2018-2019学年广东省汕头市龙湖实验中学八年级（上）期中语文试卷（含详细解答）

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1、2018-2019学年广东省汕头市龙湖实验中学八年级（上）期中语文试卷一、基础（24分）1（10分）根据课文默写古诗文。（1） ，终岁常端正。 ？松柏有本性。（赠从弟（其二）刘桢）（2）白居易在钱塘湖春行中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是： ， 。（3）郦道元三峡中形容三峡江水澄清、风光秀丽的句子： ， 。（4） ，志在千里。烈士暮年， 。（龟虽寿曹操）（5）妻子象禽兽，行止依林阻。 ， 。（梁甫行曹植）2（4分）根据拼音写出相应的词语。（1）在他脸上找不到一点儿奋发向上的灵气，找不到精神光彩，找不到陀思妥耶夫斯基眉宇之间那种像大理石穹顶一样缓缓隆起的非凡q y 。

2、（2）每逢骤雨猝至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋，大开着门窗让空气流通，以便继续工作，而不至于因烟zh x 。（3）国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似cu k l xi ，军无斗志，纷纷溃退。（4）这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望，bng x lin shng 的一刹那。3（3分）下列各句中加点的词语，使用不正确的一项是（）A文章已寄出，请予斧正，深表感激。B拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教。C不仅社会上，就是在我们学校学生中也有一些为富不仁者，他们吃得好，瞧不起家庭条件不好的同学。D今天的荧幕和银幕，并不缺少令人眼花缭乱的离奇情节，缺少

3、的恰恰是能够关照自我的活生生的生命个体。4（3分）下列对病句的修改不正确的一项是（）A张亮做阅读题时非常细心，每一道题他都经过长时间深思熟虑之后才动笔。（去掉“长时间”）B一个成功的作家向来十分重视从丰富的生活积累中去提取观点、归纳材料。（“归纳材料”与“提取观点”对调）C眼下，越来越多的进口水果亮相汕头，丰富了水果市场，其独特的形状色泽和口感也吸引了许多顾客尝鲜的欲望。（将“吸引”改成“勾起”）D教育部要求地方有关部门对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康，要从严查处并依法打击。（在“依法打击”后加“犯罪行为”）5（4分）请给下面新闻拟写一个标题，并说明理由。（标题不超过15字）北京晨报讯

4、（记者王歧丰）为纪念抗战胜利70周年，全市已启动抗战文物险情排查工作。北京市文物局日前通报，今年6月底前将完成68处抗战文物的保养维护及环境整治。 据市文物局相关负责人介绍，目前我市抗战类文物共162处，近年来对焦庄户抗战遗址等一批抗战文物进行了不同程度的修缮。此次文物修缮，主要是对地堡类文物周边进行降土，将原入口加以整修，重做地面和排水，增设自渗井，安装文物保护标志牌、说明牌。 记者了解到，目前抗战文物保护工作并不平衡。各级抗战文物的保护情况不乐观，大部分存在局部残损的情况，小部分损坏严重。二、阅读下面文段，完成6-18题（46分）6（10分）与朱元思书（作者：吴均） 风烟俱净，天山共色。从

5、流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（1）解释下列加点的词语。从流飘荡 急湍甚箭 好鸟相鸣 （2）翻译下列句子。负势竞上，互相轩邈。鸢飞戾天者，望峰息心。（3）选出对文章的理解不正确的一项 A文章写了山峰中的泉水、好鸟、鸣蝉、山猿，从听觉上感受到了一首山林交响曲，使得整个山林变成了美妙的音乐世界，使

6、人心旷神怡。B文章写水时抓住“清”这一特点从动态角度来写，结合具体的事物来表现；而写“急”这一特点时则从静态的画面来写，运用了比喻的修辞。C文章写山时从视觉的角度，运用神奇的想象力，巧妙地把群山的静态美转化为动态美，不仅赋予山以生命活力，而且突出了山的高。D文章最后补写的山峰上的丛树枝繁叶茂、长势葱茏，给人以欣欣向荣之感，又照应前文的“寒”字。这里从不同角度写出了山的“奇”。7（9分）百丈山记 登百丈山三里许，右俯绝壑，左控垂崖，叠石为磴，十余级乃得度。山之胜，盖自此始。 循磴而东，即得小涧。石梁跨于其上。皆苍藤古木，虽盛夏亭午无署气。水皆清澈，自高淙下，其声溅溅然。度石梁，循两崖曲折而上，得

7、山门小屋三间，不能容十许人。然前瞰涧水，后临石池，风来两峡间，终日不绝。门内跨池又为石梁。度而北，蹑石梯，数级入庵。庵才老屋数间卑庳迫隘无足观独其西阁为胜。水自西谷中循石罅奔射出阁下，南与东谷水并注池中。自池而出，乃为前所谓小涧者。阁据其上流，当水石峻激相搏处，最为可玩乃壁其后，无所睹。独夜卧其上，则枕席之下，终夕潺潺。久而益悲，为可爱耳。（节选自朱熹朱文公文集，有删改）【注释】：百丈山：在今福建建阳东北，东与崇安、浦城二县接界。绝壑：又深又险的山沟。控：临。山门：佛教寺院的大门。玩：欣赏，品味。（1）下列加点词意义相同的一项是 A南与东谷水并注池中/未复有能与其奇者B终日不绝/绝巘多生怪柏C

8、登百丈山三里许/自富阳至桐庐一百许里D独夜卧其上/天下独绝（2）用三条“/”给文中画线的句子断句。庵 才 老 屋 数 间 卑 庳 迫 隘 无 足 观 独 其 西 阁 为 胜。（3）第二段中作者移步换景，交代了怎样的游览路线，主要描写了什么？表达了作者怎样的感情？8（10分）回忆我的母亲（作者：朱德）得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情值得我永远回忆。我家是佃农。祖籍广东韶关，客籍人，在“湖广填四川”时迁移四川仪陇县马鞍场。世代为地主耕种，家境是贫苦的，和我们来往的朋友也都是老老实实的贫苦农民。母亲一共生了十三个儿女。因为家境贫穷，无法全部养活，只留下了八个，以后

9、再生下的被迫溺死了。这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可奈何的事情啊！母亲把八个孩子一手养大成人。可是她的时间大半被家务和耕种占去了，没法多照顾孩子，只好让孩子们在地里爬着。母亲是个好劳动。从我能记忆时起，总是天不亮就起床。全家二十多口人，妇女们轮班煮饭，轮到就煮一年。母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。因为她身体高大结实，还能挑水挑粪。母亲这样地整日劳碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙，到八九岁时就不但能挑能背，还会种地了。记得那时我从私塾回家，常见母亲在灶上汗流满面地烧饭，我就悄悄把书一放，挑水或放牛去了。有的季节里，我上午读书，下午种地；一到农忙，便整日在地里跟着母亲劳

10、动。这个时期母亲教给我许多生产知识。佃户家庭的生活自然是艰苦的，可是由于母亲的聪明能干，也勉强过得下去。我们用桐子榨油来点灯，吃的是豌豆饭、菜饭、红薯饭、杂粮饭，把菜籽榨出的油放在饭里做调料。这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。赶上丰年，才能缝上一些新衣服，衣服也是自己生产出来的。母亲亲手纺出线，请人织成布，染了颜色，我们叫它“家织布”，有铜钱那样厚。一套衣服老大穿过了，老二老三接着穿还穿不烂。勤劳的家庭是有规律有组织的。我的祖父是一个中国标本式的农民，到八九十岁还非耕田不可，不耕田就会害病，直到临死前不久还在地里劳动。祖母是家庭的组织者，一切生产事务由她管理分派，

11、每年除夕就分派好一年的工作。每天天还没亮，母亲就第一个起身，接着听见祖父起来的声音，接着大家都离开床铺，喂猪的喂猪，砍柴的砍柴，挑水的挑水。母亲在家庭里极能任劳任怨。她性格和蔼，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。因此，虽然在这样的大家庭里，长幼、伯叔、妯娌相处都很和睦。母亲同情贫苦的人这是朴素的阶级意识，虽然自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲戚。她自己是很节省的。父亲有时吸点旱烟，喝点酒；母亲管束着我们，不允许我们染上一点。母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。但是灾难不因为中国农民的和平就不降临到他们身上。庚子年（1900）前后，四川连年旱灾，

12、很多的农民饥饿、破产，不得不成群结队地去“吃大户”。我亲眼见到，六七百穿得破破烂烂的农民和他们的妻子儿女被所谓官兵一阵凶杀毒打，血溅四五十里，哭声动天。在这样的年月里，我家也遭受更多的困难，仅仅吃些小菜叶、高粱，通年没吃过白米。特别是乙未（1895）那一年，地主欺压佃户，要在租种的地上加租子，因为办不到，就趁大年除夕，威胁着我家要退佃，逼着我们搬家。在悲惨的情况下，我们一家人哭泣着连夜分散。从此我家被迫分两处住下。人手少了，又遇天灾，庄稼没收成，这是我家最悲惨的一次遭遇。母亲没有灰心，她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了。母亲沉痛的三言两语的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实，启发了

13、我幼年时期反抗压迫追求光明的思想，使我决心寻找新的生活。我不久就离开母亲，因为我读书了。我是一个佃农家庭的子弟，本来是没有钱读书的。那时乡间豪绅地主的欺压，衙门差役的横蛮，逼得母亲和父亲决心节衣缩食培养出一个读书人来“支撑门户”。我念过私塾，光绪三十一年（1905）考了科举，以后又到更远的顺庆和成都去读书。这个时候的学费都是东挪西借来的，总共用了二百多块钱，直到我后来当护国军旅长时才还清。光绪三十四年（1908）我从成都回来，在仪陇县办高等小学，一年回家两三次去看母亲。那时新旧思想冲突得很厉害。我们抱了科学民主的思想，想在家乡做点事情，守旧的豪绅们便出来反对我们。我决心瞒着母亲离开家乡，远走云

14、南，参加新军和同盟会。我到云南后，从家信中知道，我母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多慰勉。从宣统元年（1909）到现在，我再没有回过一次家，只在民国八年（1919）我曾经把父亲和母亲接出来。但是他俩劳动惯了，离开土地就不舒服，所以还是回了家。父亲就在回家途中死了。母亲回家继续劳动，一直到最后。中国革命继续向前发展，我的思想也继续向前发展。当我发现了中国革命的正确道路时，我便加入了中国共产党。大革命失败了，我和家庭完全隔绝了。母亲就靠那三十亩地独立支持一家人的生活。抗战以后，我才能和家里通信。母亲知道我所做的事业，她期望着中国民族解放的成功。她知道我们党的困难，依然在家里过着勤苦的农妇生活。

15、七年中间，我曾寄回几百元钱和几张自己的照片给母亲。母亲年老了，但她永远想念着我，如同我永远想念着她一样。去年收到侄儿的来信说：“祖母今年已有八十五岁，精神不如昨年之健康，饮食起居亦不如前，甚望见你一面，聊叙别后情景。”但我献身于民族抗战事业，竟未能报答母亲的希望。母亲最大特点是一生不曾脱离劳动，生我前一分钟还在灶上煮饭。虽到老年，仍然热爱生产。去年另一封外甥的家信中说：“外祖母大人因年老关系，今年不比往年健康，但仍b chu劳作，尤喜纺棉。”我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健

16、的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。愿母亲在地下安息！（1）下列对这篇课文内容的理解，不正确

17、的一项是 A文章开头第一段交代写作缘由，奠定了全文的感情基调，是全文的总纲。B作者回忆了母亲含辛茹苦地养育子女、支撑家庭、每日辛勤地劳动以及支持我“我”的事业，一直过着勤苦的农妇生活这些事情，是在贫苦的家境中表现母亲宽口仁慈、任劳任怨的美好品质。C 作者说母亲是一个平凡的人，但她也是一个有着丰富的生产知识和与困难做斗争的经验的人，她身上体现着不被任何困难压倒的坚强意志，这些正是我们民族赖以生存、赖以进步的最宝贵的品质。D作者在回忆往事之后，反复深情地写道：“我应该感谢母亲”表达了对母亲真挚深沉的爱以及无比怀念的情感。（2）下列对文章写法特色的分析，不正确的一项是 A本文以记事为主，以“爱”的情

18、感为线索，按照时间顺序记叙母亲的一生。B作者以母亲“勤劳一生”为中心，抓住母亲的本质特征，通过典型事例表现母亲的形象。C作者把自己的情感渗透在对往事的回忆中，用朴实、简洁的叙述和铺陈渲染的描写，来表达自己深沉的情感。D作者在叙事的同时，穿插了精当的议论，夹叙夹议，如“母亲是个好劳动”这一句，总领第4段，强调母亲的勤劳能干，随后叙述了母亲日常要做的许多事情。（3）第16段在文中有什么作用？谈谈你的理解。9（17分）后生可畏（作者：刘斌立） （1）我第一次去鉴睿律师楼，就注意到了前台旁边多了一张不怎么和谐的小桌子。一个大男孩模样的小伙子，睡眼惺忪地在那捧着厚厚的刑法，有一页没一页的翻着。 （2）我

19、问律师楼的合伙人李信，他一脸嬉笑地回答：“这孩子他爸是我们律师楼的大客户，也是老朋友了。他想让他儿子考律师，非得要我们把这孩子安排在这打杂，一边让他看书备考。其实我们啥事也没给他安排，让他自己在那天天待着呢。” （3）“哦，这孩子看着还挺老实的。”我随口应和道。 （4）“老实！您可别小瞧这小子，听他爸说，他一心要当摇滚乐手，跟着一个不靠谱的摇滚乐队干了两年的鼓手。”老李边说边摇着头。 （5）后来我再去律师楼的时候，都会下意识地看看这个叫常远的“摇滚”男孩，他也是经常应景似的挺朋克，一会夹克上带钉，一会头发颜色又变了。 （6）那年律考后没几天，我去律师楼办事，发现常远那桌子没了，人也没了踪影。问

20、道老李，没想到老李苦笑着说：“那小子跑了，据说和一个摇滚乐队跑到青海茫崖矿区那边，在矿区的一个小镇上的酒吧里演出呢。他爹差点没气背过去，已经发誓不管他了。” （7）我又惊讶又好笑，随着老李附和道“现在的年轻人啊”。 （8）一年以后一天，我突然接到鉴睿律师楼李信律师的微信。“还记得那个玩摇滚乐的男孩吗？他又回来了！这次主动来求我，要继续准备考律师，还在我这打杂看书。我也是服了！” （9）“您就当浪子回头吧，兴许真考上了，您也是积德了。”我回复了微信，也不忘调侃地加了几个坏笑的表情。 （10）之后，因为工作的关系，我离开了那座城市，也与律师楼和老李少了很多的交集。 （11）青海茫崖的矿难，突然成为

21、了这个国家的头条新闻。部分矿务局领导受贿私自外包矿坑，私人小矿主违规野蛮开采，导致了一次灭顶的矿难。在矿难中死去的矿工遗孀，因为没有基本的合同和安全保险凭据，无法获得赔偿，更无人愿意替他们去争取权利。 （12）就当矿难的悲哀正在褪去的时候，媒体上一个很不起眼的报道终于被我看到了。 一个名叫常远的律师，带领着自己的小团队义务承揽下了所有死难矿工的索赔事务。这条很小的信息，却因为这个熟悉而又陌生的名字而让我震惊。 （13）我立刻致电李信律师的时候，他确认道“没错，就是他，我也很佩服这小子。” （14）“您觉得他接这个案子是为了出名吗？”我问道。 （15）“还真不是。你记得他曾经在青海一个矿区的酒吧

22、演出过一段时间吧。”老李继续说道。“那地方就在茫崖。听常远的爸说，常远在那生活的一段时间，很了解矿工们的生活状况。他自己后来跑回来要继续考律师时就跟他爸说，以后要帮请不起律师的穷人打官司。” （16）我听老李说完这些，沉默了许久，最后，我发自内心地说了一句：“后生可畏啊！” （17）电话那头老李肯定地重复道：“后生可畏！”（选自新华文摘2016年第13期，有删改）（1）文中写到常远的哪些经历？请按顺序补充完整。想当摇滚乐手 去矿区酒吧演出 （2）赏析下列句子中加点词的表达效果。一个大男孩模样的小伙子，睡眼惺忪地在那捧着厚厚的刑法，有一页没一页的翻着。就当矿难的悲哀正在褪去的时候，媒体上一个很不

23、起眼的报道终于被我看到了。（3）第十二段中划线句子为什么说“我”对常远的名字熟悉而又陌生？（4）小说主人公是常远，作者却以大部分内容写“我”和老李，这样写有什么好处？三、作文（50分）10（50分）作文。 我们记忆深处，珍藏着许许多多来自亲朋好友，甚至陌生人的种种；不仅如此，整个社会、整个自然界，都有着让我们难以忘怀的人、事或物它们触动了我们的心灵，给我们以启迪。请以“难忘那 ”为题，写一篇文章。要求：将题目补充完整再作文；立意自定，不少于600字。不抄袭不套作，除诗歌、戏剧外，文体不限。文章中不要出现真实的校名、班名、人名。四、附加题（10分）11我曾几次同毛泽东一起去参加过村民和红军学员的

24、群众大会，去过红色剧院。他毫不惹眼地坐在观众的中间，玩得很高兴。我记得有一次在抗日剧社看戏，休息的时候，群众一致要求毛泽东和林彪来一次合唱。林彪是红军大学的校长，只有十八岁，他以前是蒋介石参谋部里一个著名的年轻军校毕业生。林彪像一个小学生似的涨红了脸，讲了几句很得体的话，请女共产党代替他们唱支歌，逃脱了“点名表演”。 毛泽东的伙食也同每个人一样，但因为是湖南人，他有着南方人“爱辣”的癖好。他甚至用辣椒夹着馒头吃。除了这种癖好之外，他对于吃的东西就很随便。有一次吃晚饭的时候，我听到他发挥爱吃辣的人都是革命者的理论。他首先举出他的本省湖南，就是因产生革命家出名的。他又列举了西班牙、墨西哥、俄国和法

25、国来证明他的说法，可是后来有人提出意大利人也是以爱吃红辣椒和大蒜出名的例子来反驳他，他又只得笑着认输了。附带说一句，“赤匪”中间流行的一首最有趣的歌曲叫红辣椒。它唱的是辣椒对自己活着供人吃食没有意义感到不满，它嘲笑白菜、菠菜、青豆的浑浑噩噩、没有骨气的生活，终于领导了一场蔬菓的起义。这首红辣椒）是毛主席最爱唱的歌。 我发现他对于当前世界政治惊人地熟悉。甚至在长征途上，红军似乎也收到无线电新闻广播，在西北，他们还出版着自己的报纸。毛泽东熟读世界历史，对于欧洲社会和政治的情形，也有实际的了解。他对英国的工党很感兴趣，详尽地问我关于工党目前的政策，很快就使我答不上来了。他似乎觉得很难理解，像英国那样

26、工人有参政权的国家，为什么仍没有一个人的政府。我的答案恐怕并没有使他满意。他对于麦克唐纳表示极端的蔑视，他说麦克唐纳是个“汉奸”即英国人民的头号叛徒。（1）以上文段选自美国著名记者 的红星照耀中国，本书主要内容包括：关于红军长征的介绍；对中国共产党和红军主要领导人的采访； ；作者的整个采访经历和感受。（2）结合选文及原著其他内容，分析毛泽东的人物形象。（3）红星照耀中国为什么不因时过境迁而被遗忘、依然具有强大的生命力和影响力？2018-2019学年广东省汕头市龙湖实验中学八年级（上）期中语文试卷参考答案与试题解析一、基础（24分）1（10分）根据课文默写古诗文。（1）冰霜正惨凄，终岁常端正。岂

27、不罹凝寒？松柏有本性。（赠从弟（其二）刘桢）（2）白居易在钱塘湖春行中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（3）郦道元三峡中形容三峡江水澄清、风光秀丽的句子：素湍绿潭，回清倒影。（4）老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。（龟虽寿曹操）（5）妻子象禽兽，行止依林阻。柴门何萧条，狐兔翔我宇。（梁甫行曹植）【分析】略【解答】（1）冰霜正惨凄，岂不罹凝寒（2）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥（3）素湍绿潭，回清倒影（4）老骥伏枥，壮心不已（5）柴门何萧条，狐兔翔我宇【点评】略2（4分）根据拼音写出相应的词语。（1）在他脸上找不到一点儿奋发向上

28、的灵气，找不到精神光彩，找不到陀思妥耶夫斯基眉宇之间那种像大理石穹顶一样缓缓隆起的非凡q y器宇。（2）每逢骤雨猝至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋，大开着门窗让空气流通，以便继续工作，而不至于因烟zh x窒息。（3）国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似cu k l xi摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。（4）这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望，bng x lin shng屏息敛声的一刹那。【分析】略【解答】（1）器宇（2）窒息（3）摧枯拉朽（4）屏息敛声【点评】略3（3分）下列各句中加点的词语，使用不正确的一项是（）A文章已寄出，请予斧正，深表感激。B拙作奉上，自

29、己总觉得惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教。C不仅社会上，就是在我们学校学生中也有一些为富不仁者，他们吃得好，瞧不起家庭条件不好的同学。D今天的荧幕和银幕，并不缺少令人眼花缭乱的离奇情节，缺少的恰恰是能够关照自我的活生生的生命个体。【分析】略【解答】【C】为富不仁：剥削者为了发财致富，心狠手毒，没有一点儿仁慈的心肠。（A斧正：请别人修改文章的敬辞B请别人指教的敬辞D看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。）【点评】略4（3分）下列对病句的修改不正确的一项是（）A张亮做阅读题时非常细心，每一道题他都经过长时间深思熟虑之后才动笔。（去掉“长时间”）B一个成功的作家向来十分重视从丰富的生

30、活积累中去提取观点、归纳材料。（“归纳材料”与“提取观点”对调）C眼下，越来越多的进口水果亮相汕头，丰富了水果市场，其独特的形状色泽和口感也吸引了许多顾客尝鲜的欲望。（将“吸引”改成“勾起”）D教育部要求地方有关部门对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康，要从严查处并依法打击。（在“依法打击”后加“犯罪行为”）【分析】略【解答】【D】应在“损害少年儿童身心健康”后面加“的行为”。【点评】略5（4分）请给下面新闻拟写一个标题，并说明理由。（标题不超过15字）北京晨报讯（记者王歧丰）为纪念抗战胜利70周年，全市已启动抗战文物险情排查工作。北京市文物局日前通报，今年6月底前将完成68处抗战文物的保

31、养维护及环境整治。 据市文物局相关负责人介绍，目前我市抗战类文物共162处，近年来对焦庄户抗战遗址等一批抗战文物进行了不同程度的修缮。此次文物修缮，主要是对地堡类文物周边进行降土，将原入口加以整修，重做地面和排水，增设自渗井，安装文物保护标志牌、说明牌。 记者了解到，目前抗战文物保护工作并不平衡。各级抗战文物的保护情况不乐观，大部分存在局部残损的情况，小部分损坏严重。【分析】略【解答】标题：北京开始保养68处抗战文物 理由：简明准确交代了新闻的核心内容，吸引读者的注意力。【点评】略二、阅读下面文段，完成6-18题（46分）6（10分）与朱元思书（作者：吴均） 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意

32、东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（1）解释下列加点的词语。从流飘荡跟、随急湍甚箭超过好鸟相鸣美丽的（2）翻译下列句子。负势竞上，互相轩邈。鸢飞戾天者，望峰息心。（3）选出对文章的理解不正确的一项BA文章写了山峰中的泉水、好鸟、鸣蝉、山猿，从听觉上感受到了一首山林交响曲，使得整个山林变成了美妙的音乐世界，使人

33、心旷神怡。B文章写水时抓住“清”这一特点从动态角度来写，结合具体的事物来表现；而写“急”这一特点时则从静态的画面来写，运用了比喻的修辞。C文章写山时从视觉的角度，运用神奇的想象力，巧妙地把群山的静态美转化为动态美，不仅赋予山以生命活力，而且突出了山的高。D文章最后补写的山峰上的丛树枝繁叶茂、长势葱茏，给人以欣欣向荣之感，又照应前文的“寒”字。这里从不同角度写出了山的“奇”。【分析】参考译文： 风停了，烟雾都消散尽净，天空和远山呈现出相同的颜色。（我乘着船）随水流漂浮移动，随心所欲，任船所致观赏景物。从富阳到桐庐大约（相距）一百里左右，奇异的山水，是天下绝无仅有的。 江水都呈青绿色，深深的水流清

34、澈的千丈也能见底。游鱼和细石可以看得清清楚楚，一直看下去，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，汹涌的波浪猛似奔马。 两岸的高山，都长着耐寒常绿的树，（高山）凭依山势，争着向上，仿佛竞相向高处和远处伸展；（它们）争相比高远，笔直地向上指向（天空），形成了成千成百的山峰。泉水冲激着石头，发出泠泠的响声；美丽的鸟儿相向鸣叫，鸣声谐而动听。（树上的）蝉儿长久不断地鸣唱，（山中的）猿猴也时刻不住地啼叫。像老鹰飞到天上那样追逐名利的人，看到（这些雄奇的）山峰，追逐名利的心就平静下来；那些办理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，（就会）流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗，稀疏的枝条交相

35、掩映，有时可以见到阳光。【解答】（1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。句意为：随水流漂浮移动。从：跟、随；句意为：湍急的水流比箭还快。甚：超过；句意为：美丽的鸟儿相向鸣叫。好：美丽的。（2）本题考查文中重点句子的翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。句中的重点词有：负，凭借；竞，争着；轩，向高处；邈，向远处；句子翻译为：山峦凭借（高峻的）地势，争着向上，仿佛都在争着往高处远处伸展。句中的重点词有：鸢，俗称“老鹰”，在这里指极

36、力追名逐利的人；戾，至；息，平息；句子翻译为：那些极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息名利之心。（3）本题考查内容的理解分析与判断。ACD正确；B有误，文章写水时抓住“清”这一特点，具体句子是“游鱼细石，直视无碍”，是从静态角度来写；而写“急”这一特点的句子是“急湍甚箭，猛浪若奔”，则从动态的画面来写。故选：B。答案：（1）跟、随；超过；美丽的（2）山峦凭借（高峻的）地势，争着向上，仿佛都在争着往高处远处伸展。那些极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息名利之心。（3）B【点评】文言文翻译要做到“信、达、雅”三个字。“信”是指译文要准确无误，就是要使译文忠于原文，如实地、恰当地

37、运用现代汉语把原文翻译出来。“达”是指译文要通顺畅达，就是要使译文符合现代汉语的语法及用语习惯，字通句顺，没有语病。“雅”就是指译文要优美自然，就是要使译文生动、形象，完美地表达原文的写作风格。7（9分）百丈山记 登百丈山三里许，右俯绝壑，左控垂崖，叠石为磴，十余级乃得度。山之胜，盖自此始。 循磴而东，即得小涧。石梁跨于其上。皆苍藤古木，虽盛夏亭午无署气。水皆清澈，自高淙下，其声溅溅然。度石梁，循两崖曲折而上，得山门小屋三间，不能容十许人。然前瞰涧水，后临石池，风来两峡间，终日不绝。门内跨池又为石梁。度而北，蹑石梯，数级入庵。庵才老屋数间卑庳迫隘无足观独其西阁为胜。水自西谷中循石罅奔射出阁下，

38、南与东谷水并注池中。自池而出，乃为前所谓小涧者。阁据其上流，当水石峻激相搏处，最为可玩乃壁其后，无所睹。独夜卧其上，则枕席之下，终夕潺潺。久而益悲，为可爱耳。（节选自朱熹朱文公文集，有删改）【注释】：百丈山：在今福建建阳东北，东与崇安、浦城二县接界。绝壑：又深又险的山沟。控：临。山门：佛教寺院的大门。玩：欣赏，品味。（1）下列加点词意义相同的一项是CA南与东谷水并注池中/未复有能与其奇者B终日不绝/绝巘多生怪柏C登百丈山三里许/自富阳至桐庐一百许里D独夜卧其上/天下独绝（2）用三条“/”给文中画线的句子断句。庵 才 老 屋 数 间 卑 庳 迫 隘 无 足 观 独 其 西 阁 为 胜。（3）第二

39、段中作者移步换景，交代了怎样的游览路线，主要描写了什么？表达了作者怎样的感情？【分析】【参考译文】 登上百丈山三里来路，向右边俯视，是又深又险的山沟，路的左边靠着陡峭的山崖，路面是垒起来的石磴，上了十几个台阶才过去了这段险区。百丈山的胜景。从此开始了。 顺着石磴往东走，遇到一条小涧。一座石桥横跨在它上面。两旁都是苍青色的藤条和古老的树木，即使是盛夏的正午，也没有一点热气。涧水全是清澈见底，从高处流下来，发出“溅溅”的声响。走过石桥，沿着两旁都是山崖的小路曲曲折折地登上去，遇到了一座寺院的大门。有三间小房子，连十来个人也容纳不下来。但是前面可以俯视涧水，大门的后面临着石池，风从两旁的山峡间吹来，

40、整天不断。大门里边，又有一座石桥横跨在石池上。过了石桥往北走，踩着石梯，上几级就到了尼姑庵。尼姑庵仅有几间旧房子，房子又矮又窄，没有什么值得观看的地方，只有西阁美好。溪水从西面山谷中顺着裂缝从西阁下面像箭射一般飞奔流出，向南与东面山谷中的水一块注入石池中。水从石池中再流出来，就形成了前面所说的那条小涧。西阁坐落在它的上游，在激流和峻石相搏击的地方，最值得欣赏。后面是一座石壁，没有什么可看的。晚上一个人躺在西阁里面，枕头和卧席下面整夜都能听到潺潺的流水声。越听得时间长越感到悲哀，但也很有意思。【解答】（1）本题考查对文言词语一词多意的辨析能力。要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义，并且能

41、辨析词语在不同语境中的含义。A与：和；/与：参与；B绝：断；/绝：极；C许：表示大约的数量，上下，左右；/许：表示大约的数量，上下，左右；D独：独自；/独：独一无二。故意思相同的一项为：C。（2）本题考查文言文的断句。文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思可以准确断句。句子意思读不懂的时候，也可根据虚词、对话、修辞、句子结构成分、文言文固定格式、习惯句式等断句。本句句意为：尼姑庵仅有几间旧房子，房子又矮又窄，没有什么值得观看的地方，只有西阁美好。根据句意可断句为：庵才老屋数间/卑庳迫隘/无足观/独其西阁为胜。（3）本题考查文本内容与作者情感的理解。第二段中作者移步换景，根据“循磴而东，

42、即得小涧”“度石梁，循两崖曲折而上，得山门”“度而北，蹑石梯，数级入庵”“独观西阁”等句子，可梳理出作者的游览路线。“水自西谷中循石罅奔射出阁下，南与东谷水并注池中。自池而出，乃为前所谓小涧者。阁据其上流，当水石峻激相搏处，最为可玩”是作者在西阁所见之景，“独夜卧其上，则枕席之下，终夕潺潺。久而益悲，为可爱耳”写出作者夜宿于此的内心感受，可以看出作者内心的愉悦，对百丈山的喜爱之情溢于言表。答案：（1）C（2）庵才老屋数间/卑庳迫隘/无足观/独其西阁为胜。（3）游览路线：踏石瞪、过涧水、入山门而至西阁，作者主要描写了西阁环境的优美和夜宿听泉的感受，抒发了自己对百丈山的喜爱之情。【点评】文言语句断

43、句的基本方法：1弄通文意断句。给文言文断句，首先要阅读全文，了解文意，这是断句的先决条件，如果想当然地断下去，就容易发生错断。通读全文，搞清属于什么文体，写了什么内容，想表达什么意思。要注意文言文单音词占多数的特点，抓住几个关键的字词翻译以理解文段大意。2利用对话标志断句。常以“曰”、“云”、“言”为标志，两人对话，一般在第一次问答写出人名，以后就只用“曰”而把主语省略。遇到对话时，应根据上下文判断出问者、答者，明辨句读。3借助文言虚词断句。古人的文章没有标点符号，为了明辨句读，虚词就成了重要的标志。尤其是一些语气词和连词的前后往往是该断句的地方。8（10分）回忆我的母亲（作者：朱德）得到母亲

44、去世的消息，我很悲痛。我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情值得我永远回忆。我家是佃农。祖籍广东韶关，客籍人，在“湖广填四川”时迁移四川仪陇县马鞍场。世代为地主耕种，家境是贫苦的，和我们来往的朋友也都是老老实实的贫苦农民。母亲一共生了十三个儿女。因为家境贫穷，无法全部养活，只留下了八个，以后再生下的被迫溺死了。这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可奈何的事情啊！母亲把八个孩子一手养大成人。可是她的时间大半被家务和耕种占去了，没法多照顾孩子，只好让孩子们在地里爬着。母亲是个好劳动。从我能记忆时起，总是天不亮就起床。全家二十多口人，妇女们轮班煮饭，轮到就煮一年。母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，

45、纺棉花。因为她身体高大结实，还能挑水挑粪。母亲这样地整日劳碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙，到八九岁时就不但能挑能背，还会种地了。记得那时我从私塾回家，常见母亲在灶上汗流满面地烧饭，我就悄悄把书一放，挑水或放牛去了。有的季节里，我上午读书，下午种地；一到农忙，便整日在地里跟着母亲劳动。这个时期母亲教给我许多生产知识。佃户家庭的生活自然是艰苦的，可是由于母亲的聪明能干，也勉强过得下去。我们用桐子榨油来点灯，吃的是豌豆饭、菜饭、红薯饭、杂粮饭，把菜籽榨出的油放在饭里做调料。这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。赶上丰年，才能缝上一些新衣服，衣服也是自己生产出来的

46、。母亲亲手纺出线，请人织成布，染了颜色，我们叫它“家织布”，有铜钱那样厚。一套衣服老大穿过了，老二老三接着穿还穿不烂。勤劳的家庭是有规律有组织的。我的祖父是一个中国标本式的农民，到八九十岁还非耕田不可，不耕田就会害病，直到临死前不久还在地里劳动。祖母是家庭的组织者，一切生产事务由她管理分派，每年除夕就分派好一年的工作。每天天还没亮，母亲就第一个起身，接着听见祖父起来的声音，接着大家都离开床铺，喂猪的喂猪，砍柴的砍柴，挑水的挑水。母亲在家庭里极能任劳任怨。她性格和蔼，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。因此，虽然在这样的大家庭里，长幼、伯叔、妯娌相处都很和睦。母亲同情贫苦的人这是朴素的阶级意识，虽然自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的