2019年春九年级语文下册第六单元21出师表知能演练活用新版语文版
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1、21出师表知能演练活用夯基达标1.下列加点字的注音完全正确的一项是()A.崩殂(c)陟罚臧否(fu)妄自菲薄(fi)B.费祎(y)裨补阙漏(qu)悉以咨之(z)C.攘除(rng)咨诹善道(zu)猥自枉屈(wi)D.遗诏(zho)以彰其咎(ji)夙夜忧叹(s)2.用现代汉语翻译下列句子。(1)以昭陛下平明之理。(2)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。(3)此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。3.依据课文内容填空。(1)表明作者淡泊名利的句子:(2)当任命一个人来挽救局面,人们常引用本文中的一句名言:(3)指出出师战略目标的句子是(政治愿望):4.写出出自出师表的成语。课内品读阅读下面的文字,完成第
2、59题。先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能
3、使行阵和睦,优劣得所。亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。5.文中“先帝”指,“陛下”指,“天下三分”指天下分裂为、三国。6.请概括第一段文字的内容。7.诸葛亮向后主提出了哪几条建议?请用原文回答。8.请分析文中画线句子表达了作者怎样的思想感情。9.作者在出师表中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”,把相关的文字默写出来。课外拓展类文阅读阅读下面的文字,完成第1013题。苏世长讽谏武德四年,王世充平后,其行台仆射苏世长以汉南归顺,高祖
4、责其后服。世长稽首曰:“自古帝王受命,为逐鹿之喻,一人得之,万夫敛手。岂有猎鹿之后,忿同猎之徒,问争肉之罪也?”高祖与之有旧,遂笑而释之。后从猎于高陵。是日大获,陈禽于旌门。高祖顾谓群臣曰:“今日畋,乐乎?”世长对曰:“陛下废万机,事畋猎,不满十旬,未为大乐。”高祖色变,既而笑曰:“狂态发耶?”对曰:“为臣私计则狂,为陛下国计则忠矣。”尝侍宴披香殿,酒酣,奏曰:“此殿隋炀帝之所作耶?何雕丽之若是也!”高祖曰:“卿好谏似直,其心实诈。岂不知此殿是吾所造,何须诡疑是炀帝?”对曰:“臣实不知。但见倾宫、鹿台,琉璃之瓦,并非帝王节用之所为也。若是陛下所造,诚非所宜。臣昔在武功,幸当陪侍。见陛下宅宇才蔽
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