江苏专用2020版高考数学大一轮复习第二章函数2.7对数函数教案含解析
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1、2.7对数函数考情考向分析对数函数在高考中的考查主要是图象和性质,同时考查数学思想方法,以考查分类讨论及运算能力为主,考查形式主要是填空题,难度为中低档同时也有综合性较强的解答题出现,难度为中低档1对数函数的定义形如ylogax(a0,a1)的函数叫作对数函数,其中x是自变量,函数的定义域是(0,)2对数函数的图象与性质a10a0且a1)与对数函数ylogax(a0且a1)互为反函数,它们的图象关于直线yx对称概念方法微思考如图给出4个对数函数的图象比较a,b,c,d与1的大小关系提示0cd1a0且a1)在(0,)上是增函数()(2)函数yln与yln(1x)ln(1x)的定义域相同()(3)
2、对数函数ylogax(a0且a1)的图象过定点(1,0)且过点(a,1),函数图象只在第一、四象限()(4)若aman(a0,a1),则mn.()题组二教材改编2P83例2已知blog2,则a,b,c的大小关系为_答案cab解析0a1,b1.cab.3P85练习T2函数的定义域是_答案解析由得02x11.x1.函数的定义域是.题组三易错自纠4函数f(x)log2(3ax)在(,1)上是减函数,则a的取值范围是_答案(1,3解析由已知可得解得103x11log2(3x1)log210.故f(x)的值域为(0,)6若loga0且a1),则实数a的取值范围是_答案(1,)解析当0a1时,logalo
3、gaa1,0a1时,loga1.实数a的取值范围是(1,)题型一对数函数的图象例1(1)已知函数f(x)若a,b,c互不相等,且f(a)f(b)f(c),则abc的取值范围是_答案(10,12)解析作出函数f(x)的大致图象如下由图象知,要使f(a)f(b)f(c),不妨设0abc,则lgalgbc6.lgalgb0,ab1,abcc.由图知10c12,abc(10,12)(2)当0x时,4xlogax,则a的取值范围是_答案解析由题意得,当0a1时,要使得4xlogax,即当0x时,函数y4x的图象在函数ylogax图象的下方又当x时,即函数y4x的图象过点.把点代入ylogax,得a.若0
4、x时,函数y4x的图象在函数ylogax图象的下方,则需a1时,不符合题意,舍去所以实数a的取值范围是.引申探究若本例(2)变为方程4xlogax在上有解,则实数a的取值范围为_答案解析若方程4xlogax在上有解,则函数y4x和函数ylogax在上有交点,由图象知解得01时,直线yxa与yf(x)只有一个交点题型二对数函数的性质命题点1比较对数值的大小例2(1)设alog412,blog515,clog618,则a,b,c的大小关系为_(用“”连接)答案abc解析a1log43,b1log53,c1log63,log43log53log63,abc.(2)已知clog3,则a,b,c的大小关
5、系为_(用“”连接)答案abc解析由指数函数的性质可得,0a01,0b递增,alog331,ab1,所以x.(2)已知不等式logx(2x21)logx(3x)0成立,则实数x的取值范围是_答案解析原不等式或解不等式组得x”连接)答案cab解析alog32log331,blog52log221,所以c最大由1log23,即ab,所以cab.(2)已知函数f(x)x22x,则不等式f(log2x)f(2)的解集为_答案(0,1)(4,)解析二次函数f(x)x22x的对称轴为x1,f(0)f(2)结合二次函数的图象可得log2x2,解得0x4,不等式的解集为(0,1)(4,)题型三对数函数的综合应
6、用例4已知函数f(x)32log2x,g(x)log2x.(1)当x1,4时,求函数h(x)f(x)1g(x)的值域;(2)如果对任意的x1,4,不等式f(x2)f()kg(x)恒成立,求实数k的取值范围解(1)h(x)(42log2x)log2x2(log2x1)22,因为x1,4,所以log2x0,2故函数h(x)的值域为0,2(2)由f(x2)f()kg(x)得(34log2x)(3log2x)klog2x.令tlog2x,因为x1,4,所以t0,2,所以(34t)(3t)kt对一切t0,2恒成立当t0时,kR;当t(0,2时,k恒成立,即k0在区间(,2上恒成立且函数yx2ax3a在(
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