《溶解的多与少》教学课件

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1、,好甜啊！如果我一直往水里加白糖，糖水会不会一直变得更甜呢？,溶解的多与少,大象版三年级上册第三单元第四节,一定量的水能不能溶解 任意多的物质？ 提出假设，并说明理由。,猜想假设,同学们讨论提出假设以及说明理由并写入表格：,猜想假设要以我们已有的经验和所学的知识为依据。,探究问题：100毫升水能溶解多少包10克装的食盐？ 实验材料：烧杯，100毫升水，10克装食盐若干包，玻璃棒，量筒。,制定计划,制定计划,我们都用100毫升水来实验，每次放入10克的食盐。,为什么不能一次放入好几包呢？,实验步骤：1.在100毫升水中放入1包 盐，搅拌至完全溶解后，放 入第2包，待完全溶解后， 再放入第3包直至

2、食 盐不再溶解为止。,制定计划,按照研究计划，选取不同的物质完成实验，观察实验现象并将结果填写在记录表中。,100毫升水能溶解多少物质实验,选择不同的物质都实验并记录下。,最后没有溶解完的那一包不算在内。,100毫升水能溶解多少物质实验,和同学交流观察到的实验结果，做出解释。,得出结论,我放了5包白糖，已经全部溶解了，应该还能再溶解。,最后放的这一包食盐不能算进去,我放了4包食盐，已经不能再完全溶解了,我放了,物质在100毫升水中溶解的量是有限的，不同的物质在100毫升水中能溶解的量也是不一样的。,得出结论,在20时，100毫升水能溶解： 36克食盐， 204克白糖， 74克味精， 9.6克小苏打,关于溶解，我们还有什么想研究的问题？提出自己的假设，制订研究计划并进行实验。,拓展活动,我想知道已经溶解 足够多白糖的水， 还能溶解食盐吗？,我想知道加热是否可以 溶解更多的白糖。,我想研究搅拌是否 可以溶解更多的白糖。,谢谢!,