【人教版】2018年七年级生物上册：3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物ppt课件

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1、,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,第一节 藻类、苔藓和蕨类植物,日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。,西湖春色归，春水绿于染。,衣藻,水绵,（多细胞）,（单细胞）,叶绿体,叶绿体,淡水藻类,一、藻类植物,1.代表植物,淡水藻类,海洋藻类：,单细胞：,多细胞：,衣藻,水绵,海带、紫菜、鹿角菜、裙带菜等,2.生活环境,大都生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处。,油菜（绿色开花植物）,比较藻类植物与绿色开花植物在形态结构上有何区别？它们有专门的根茎叶等器官吗？,藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化。,海带,叶状体,根状物,藻类植物没有营养器官，它们的营养物质如何获得？,水绵,3.形态结构,4.营养

2、方式,结构简单，无根、茎、叶的分化。,几乎全身都能从环境中吸收水分和无机盐，都能进行光合作用。,5.作用,补充大气中的氧气，为某些鱼类动物提供植物，供人类食用，供工业和医药上使用。,藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系,给鱼类提供了食物和氧，而且是大气中氧的重要来源（占95%）。有些可供人类食用，和供药用。,“利”,藻类植物越多越好吗？,水华,赤潮,“弊”,树上的植物与藻类植物相同吗？,苔藓植物,葫芦藓,地 钱,在什么地方就可以找到苔藓植物呢？,苔藓植物和藻类植物相比，生活环境有什么不同？,二、苔藓植物,1.代表植物,2.生活环境,葫芦藓、地钱等,潮湿的陆地环境,海带,水绵,葫芦藓,藻类植

3、物,苔藓植物,比较藻类植物与苔藓植物在形态结构上有何区别？这与它们的生活有关系吗？,叶,茎,（无根、茎、叶的分化）,假根,3.形态结构,4.作用,通常具有类似茎和叶的分化，（茎中无导管，叶中无叶脉），无根（假根，只起固定作用），植株矮小。,作为监测空气污染程度的指示植物,肾蕨,铁线蕨,鹿角蕨,根,茎,叶,根、茎、叶中都有输导组织,生活环境潮湿,1.蕨类植物一般生活在陆地上阴暗潮湿的环境中。 2.同藻类和苔藓植物相比，蕨类植物已经有了根、茎、叶的分化，并且都有输导组织。,三、蕨类植物,蕨类植物与人类关系：,贯众,（可药用）,卷柏,满江红（饲料）,蕨类植物的生殖,孢子囊,蕨类植物用孢子（一种生殖细

4、胞）进行繁殖,3.蕨类植物依靠孢子繁殖。 4.与人类的关系：食用、药用、作为肥料和饲料，形成煤等。,水中，少数生活在阴湿处,阴湿的陆地上,阴湿的陆地上，少数生活在水中,有单细胞的，有多细胞的； 没有根、茎、叶的分化,植株矮小，具有类似茎、叶的分化，没有输导组织；有假根,有根、茎、叶的分化； 有输导组织,释放氧； 可做鱼类饵料； 可供食用； 可供药用,可用做监测空气污染程度的指示植物； 有一定的保持水土作用,可食用; 可供药用； 可做绿肥和饲料； 有些古代的蕨类植物是成碳植物,试一试：,1.水绵的叶绿体呈（ ） A.椭球状 B.螺旋带状 C.颗粒状 D.杯状 2.下列那种植物能预防和治疗大脖子病（ ） A.海带 B.菠菜 C.芹菜 D.芥蓝,B,A,