2020年高考物理一轮复习第一单元直线运动的概念和规律第1讲直线运动的概念和规律课件新人教版

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1、延时符,高,考,引,航,延时符,高,考,引,航,直线运动的概念和规律,必备知识,关键能力,第1讲,栏目名称,1,对质点的理解,(1)定义:用来代替物体的有质量的物质点叫作质点。 (2)质点的基本属性:只占有位置而不占有空间。具有物体的全部质量。 (3)物体能否被看成质点是由所研究问题的性质决定的。物体的大小和形状,相对所研究的问题可以忽略时,物体就可看成质点。 (4)一个物体能否被看成质点跟自身体积的大小、质量的多少和运动速度的大小无关。如研究地球的公转时,地球可视为质点。,1,对质点的理解,1.1 (2018福州四中一模)下列几种情况下,可将被研究的物体当作质点来处理的是( )。 A.研究正

2、在吊起货物的起重机 B.研究坐在翻滚过山车中小孩的坐姿 C.测量太空中绕地球飞行的宇宙飞船的周期时 D.研究房门的运动,1.2 (2019杭州桐庐中学月考)2022年第19届亚洲运动会将在杭州举行,下列几种比赛项目中的研究对象可视为质点的是( )。 A.在体操比赛中研究运动员的转动情况时 B.马术比赛中研究马腿的姿势时 C.跆拳道比赛中研究运动员动作时 D.划艇比赛中研究划艇在湖中的位置时,c,D,2,对参考系的理解,2,对参考系的理解,2.1 (2019武汉一月联考)(多选)北京时间6月7日晚,2018年第21届国际泳联跳水世界杯在武汉体育中心游泳馆结束了第四个比赛日的争夺,在女子双人10

3、m台决赛中,中国组合张家齐与掌敏洁获得冠军。如图所示为运动员在双人10 m台比赛中的画面,若两人同时从最高点开始跳水,研究她们完成动作后竖直下落的过程,下列说法正确的是( )。 A.以跳台为参考系,两人是静止的 B.两人在下落过程中,感觉水面在上升 C.以张家齐为参考系,掌敏洁是静止的 D.以掌敏洁为参考系,跳台向下运动,BC,2,对参考系的理解,D,2.2 (2018郑州质检)下列情景中,加点标示的物体的运动,不以地面为参考系的是( )。 A.太阳东升西落 B.轻舟已过万重山 C.骏马在草原上奔驰 D.巍巍青山两岸走,3,时刻和时间、路程和位移,AD,3.1 (2019黑龙江鸡西市一中月考)

4、(多选)2018年9月24日,中国北疆最长快速铁路哈尔滨至佳木斯铁路载客试运行,线路全长344公里,设计时速200公里。当日8时30分,首列列车从哈尔滨西站出发,前往佳木斯。下列说法正确的是( )。 A.“9月24日8时30分”指的是时刻 B.“9月24日8时30分”指的是时间 C.“200公里”指的是列车的位移 D.“200公里”指的是列车的路程,3,时刻和时间、路程和位移,D,3,时刻和时间、路程和位移,4,平均速度与瞬时速度的区别与联系,C,4,平均速度与瞬时速度的区别与联系,4.1 (2018深圳九月模拟)“中国飞人”谢震业在2017年全运会男子百米决赛中夺冠。假设你在运动会上百米赛跑

5、的成绩是14 s,整个过程可分为3个阶段:第一阶段前进14 m,平均速度是7 m/s;第二阶段用时7 s,平均速度为8 m/s。可算出第三阶段的平均速度是( )。 A.8 m/s B.7.5 m/s C.6 m/s D.5.5 m/s,5,加速度与速度及速度变化量关系,【温馨提示】 加速度是描述速度变化快慢的物理量,但加速度的方向与速度的方向不一定相同,加速度的大小与速度的大小也没有必然的联系。只要速度在变化,无论速度多小,都有加速度;只要速度不变化,无论速度多大,加速度总是零。只要速度变化快,物体的加速度就大,无论此时速度是大、是小或是零。,AD,5,加速度与速度及速度变化量关系,D,5,加

6、速度与速度及速度变化量关系,6,匀变速直线运动的规律,【温馨提示】 除时间t外,x、v0、v、a均为矢量,所以需要确定正方向,一般以v0的方向为正方向。,6,c,C,6.1 (2019长沙县一中模拟)做匀加速直线运动的列车出站时,车头经过站台时的速度为1 m/s,车尾经过站台的速度为7 m/s,则车身中部经过站台的速度为( )。 A.3.5 m/s B.4.0 m/s C.5.0 m/s D.5.5 m/s,6.2 (2019天津宁河区月考)一质点从A点以v0=3 m/s的初速度开始做匀加速直线运动,随后依次经过B、C两点,已知AB段、BC段的距离分别为5 m、9 m,且质点经过AB段、BC段

7、时速度的增加量相等,则( )。 A.质点的加速度大小为2 m/s2 B.质点从A点运动到C点历时3 s C.质点在C点的速度大小为11 m/s D.质点在B点的速度大小为6 m/s,匀变速直线运动的规律,7,匀变速直线运动的三个推论,7.1 (2019四川大邑模拟)一小球沿斜面以恒定的加速度滚下,小球依次通过A、B、C三点,已知AB=12 m,BC=20 m,小球通过AB、BC所用的时间均为2 s,则小球通过A、B、C三点的速度分别为( )。 A.6 m/s、8 m/s、10 m/s B.0 m/s、4 m/s、8 m/s C.2 m/s、4 m/s、6 m/s D.4 m/s、8 m/s、1

8、2 m/s,D,8,初速度为零的匀加速直线运动的三个重要推论,D,9,自由落体运动,9.1 (2019浙江温州中学期末)假设一位同学在某星球上完成自由落体运动实验:让一个质量为2 kg的物体从一定的高度自由下落,测得在第5 s内的位移是18 m,则( )。 A.物体在2 s末的速度大小是20 m/s B.物体在第5 s内的平均速度大小是3.6 m/s C.物体在前2 s内的位移大小是20 m D.物体在5 s内的位移大小是50 m,D,10,竖直上抛运动,CD,10.1 (2019湖南桃源一中模拟)(多选)竖直上抛的物体,又落回抛出点,不计空气阻力, 关于物体的运动,下列说法中正确的是( )。

9、 A.上升过程和下落过程的时间相等,位移相同 B.物体到达最高点时,速度为零,加速度也为零 C.整个过程中,任意相等时间内物体的速度变化量均相同 D.不管竖直上抛的初速度有多大(v010 m/s),物体上升过程的最后1 s时间内的位移都是相同的,匀变速直线运动规律及其应用问题,题型一,1.合理选用公式,除时间t外,x、v0、v、a均为矢量,所以需要确定正方向,一般以v0的方向为正方向。,匀变速直线运动规律及其应用问题,题型一,2.匀变速直线运动问题的解题思路 (1)确定研究对象及研究过程。 (2)选取正方向。(矢量的正负值) (3)根据已知量及未知量,选定公式列方程。 (4)统一单位,求解方程

10、。 (5)验证结果,结合生活实际对结果进行讨论。 【易错警示】 匀变速直线运动的每一个公式都涉及四个物理量,解题时应注意根据题目所给的三个已知量,以及要求的未知量,合理选用公式。对于匀减速运动的解答结果的讨论,要注意题目所描述的问题有没有反向速度的可能,从而确定解答结果的取舍。,匀变速直线运动规律及其应用问题,题型一,答案,解析,27 s,匀变速直线运动规律及其应用问题,题型一,方法,本题主要考查匀变速直线运动及匀变速直线运动的位移、速度公式的恰当选用。在分析匀变速直线运动问题时,因为这一部分的公式较多,涉及的物理量较多,并且有时涉及的过程也非常多,所以对所研究过程的运动性质要明确,对给出的物

11、理量所表示的含义要明确,然后选择正确的公式分析解题。,匀变速直线运动规律及其应用问题,题型一,答案,解析,(1)0.27 m,(2)t0.4 s,匀变速直线运动规律及其应用问题,题型一,匀变速直线运动规律及其应用问题,题型一,答案,解析,t,匀变速直线运动规律及其应用问题,题型一,自由落体运动和竖直上抛运动问题,题型二,题型二,自由落体运动和竖直上抛运动问题,题型二,答案,解析,自由落体运动和竖直上抛运动问题,题型二,自由落体运动和竖直上抛运动问题,题型二,自由落体运动和竖直上抛运动问题,题型二,方法,自由落体运动和竖直上抛运动问题,竖直上抛运动的多解问题:由位移公式 知,对某一高度h: (1

12、)当h0时,表示物体在抛出点的上方。此时t有两解:较小的t表示上抛物体第一次到达这一高度所用的时间;较大的t表示上抛物体落回此高度所用的时间。 (2)当h=0时,表示物体刚抛出或抛出后落回原处。此时t有两解:一解为零,表示刚要上抛这一时刻;另一解表示上抛后又落回抛出点所用的时间。 (3)当h0时,表示物体抛出后落回抛出点后继续下落到抛出点下方的某一位置。此时t有两解:一解为正值,表示物体落到抛出点下方某处所用时间;另一解为负值,应舍去。,题型二,答案,解析,自由落体运动和竖直上抛运动问题,题型二,自由落体运动和竖直上抛运动问题,题型二,答案,解析,自由落体运动和竖直上抛运动问题,题型二,自由落体运动和竖直上抛运动问题,题型二,答案,解析,自由落体运动和竖直上抛运动问题,题型二,自由落体运动和竖直上抛运动问题,