2020届福建省漳州市龙海市高三上学期期初考试生物试题含答案(PDF版)
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1、 第 1 页 龙海二中龙海二中 20202020 届高三上学期期初考试届高三上学期期初考试 生物试卷生物试卷 (考试时间:90 分钟 总分:100 分) 一、选择题(1-30 每题 1 分,31-40 每题 2 分 一共 50 分) 1:在细胞内,许多由膜组成的像深海中的潜艇一样,在细胞中穿梭往来,繁忙地运输着货物的结构和在其 中起重要的交通枢纽作用的结构分别是( )。 A: 高尔基体、囊泡 B: 内质网、高尔基体 C: 囊泡、线粒体 D: 囊泡、高尔基体 2:在有氧存在时,细胞呼吸反而受到抑制的生物是 A衣藻 B乳酸菌 C 蓝藻 D酵母菌 3在封闭的温室内栽培农作物,以下哪种措施不能提高作物
2、产量 A使用有机化肥 B增大室内昼夜温差 C增加光照强度 D采用绿色玻璃盖顶 4:正常条件下进 行光合作用的某植物,当突然改变条件后,即可发现其叶肉细胞内五碳化合物含量突然上升,则改变的条 件是( ) A停止光照 B停止光照并降低 CO2浓度 C升高 CO2浓度 D降低 CO2浓度 5下列能够表示洋葱表皮细胞在质壁分离及复原过程中,细胞液吸水力变化的是 6. 甲图中有目镜、物镜,乙图和丙图分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确 是( ) A.观察物像丙时应选用甲中组合 B.从图中的乙转为丙,正确的顺序是转动转换器调节光圈移动标本转动细准焦螺旋 第 2 页 C.若丙是由乙放大 10 倍后的
3、物像,则细胞的面积增大为原来的 10 倍 D.若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞,从乙转为丙时,应向右上方移动装片 7. 研究发现,砷(As)可以富集在植物体内,转化为毒性很强的金属有机物,影响水稻的株高、根长和干 重;加 P(与 As 原子结构相似)处理后水稻茎叶和根中 P 含量增加、As 含量相对减少,水稻生长加快, 干中增加。对此现象合理的解释不合理的是( ) A. As 在水稻细胞内富集,有细胞膜的结构特点决定 B. As 进入水稻细胞,导致有关酶失去活性,影响代谢细胞 C. P 影响 As 的吸收,与细胞膜上的载体种类和数量有关 D. P 是构成磷脂、核酸和 A TP 的重要元
4、素,能促进水稻生长发育 8.下列有关细胞中元素和化合物的叙述,正确的是( ) A.细胞中所有有机化合物中必定含有 C、H、O、N 四种基本元素 B.蛋白质和核酸是重要的能源物质,为生命活动供能 C.晒干的种子因缺乏自由水而不能萌发 D.调节生命活动的激素均为蛋白质 9 下面是一组探究生物体主要有机物存在与否的检测实验, 按表中顺序对应下列各项内容, 正确的是( ) 待测物质 试剂 预期显色结果 反应条件 蛋白质 双缩脲试剂 脂肪 红色 常温 斐林试剂 砖红色 5065 A.葡萄糖、苏丹染液、紫色、沸水浴 B.蔗糖、苏丹染液、紫色、常温 C.还原糖、苏丹染液、蓝紫色、沸水浴 D.果糖、苏丹染液、
5、紫色、常温 10.某 50 肽中有丙氨酸(R 基为CH3)4 个, 现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图)得到 4 条多肽链和 5 个氨基 酸(脱下的氨基酸均以游离态正常存在)。下列有关叙述错误的是 A.该 50 肽水解得到的几种有机物比原 50 肽增加了 4 个氧原子 B.若将得到的 5 个氨基酸缩合成 5 肽,则有 5 种不同的氨基酸序列 C.若新生成的 4 条多肽链总共有 5 个羧基,那么其中必有 1 个羧基在 R 基上 D.若将新生成的 4 条多肽链重新连接成一条长链将脱去 3 个 H2O 11.根据表中分析同质量的脂肪和糖类在氧化分解时的差异,以下说法错误的是 第 3 页 物质 各元素比
6、例 氧化分解时 C O 耗氧量 释放能量 产 生 的水 脂肪 75% 13% 较多 较多 X 糖类 44% 50% 较少 较少 Y A. 相同质量条件下,脂肪比糖类在氧化分解时耗氧量多 B. B.脂肪中 H 的比例是 12% C.相同质量的脂肪和糖类氧化分解时产生的水量 XY D.脂肪中 H 的比例较高,所以释放的能量较多 12.图示正常情况下溶酶体所含物质及其内、外环境的 pH 值等,下列哪项叙述与溶酶体有关的事实不相符 合 A.保持 pH 值的稳定需要消耗三磷酸腺苷 B.病菌从细胞外到溶酶体里面需要经过两层磷脂分子层 C.能杀死某些入侵的病菌或病毒 D.其膜上具有特异性转运 H 的载体蛋白
7、 13.下列有关生物膜结构和功能的描述,正确的是( ) A.植物原生质体的融合依赖于细胞膜的选择透过性 B.合成固醇类激素的分泌细胞的高尔基体一般比较发达 C.过氧化氢酶的合成需要由内质网和高尔基体加工修饰 D.生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新 14:对某植物在不同环境条件下氧气的吸收量和释放量进行测定,结果如下表: 第 4 页 下列对结果的分析不合理的是( )。 A: 在条件下 5 小时,10时光合作用释放到外界总量比 20时多 2.5 毫克 B: 在 20时,分别用 10 和 5()光照 10 小时,黑暗 14 小时,氧气增加量前者比后者多 C: 在 10、光照 4.8 小时
8、后,转入 20黑暗环境 19.2 小时,氧气变化量为 0 D: 该试验的自变量是光照强度和温度 无关变量有光照时间,二氧化碳浓度等 15.下列说法正确的是( ) A.真核细胞的核膜上有核孔,脱氧核糖核酸等大分子物质可通过核孔进入细胞质 B.真核细胞的核膜上有大量的多种的酶,有利于多种化学反应的顺利进行 C.在电镜下观察分裂间期的真核细胞,可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体,其中染色体集 中在核仁部位 D.蓝藻细胞没有线粒体是厌氧型生物 16.将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为 a、b、c、d、e 和 f 组(每组的细条数相等),取上述 6 组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,
9、浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如图所示(纵坐 标表示实验前和实验后的体积比)。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水交换,则( ) A.实验后,a 组液泡中的溶质浓度比 b 组的高 B.浸泡导致 f 组细胞中液泡的失水量小于 b 组的 C.a 组细胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗 A TP 大于 b 组 D.使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于 0.4-0.5 molL-1之间 17.对某动物细胞进行荧光标记实验,如图所示,其基本过程:用某种荧光染料标记该动物细胞,细胞表 第 5 页 面出现荧光斑点。用激光束照射该细胞表面的某一区域,该区域荧光淬灭(消失)。停止激光束照射一 段时间后,该
10、区域的荧光逐渐恢复,即又出现了斑点。该实验不能说明的是( ) A.细胞膜具有流动性 B.荧光染料能与细胞膜组成成分结合 C.根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率 D.根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率 18.比较生物膜和人工膜(双层磷脂)对多种物质的通透性, 结果如图。 据此 不能得出的推论是 A. 生物膜上存在着协助 H2O 通过的物质 B. 生物膜对 K+、Na+、Cl-的通透具有选择性 C. 离子以主动运输方式通过人工膜 D. 分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率 19.图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。 其中通过图乙所示的过程来维持细胞内
11、 外浓度差异的物质是( ) A.Na B.K C.胰岛素 D.CO2 20.膜蛋白是一类结构独特的蛋白质,它镶嵌于膜脂的特性使这一蛋白处于细胞与外界的交界部位,是细胞 执行各种功能的物质基础。下图细胞膜上 3 种膜蛋白与磷脂双分子层之间的直接相互作用模式。下列相关 叙述,错误的是 A.蛋白 A 和 B的跨膜区段的氨基酸很可能具有较强的亲水性 B.如膜蛋白 A 具有信息传递功能,则该蛋白可能是胰岛素的受体 第 6 页 C.如蛋白质 B具有运输功能,其运输物质的过程中可能消耗 A TP D.如蛋白 C 具有催化功能,其活性的高低受温度、pH 等因素的影响 21.如图是物质进出细胞方式中运输速率与影
12、响因素间的关系曲线图。下列相关说法正确的是 A.图曲线都能表示的物质跨膜运输方式是主动运输、胞吞和胞吐 B.图曲线没有从零开始,说明其代表的运输方式不一定需要 A TP C.图曲线能够表示葡萄糖进入红细胞或小肠上皮细胞的跨膜运输方式 D.只有载体的种类和数量能够影响图曲线所示方式的运输速率 22.下图为植物光合作用同化物蔗糖在不同细胞间运输、转化过程的示意图。下列相关叙述正确的是 A.蔗糖的水解有利于蔗糖顺浓度梯度运输 B.单糖逆浓度梯度转运至薄壁细胞 C.A TP 生成抑制剂会直接抑制图中蔗糖的运输 D.蔗糖可通过单糖 转运载体转运至薄壁细胞 23.图甲是 H2O2酶活性受 pH 影响的曲线
13、,图乙表示在最适温度下,pH=b 时 H2O2分解产生的 O2量随时间 的变化。若该酶促反应过程中改变某一初始条件,以下改变正确的是( ) A.pH=a 时,e 点下移,d 点左移 B.pH=e 时,e 点为 0 C.温度降低时,e 点不移,d 点右移 D.H2O2量增加时,e 点不移,d 点左移 24.用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗,一段时间后,测定培养液中各种离子的浓度,结果如图 1 所示。 图 2 表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系。据图不能体现的信息是 第 7 页 A.由图 2 可知,植物根细胞吸收离子的方式为主动运输 B.由图 1 可知,水稻对 SiO2 3需求量最
14、大,番茄对 SiO 2 3需求量最小 C.图 2 中 B点,离子吸收速率受载体数量的限制 D.图 1 水稻培养液里的 Ca2 浓度高于初始浓度,说明水稻不吸收 Ca2 25.某学生设计下面的实验:他用碘液检验一块干面包,面包变成深蓝色。然后他嚼碎了一块干面包,并用 斐林试剂检验,出现砖红色沉淀,因此,他得出结论:当面包被嚼碎时淀粉被水解产生还原糖。这位学生 的实验设计的错误之处在于 A.未对嚼碎后的面包做淀粉检验 B.未对唾液做淀粉检验 C.未对干面包嚼碎前做还原糖检验 D.未考虑面包的制作时间 26 已知某种酶是由 419 个氨基酸组成的蛋白质。利用生物技术做出了 5 种不同长度的该酶的片段
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