示意

4、图。已知物质进出细胞的方式有胞吞、胞吐、自由扩散、协助扩散和主动运输，下列叙述中不正确的是（ ）A若a与b的分类依据为是否消耗能量，则f可表示主动运输B若a与b的分类依据为是否需要载体蛋白，则g可表示自由扩散C若a与b的分类依据为是否需要载体蛋白，则c可表示主动运输D若a与b的分类依据为是否消耗能量，则c、d可表示被动运输6如图所示为在显微镜下观察到的某细胞内的某些结构，下列判断正确的是（ ）A这些结构是在光学显微镜下观察到的植物细胞内的结构B以上七种结构均参与了细胞内生物膜系统的构成C与基因表达有关的结构有a、b、f、g，但不一定都能发生AT、GC之间的互补配对D在a内能合成葡萄糖，而在b内

5、能将葡萄糖分解7将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中，发现其原生质体（即植物细胞中细胞壁以内的部分）的体积变化趋势如图所示。下列叙述正确的是（ ）A04 h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内B01 h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等C23 h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压D01 h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压8.已知淀粉酶可以把淀粉水解为麦芽糖等物质，蛋白酶可以把蛋白质水解为多肽。某同学设计如下实验（实验中所涉及的酶的化学本质都是蛋白质）探究有关性质，下列分析错误的是（ ）试管加入的物质1234质量分数为1%的淀粉溶液2 mL2 mL2 mL2 mL淀粉酶溶液

6、2 mL2 mL淀粉酶蛋白酶（等量混合）4 mL4 mL蒸馏水2 mL2 mL碘液2滴2滴双缩脲试剂2 mL2 mL预期颜色变化不变蓝紫色A 该实验的目的之一是研究酶之间的相互影响B该实验有多组对照，如1号和3号试管，2号和4号试管C为了遵循等量原则，实验过程中，1号、2号试管加入的蒸馏水的体积相同D处预期的颜色变化为蓝色，处不会发生颜色变化9.为了探究酵母菌细胞呼吸的方式，某同学将实验材料和用具按如图所示安装好。以下关于该实验的说法，不正确的是（ ）A甲、乙两组实验探究的分别是酵母菌在有氧、无氧条件下的呼吸方式B加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2C将橙色的重铬酸钾溶液

7、滴入B瓶中变成灰绿色，证明有酒精产生D乙组中B瓶先封口放置一段时间的目的是耗尽B瓶中的O2以形成无氧环境10.不同种类的生物在不同的条件下，呼吸作用方式不同。若分解底物是葡萄糖，下列对呼吸作用方式的判断不正确的是（ ）A若只释放CO2，不消耗O2，则细胞只进行无氧呼吸B若既不吸收O2同时也不释放CO2，则说明该细胞已经死亡C若CO2的释放量O2的吸收量，则细胞既进行有氧呼吸，也进行无氧呼吸D若CO2的释放量=O2的吸收量，则细胞只进行有氧呼吸或同时进行有氧呼吸和产生乳酸的无氧呼吸11在适宜反应条件下，用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后，突然改用光照强度与白光相同的红光或绿光照射。下列是光源与

8、瞬间发生变化的物质，组合正确的是（ ）A红光，ATP下降 B红光，未被还原的C3上升 C绿光，H下降 D绿光，C5上升 12.下列关于光合作用的叙述，错误的是（ ）A光反应阶段不需要酶的参与 B暗反应阶段既有C5的生成又有C5的消耗C光合作用过程中既有H的产生又有H的消耗D光合作用过程将光能转换成有机物中的化学能13如图甲表示某二倍体动物细胞有丝分裂图像，图乙、丙、丁分别是对该动物细胞有丝分裂不同时期染色体数、染色单体数和DNA分子数的统计（图乙、丙、丁中的a、b、c表示的含义相同）。下列有关叙述中正确的是（ ）A该动物的体细胞中都含有4条染色体 B图乙中的a、b、c分别表示染色体、DNA和染

9、色单体C图丙可以最恰当地表示图甲所示时期的染色体、DNA和染色单体的关系D图丁所示细胞正处于有丝分裂后期14.在一个细胞周期中，以下变化可能发生于同一时期的是（ ）ADNA分子的复制和染色体数目加倍 B染色单体形成和细胞板的出现C着丝点的分裂和同源染色体的分离 D核膜的消失和纺锤体的形成15下列关于人体细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（ ）A 细胞的分化程度越高，全能性越强 B 癌细胞具有细胞增殖失控的特点C 正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡D 幼年个体生长需细胞增殖，成年后不需细胞增殖16假如下图是某生物体（2n =4）正常的细胞分裂示意图，下列有关叙述错误的是（ ） A

10、该细胞处于减数第二次分裂后期 B若染色体有基因A，则有基因A或aC若图中的表示X染色体，则表示Y染色体D该细胞产生的子细胞中有2 对同源染色体17下列有关推理不正确的是（ ）A隐性性状的个体是纯合体 B隐性个体的显性亲本必为杂合体 C显性个体的基因型难以独立确定 D后代全为显性，则双亲必为显性纯合子18下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是（ ）A两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同B某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，这种变化是由环境造成的CO型血夫妇的子代都是O型血，说明该性状是由遗传因素决定的D高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明该相对性状是由环境决定的19下图表示细

11、胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析正确的是（） ACD段和GH段，细胞内均可发生基因重组 BGH段和OP段，细胞中含有的染色体数相等C同源染色体的分离和联会分别发生在JK段和LM段 DMN段中会发生核DNA含量的加倍20下列有关孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验的叙述中，错误的是（ ）A豌豆在自然状态下一般都是纯合子，可使杂交实验结果更可靠B进行人工杂交时，必须在豌豆花未成熟前除尽母本的雄蕊C在统计时，F2的数量越多，理论上其性状分离比越接近31D孟德尔提出杂合子测交后代性状比为11的假说，并通过实际种植来演绎21若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位

12、基因决定，其中：A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素；B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素；D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达；相应的隐性等位基因a、b、d的表达产物没有上述功能。若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交，F1均为黄色，F2中毛色表现型出现了黄褐黑=5239的数量比，则杂交亲本的组合是（ ）AAABBDDaaBBdd，或AAbbDDaabbdd BaaBBDDaabbdd，或AAbbDDaaBBDDCaabbDDaabbdd，或AAbbDDaabbdd DAAbbDDaaBBdd，或AABBDDaabbdd22.已知三对基因在染色体上的位置情况如图所示，且三对基因分别单

13、独控制三对相对性状，则下列说法正确的是（ ） A三对基因的遗传遵循基因的自由组合定律B基因型为AaDd的个体与基因型为aaDd的个体杂交的后代 会出 现4种表现型，比例为3311C如果基因型为AaBb的个体在产生配子时没有发生交叉互换， 则它只产生4种配子D 基因型为AaBb的个体自交后代会出现4种表现型，比例不一定为933123.用两个圆形南瓜做杂交实验，子一代均为扁盘状南瓜。子一代自交，子二代出现扁盘状、圆形和长形，三者比例为961，现对子二代中的圆形南瓜做测交，则后代中扁盘状、圆形和长形三种南瓜的比例为（ ）A201 B021 C501 D05124下列说法错误的是（ ）A属于ZW型性别

14、决定类型的生物，ZW个体为雌性，ZZ个体为雄性B一个男子把X染色体上的某一突变基因传给他外孙女的概率为0C女孩是红绿色盲基因携带者，则该红绿色盲基因可能来自她的父亲或母亲D人类红绿色盲基因b在X染色体上，Y染色体上无它的等位基因25在DNA分子模型的搭建实验中，若仅有订书钉将脱氧核糖、磷酸、碱基连为一体并构建一个含 10对碱基（A有6个）的DNA双链片段，那么使用的订书钉个数为（ ）A58 B78C82D88 26下图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程。相关叙述不正确的是（ ）A过程均遵循碱基互补配对原则B艾滋病病毒侵染宿主细胞后会进行过程C在硝化细菌体内和过程可同时进行D在菠菜叶肉细胞的细

15、胞核、线粒体、叶绿体中均 可进行过程27减数分裂与生物变异具有密切的关系。下列相关叙述中正确的是（ ）A减数分裂过程中基因突变、基因重组和染色体变异均可能发生B如果不考虑基因突变，一个基因型为Bb的男子产生基因型为bb的精子的原因可能是相关细胞在减数第一次分裂或减数第二次分裂后期两条染色体没有分开C基因重组只能发生于同源染色体之间D发生生物变异后，细胞核中的基因不再遵循遗传规律28下列关于单倍体的叙述，正确的是（ ）单倍体在植株中只含有一个染色体组 单倍体细胞中含有一个染色体 单倍体是体细胞中只含有本物种配子染色体数目的个体 单倍体细胞中只含有两个染色体 未受精的配子直接发育成的个体都是单倍体

16、A B C D29.水稻的高秆、矮秆分别由A和a控制，抗病和不抗病分别由B和b控制。现有基因型为aabb与AABB的水稻品种，如图为不同的育种方法培育矮秆抗病植株的过程，下列有关叙述正确的是（）A杂交育种包括过程，其原理是基因突变和基因重组B人工诱变育种为过程，B可能来自b的基因突变C单倍体育种包括过程，过程常用花药离体培养法D多倍体育种包括过程，原理是染色体结构和数目变异30下图为现代生物进化理论的概念图，相关叙述错误的是（ ）A种群是进化的单位，也是繁殖的单位B图中指基因型频率，是导致改变的内因，包括生物的突变和基因重组C图中指自然选择学说，没有提出隔离是物种形成的必要条件D生物多样性包括

17、物种多样性，基因多样性和生态系统多样性31.在日常生活中，很多因素会引起内环境发生变化，下列相关叙述中错误的是（）A剧烈运动中，内环境的pH有下降趋势B食物中长期缺少蛋白质会导致血浆蛋白下降进而引起组织水肿C中暑是神经调节紊乱造成的，与体液调节无关 D佝偻病与内环境的稳态失衡有一定的关系32.下列有关内环境及稳态的说法，正确的是（ ）A体液就是内环境 B与组织液相比，血浆含较多的纤维蛋白原等蛋白质C体内细胞依赖于内环境，但不参与内环境的形成和维持D稳态指内环境中各种化学成分的稳定不变33下列有关稳态的叙述，不正确的是（ ）A内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件B缓冲对的存在使得机体在任何

18、情况下都能维持pH稳定C若某种病毒破坏吞噬细胞，则其既影响非特异性免疫过程又影响特异性免疫过程D维持人体稳态的主要调节机制是神经一体液一免疫调节网络34.如图所示是毒品可卡因的作用机制：可卡因通过影响神经递质的回收，从而刺激大脑中的“奖赏”中枢，使人产生愉悦感。下列叙述错误的是（ ）A图中结构是突触小泡，其中的多巴胺也属于神经递质B图中结构为受体，多巴胺与其结合使突触后膜发生电位变化C图示表明，多巴胺完成兴奋传递后会被运回上一个神经元D吸食的可卡因进入突触间隙后会使下一个神经元的兴奋受到抑制35.下列关于各级神经中枢功能的叙述错误的是（ ）A一般成年人可以“憋尿”，这说明高级中枢可以控制低级中

19、枢B“植物人”脑干、脊髓的中枢仍然能发挥调控作用C大脑皮层H区发生障碍的患者不能听懂别人谈话 D学习和记忆是人脑特有的高级功能36将枪乌贼的巨大轴突置于体内组织液的模拟环境中，下列分析错误的是（ ）A若减小模拟环境中Na浓度，则动作电位的峰值变小B若增大模拟环境中Na浓度，则刺激引发动作电位所需时间变短C若增加静息电位时膜对K的通透性，则静息电位的绝对值不变D若增大模拟环境中K浓度，则静息电位的绝对值变小37下列关于神经兴奋的叙述正确的是（ ） A神经细胞外Na+的内流是产生和维持静息电位的基础BNa+、K+、神经递质等物质出入细胞均不需要消耗ATPC兴奋引起神经递质的释放是电信号变成化学信号

20、的过程D兴奋在离体的神经纤维上和体内反射弧中均为双向传导38科学家成功破解了神经元“沉默突触”的沉默之谜。此前发现，在人脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”。下列对于“沉默突触”不能进行信息传递原因的表述中，科学合理的是（ ）A突触小体中没有细胞核 B突触后膜上缺乏相应的受体C突触前膜上缺乏相应的受体 D突触小体中缺乏线粒体39.下列有关下丘脑的说法，正确的是（ ）A下丘脑能够分泌抗利尿激素，通过垂体释放后，调节水分的平衡B下丘脑通过分泌激素控制胰岛细胞的分泌活动，进而调节血糖平衡C下丘脑能够参与体温调节，但是不能感知内环境的渗透压的变化D下丘脑是内分泌活动的枢纽，

21、可通过分泌多种促激素直接控制相关腺体40同学们在篮球场上打篮球，运动过程中体内不会发生的是（ ）A在胰岛素和胰高血糖素的作用下维持血糖平衡 B抗利尿激素分泌增加，增加水分的重吸收C在大脑皮层的参与下，瞄准篮筐并投篮 D视神经末梢产生的兴奋在反射弧中双向传递41.近年来研究人员对人体艾滋病病毒天然屏障有了新的了解，新研究揭示了艾滋病病毒在感染人的过程中朗格汉斯蛋白组成了第一道屏障。朗格汉斯蛋白存在于生殖器粘液中并由免疫细胞产生。下列有关叙述错误的是（ ）A艾滋病病毒侵入人体后引起自身免疫病 B朗格汉斯蛋白属于免疫活性物质C艾滋病病毒侵入人体后会引发体液免疫和细胞免疫D朗格汉斯蛋白与双缩脲试剂作用

22、产生紫色反应42下列有关免疫的叙述，错误的是（ ）A浆细胞能直接识别抗原，进而合成并分泌相应的抗体B吞噬细胞可吞噬病原体，也可处理病原体使抗原暴露C系统性红斑狼疮和类风湿性关节炎均为自身免疫病 D免疫活性物质由免疫细胞或其他细胞产生43.下图甲表示不同浓度生长素对某植物生长的影响，图乙表示将盆栽植物横放时植物的生长状况。下列分析错误的是（ ）A甲图曲线表明生长素的生理作用具有两重性，P点为最适浓度B乙图中茎的背地性与胚芽鞘的向光性中生长素的作用机理相似C乙图中根的向地生长体现了生长素具有两重性D用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量一定不同44在分析生态系统的能量流动时经常涉及“输入量（

23、输入到某一营养级的能量）”“摄入量”“同化量”“粪便量”等说法，则下列说法中正确的是（）A某一营养级生物的摄入量即同化量 B某一营养级生物的粪便量是该营养级生物同化量的一部分C输入到某一营养级的能量即该营养级生物的同化量D相邻两营养级生物中较高营养级与较低营养级生物的摄入量之比表示能量传递效率45某生态系统中有A、B、C、D四种生物，构成食物链ABC，D为分解者，如图是该生态系统中能量流入B处发生的一系列变化示意图，下列说法错误的是（ ）A图中的甲表示B的同化量，乙表示B用于生长、发育和繁殖的能量B参与丁过程的都是异养型生物，包括细菌、真菌等C当生态系统处于相对稳定状态时，B的种群数量一般处于

24、K/2D图中D的能量不全部来自B生物第II卷（非选择题，共45分）注意事项： 第II卷须用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。二、非选择题：包括必考题和选考题。第46题第49题为必考题，第51题第52题为选考题。（一）必考题：共4题，31分。46（8分）小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25 和30 。下图甲为小麦叶肉细胞中的部分代谢示意图；图乙是在CO2浓度一定、环境温度为25 、不同光照强度条件下测得的小麦叶片的光合作用强度。请据图分析回答问题。(1)当图甲中细胞有d过程发生而没有e过程发生时，该细胞处于的生理状态是_。若是d过程也不发生，则此时该细胞内

25、进行的生理过程是(用化学反应式表示)_。(2)在图乙中B点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有_。C点以后限制光合作用强度继续上升的环境因素是_。(3)适当提高CO2浓度时，C点将_(填“上移”“下移”或“不动”)；当植物缺镁时，B点将_(填“左移”或“右移”)。(4)某同学以绿色植物叶片为材料，探究环境条件对细胞呼吸速率的影响，请帮助他提出一个探究的课题：_。需要特别注意的是，该实验需要在_条件下进行。47（9分）水稻的高秆对矮秆为完全显性，由一对等位基因A、a控制，抗病对易感病为完全显性，由另一对等位基因B、b控制，现有纯合高秆抗病和纯合矮秆易感病 的两种亲本杂交，所得F1自交，多次重复实验，

26、统计F2的表现型及比例都近似有如下结果：高秆抗病高秆易感病矮秆抗病矮秆易感病669916。据实验结果回答问题：（1）控制抗病和易感病的等位基因_ （填“遵循”或“不遵循”）基因的分离定律。（2）上述两对等位基因之间_ （填“遵循”或“不遵循”）基因的自由组合定律。（3）F2中出现了亲本所没有的新的性状组合，产生这种现象的根本原因是有性生殖过程中，控制不同性状的基因进行了_，具体发生在时期_。（4）有人针对上述实验结果提出了假说：控制上述性状的两对等位基因位于_对同源染色体上。F1通过减数分裂产生的雌雄配子的比例都是ABAbaBab4114。雌雄配子随机结合。为验证上述假说，请设计一个实验并预期

27、实验结果：实验设计：_。预期结果：_。48（8分）机体的稳态离不开神经调节和体液调节，下丘脑在两种调节方式的协调中发挥着重要作用，下图为下丘脑发挥作用的部分模式图，其中激素A、B、C分别参与体温调节、水盐调节、血糖调节。据图回答相关问题：（1）受到寒冷刺激时，下丘脑可通过垂体促进腺体甲的分泌活动，激素A表示的激素是_，这说明激素在分级调节的同时存在着_调节机制。机体需要源源不断的产生激素以维持激素含量的动态平衡，原因是_。（2）严重腹泻失水过多，细胞外液渗透压升高，该兴奋一方面传至_，引起口渴感；另一方面可使抗利尿激素释放增多，从而促进_对水分的重吸收，尿量减少，保持体内水分平衡。（3）血糖升

28、高时也可以通过图中途径促进胰岛中相关细胞产生激素C，则C是_。结构乙处前后两个神经元之间是通过_（一类物质）进行兴奋传导的，该物质与激素在作用过程中的共同特点有 _（写出一条即可）。49（7分）太湖是我国大型浅水湖泊，研究人员对太湖生态系统的结构和功能进行研究。下图为该生态系统中各营养级间的能量流动关系简图，相关数值用有机物干物质量表示。（单位:（Jkm-2a-l）（1）从生态系统成分的角度分析，太湖中有些浮游动物既可以作为_又可以作为_（2）植物流入浮游动物的能量仅占浮游动物总能量的_%。（保留小数点后1位），能量沿食物链传递的特点是_ 。（3）统计芦苇等挺水植物的总能量时，可在采样点 选取

29、样方后，将其中的植物连根拔出后进行称重，再计算得出总能量。（4）小型鱼虾的能量只传递给食鱼性鱼类，分析小型鱼虾中的能量除 、呼吸散失和流向有机碎屑外，其流向还包括人类的捕捞活动。如果人类捕捞活动的强度过大，容易导致太湖中的鱼类以低龄群体为主，物种多样性较低，从而导致生态系统的 稳定性下降。因此，只有合理利用资源，才能保证人与自然和谐发展（二）选考题:共13分。请从给出的2道生物题中每科任选一题作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号方框图黑。50.【生物一选修1生物技术实践专题】（13分，第一空1分，其余每空2分）生物技术在日常生活中应用非常广泛，请回答下列与生物技术有关的问题：（1）在制

30、备果酒过程中，发酵温度需要控制在 。利用葡萄糖制作果酒和果醋时，使用的微生物在结构上的不同点主要是 。（2）泡菜不能急着吃，是因为 。实验室常采用 法来检测泡菜中亚硝酸盐的含量。（3）消毒和灭菌是两个不同的概念。下列适用于消毒处理的是 。牛奶生产线 培养基 医用注射器 注射药物时的皮肤 接种环 手术刀ABCD（4）从生物体内提取的天然物质丰富了人们的生活，提取橘皮精油常用的方法是 。提取胡萝卜素的流程是胡萝卜粉碎干燥 过滤浓缩胡萝卜素。51. 【生物选修3-现代生物科技专题】（13分，第一空1分，其余每空2分）治疗性克隆对解决供体器官缺乏和器官移植后免疫排斥反应具有重要意义。流程如下：（1）过

31、程采用的是细胞工程中的_技术，过程采用的是胚胎工程中的_技术。（2）体细胞进行体外培养时，所需气体主要有O2和CO2，其中CO2的作用是维持培养液（基）的_。（3）如果克隆过程中需进行基因改造，在构建基因表达载体（重组载体）时必须使用_和_两种工具酶。基因表达载体上除目的基因外，还需有_基因，以便选出成功导入基因表达载体的细胞。（4）在一定条件下，胚胎干细胞可以分化形成不同的组织器官。若将图中获得的组织器官移植给个体_（填“A”或“B”），则不会发生免疫排斥反应。陆良县2020届高三毕业班第二次摸底考试生物参考答案 一、选择题：本大题共45小题，每小题1分。1-5 BBBBB 6-10 CCD

32、CB 11-15 CACDB 16-20 ADDDD21-25 DBBBC 26-30 DAABB 31-35 CBBDD 36-40 CCBAD41-45 AADCC 二、非选择题：包括必考题和选考题两部分。（一）必考题：共4题，32分。46题答案：（共8分每空1分）(1) 光合作用强度小于或等于呼吸作用强度 6O2C6H12O66H2O6CO212H2O能量 (2) 细胞质基质和线粒体、叶绿体 CO2浓度 (3)上移 右移(4)探究温度(O2浓度)对细胞呼吸速率的影响 黑暗 47题答案：（共9分前5空每空1分后2空每空2分）（1）遵循 （2）不遵循 （3）重新组合（基因重组） 减数分裂的四

33、分体（减前期） （4）一 将两纯合亲本杂交得到的F1与纯合矮秆易感病的水稻杂交，观察并统计子代的表现型及比例 所得子代出现四种表现型，其比例为：高秆抗病高秆易感病矮秆抗病矮秆易感病4114 48题答案（共8分每空1分）（1）甲状腺激素 （负）反馈 激素一经靶细胞接受并起作用后，就被灭活了 （2）大脑皮层 肾小管和集合管 （3）胰岛素 神经递质 都需要与相应的受体结合后才能发挥作用；都具有信号分子的作用；发挥作用后，都需要被灭活 49题答案（共7分每空1分）（1）消费者 分解者（2）134 单向流动 逐级递减（3）随机（4）传递给下一个营养级 抵抗力 （二）选考题:共13分。50题答案（共13分 第一空1分 其余一空2分）（1）1825 前者有细胞核，后者无成形的细胞核（或无核膜）（2）泡菜制作时间过短，产生的亚硝酸盐较多 比色（3）B（4）压榨法 萃取 51题答案（共13分 第一空1分 其余一空2分）（1）（体细胞）核移植 （早期）胚胎培养 （2）pH（或酸碱度） （3）限制性（核酸）内切酶（或限制酶）DNA连接酶（注：两空可颠倒） 标记 （4）B 15第页