鲁京津琼专用2020版高考数学大一轮复习第九章平面解析几何9.1直线的方程课件
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1、9.1 直线的方程,第九章 平面解析几何,ZUIXINKAOGANG,最新考纲,1.在平面直角坐标系中,结合具体图形,探索确定直线位置的几何要素. 2.理解直线的倾斜角和斜率的概念,经历用代数方法刻画直线斜率的过程,掌握过两点的直线斜率的计算公式. 3.根据确定直线位置的几何要素,探索并掌握直线方程的几种形式(点斜式、两点式及一般式),体会斜截式与一次函数的关系.,NEIRONGSUOYIN,内容索引,基础知识 自主学习,题型分类 深度剖析,课时作业,1,基础知识 自主学习,PART ONE,1.直线的倾斜角 (1)定义:当直线l与x轴相交时,取x轴作为基准,x轴正向与直线l_之间所成的角叫做
2、直线l的倾斜角.当直线l与x轴_时,规定它的倾斜角为0. (2)范围:直线l倾斜角的范围是_.,向上方向,平行或重合,0,180),知识梳理,ZHISHISHULI,2.斜率公式 (1)若直线l的倾斜角90,则斜率k_. (2)P1(x1,y1),P2(x2,y2)在直线l上且x1x2,则l的斜率k_.,tan ,3.直线方程的五种形式,AxByC0 (A2B20),ykxb,yy0k(xx0),1.直线都有倾斜角,是不是都有斜率?倾斜角越大,斜率k就越大吗?,【概念方法微思考】,2.“截距”与“距离”有何区别?当截距相等时应注意什么?,提示 “截距”是直线与坐标轴交点的坐标值,它可正,可负,
3、也可以是零,而“距离”是一个非负数.应注意过原点的特殊情况是否满足题意.,题组一 思考辨析,1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“”或“”) (1)根据直线的倾斜角的大小不能确定直线的位置.( ) (2)若直线的斜率为tan ,则其倾斜角为.( ) (3)斜率相等的两直线的倾斜角不一定相等.( ) (4)经过任意两个不同的点P1(x1,y1),P2(x2,y2)的直线都可以用方程 (yy1)(x2x1)(xx1)(y2y1)表示.( ),基础自测,JICHUZICE,1,2,3,4,5,6,题组二 教材改编,2.若过点M(2,m),N(m,4)的直线的斜率等于1,则m的值为 A.1 B.4
4、C.1或3 D.1或4,1,2,3,4,5,6,3.过点P(2,3)且在两坐标轴上截距相等的直线方程为_.,3x2y0或xy50,解析 当截距为0时,直线方程为3x2y0;,1,2,3,4,5,6,题组三 易错自纠,4.(2018石家庄模拟)直线x(a21)y10的倾斜角的取值范围是,1,2,3,4,5,6,5.如果AC0且BC0,那么直线AxByC0不通过 A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限,1,2,3,4,5,6,6.过直线l:yx上的点P(2,2)作直线m,若直线l,m与x轴围成的三角形的面积为2,则直线m的方程为 .,解析 若直线m的斜率不存在,则直线m的方程为x2
5、,直线m,直线l和x轴围成的三角形的面积为2,符合题意;,x2y20或x2,若直线m的斜率k0,则直线m与x轴没有交点,不符合题意;,综上可知,直线m的方程为x2y20或x2.,6,1,2,3,4,5,2,题型分类 深度剖析,PART TWO,题型一 直线的倾斜角与斜率,师生共研,解析 直线2xcos y30的斜率k2cos ,,(2)直线l过点P(1,0),且与以A(2,1),B(0, )为端点的线段有公共点,则直线l斜率的取值范围为 .,1.若将本例(2)中P(1,0)改为P(1,0),其他条件不变,求直线l斜率的取值范围.,2.若将本例(2)中的B点坐标改为(2,1),其他条件不变,求直
6、线l倾斜角的取值范围.,解 如图,直线PA的倾斜角为45,,直线PB的倾斜角为135, 由图象知l的倾斜角的范围为0,45135,180).,(1)倾斜角与斜率k的关系,(2)斜率的两种求法 定义法:若已知直线的倾斜角或的某种三角函数值,一般根据ktan 求斜率.,(3)倾斜角范围与直线斜率范围互求时,要充分利用ytan 的单调性.,跟踪训练1 (1)若平面内三点A(1,a),B(2,a2),C(3,a3)共线,则a等于,解析 平面内三点A(1,a),B(2,a2),C(3,a3)共线,kABkAC,,(2)直线l经过A(3,1),B(2,m2)(mR)两点,则直线l的倾斜角的取值范围 是 .
7、,所以ktan 1.,题型二 求直线的方程,例2 求适合下列条件的直线方程: (1)经过点P(3,2),且在两坐标轴上的截距相等;,师生共研,解 方法一 设直线l在x,y轴上的截距均为a,若a0,即l过点(0,0)和(3,2),,a5,l的方程为xy50, 综上可知,直线l的方程为2x3y0或xy50.,方法二 由题意,所求直线的斜率k存在且k0, 设直线方程为y2k(x3),,即xy50或2x3y0.,解 设所求直线的斜率为k,依题意,又直线经过点A(1,3),,即3x4y150.,(3)过点A(1,1)与已知直线l1:2xy60相交于B点且|AB|5.,解 过点A(1,1)与y轴平行的直线
8、为x1.,求得B点坐标为(1,4),此时|AB|5,即x1为所求. 设过A(1,1)且与y轴不平行的直线为y1k(x1),,(k2,否则与已知直线平行).,即3x4y10. 综上可知,所求直线的方程为x1或3x4y10.,在求直线方程时,应先选择适当的直线方程的形式,并注意各种形式的适用条件.若采用截距式,应注意分类讨论,判断截距是否为零;若采用点斜式,应先考虑斜率不存在的情况.,跟踪训练2 求适合下列条件的直线方程: (1)过点P(2,3),并且在两坐标轴上的截距互为相反数;,将P(2,3)代入方程,得a1, 所以直线l的方程为xy10. 综上,所求直线l的方程为3x2y0或xy10.,(2
9、)过点A(1,3),倾斜角等于直线y3x的倾斜角的2倍;,解 设直线y3x的倾斜角为, 则所求直线的倾斜角为2.,又直线经过点A(1,3),,即3x4y150.,(3)直线过点(3,4),且在两坐标轴上的截距之和为12.,故所求直线方程为4xy160或x3y90.,题型三 直线方程的综合应用,命题点1 与基本不等式相结合求最值问题,例3 (2018济南模拟)已知直线l过点M(2,1),且与x轴、y轴的正半轴分别相交于A,B两点,O为坐标原点,求当 取得最小值时直线l的方程.,多维探究,解 设A(a,0),B(0,b),则a0,b0,,2(a2)b12ab5,当且仅当ab3时取等号,此时直线l的
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- 鲁京津琼 专用 2020 高考 数学 一轮 复习 第九 平面 解析几何
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