1.8 计算与应用（3）ppt课件

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1、计算与应用（3）,总复习,复习导入,巩固练习,课后作业,知识梳理,下面是笑笑家的电表在上半年每月月底的读数记录。,（1）笑笑家2月、3月、4月、5月、6月各月的用电量是多少？,答： 2月、3月、4月、5月、6月各月的用电量分别是19、19、19、24、35千瓦时。,每月用电量是与前一月读数的差,2月：283-264=19（千瓦时）,3月：302-283=19（千瓦时）,4月：321-302=19（千瓦时）,5月：345-321=24（千瓦）,6月：380-345=35（千瓦时）,复习导入,返回,下面是笑笑家的电表在上半年每月月底的读数记录。,（2）2-6月笑笑家平均每月用电多少千瓦时？,（3）

2、如果每千瓦时电费为0.50元，笑笑家2-6月平均每个月要交电费多少元？,2-6每月用电量都等于或大于19千瓦时，我估计这个平均数一定大于19。,（19+19+19+24+35）5=23.2（千瓦时）,23.20.5=11.6（元）,答：平均每月用电23.2千瓦时。,答：平均每月交电费11.6元。,返回,在前面两堂课的复习中：,1.整理了各种运算的计算方法：,整数、小数、分数加减法的计算方法,整数、小数、分数乘除法的计算方法,四则混合运算的顺序,小数乘除法与整数乘除法方法相同,同一级运算从左往右,先乘除后加减,有小括号的要先算小托号里面的,都是相同计数单位的数相加减。,知识梳理,返回,2.复习了

3、各类应用题的解题方法：,分数、百分数应用题,行程问题,工程问题,比例尺=图上距离实际距离,几折就是十分之几，也就是百分之几十,找准已知量对应的份数,工作总量、工作效率、工作时间,抓住单位“1”的量,比例尺问题,打折问题,按比例分配问题,路程、速度、时间,返回,森林医生,小数点要对齐,除不够商0,进一不能忘,巩固练习,返回,张叔叔从家骑车经过购物中心到植物园，全程需2时。如果他以同样的速度从家骑车直接到植物园，可以省多长时间？,(10+14)2=12(千米/时),(10+14-21)12=0.25(时),方法一：,方法二：,(10+14)2=12(千米/时),2-2112=0.25(时),答：可

4、以省0.25时。,返回,(2)苗苗幼儿园老师带了50元去书店，买了5本童话故事，剩下的钱还能买几本儿童歌谣？,(1)胜利小学图书馆买了20本数学家的故事，15本童话故事，一共花去多少元？,（50-6.25）2.47(本）,答：一共花去189元。,204.8+156.2=189(元）,答：剩下的钱还能买7本。,去一法保留,返回,估计一下参加运动会开幕式大约有几百人？,我是这样估的：每个方阵88=64（人），有8个方阵，608500（人）。,返回,新华小学量师生去参加航天博物馆，各年级师生人数如下表。,（1）博物馆规定每批参观人数不超过230人，怎样安排合适？,二年级：95+4=99人,一年级：8

5、8+4=92人,三年级：106+4=110人,五年级：130+6=136人,四年级：114+6=120人,六年级：124+6=130人,一、五年级：92+136=228（人）,二、六年级：99+130=229（人）,三、四年级：110+120=230（人）,最多的和最少的搭配。,返回,（2）请选择其中一批设计两种派车方案，并求各需付车费多少元？,我选择三年级110人和四年级120人来设计。,四年级3辆大客车，三年级2辆大客车，三辆面包车，刚好坐满。,120（3+2）+40 3=720（元）,方案一：,方案二：,三、四年级各3辆大客车,空10个座位。,120（3+3）=720（元）,返回,体育用品商店。,(1)打折后，每个物品单价多少元？,篮球：9680%=76.8（元）,排球：8480%=67.2（元）,足球：7280%=57.6（元）,乒乓球拍：1280%=9.6（元）,羽毛球：380%=2.4（元）,羽毛球拍：4080%=32（元）,返回,(2)淘气和奇思共买了2个足球，2副羽毛球拍和12个羽毛球，比打折前便宜了多少元？,272+240+123=26（元）,260（1-80%）=52（元）,方法一：,方法二：,272+240+123=260（元）,260-26080%=52（元）,体育用品商店。,返回,课本： 第76页第11-18题。,课后作业,返回,