鲁京津琼专用2020版高考数学大一轮复习第八章立体几何与空间向量专题探究课四高考中立体几何问题的热点题型教案含解析
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1、专题探究课四 高考中立体几何问题的热点题型1.(2017青岛质检)在平面四边形ABCD中,ABBDCD1,ABBD,CDBD,将ABD沿BD折起,使得平面ABD平面BCD,如图.(1)求证:ABCD;(2)若M为AD中点,求直线AD与平面MBC所成角的正弦值.(1)证明平面ABD平面BCD,平面ABD平面BCDBD,AB平面ABD,ABBD,AB平面BCD.又CD平面BCD,ABCD.(2)解过点B在平面BCD内作BEBD,如图.由(1)知AB平面BCD,BE平面BCD,BD平面BCD,ABBE,ABBD.以B为坐标原点,分别以,的方向为x轴,y轴,z轴的正方向建立空间直角坐标系.依题意,得B
2、(0,0,0),C(1,1,0),D(0,1,0),A(0,0,1),M,则(1,1,0),(0,1,1).设平面MBC的法向量为n(x0,y0,z0),则即取z01,得平面MBC的一个法向量为n(1,1,1).设直线AD与平面MBC所成角为,则sin | cosn,|,即直线AD与平面MBC所成角的正弦值为.2.如图,三棱锥PABC中,PC平面ABC,PC3,ACB.D,E分别为线段AB,BC上的点,且CDDE,CE2EB2.(1)证明:DE平面PCD;(2)求二面角APDC的余弦值.(1)证明由PC平面ABC,DE平面ABC,故PCDE.由CE2,CDDE得CDE为等腰直角三角形,故CDD
3、E.由PCCDC,DE垂直于平面PCD内两条相交直线,故DE平面PCD.(2)解由(1)知,CDE为等腰直角三角形,DCE,如图,过D作DF垂直CE于F,易知DFFCFE1,又已知EB1,故FB2.由ACB,得DFAC,故ACDF.以C为坐标原点,分别以,的方向为x轴,y轴,z轴的正方向建立空间直角坐标系,则C(0,0,0),P(0,0,3),A,E(0,2,0),D(1,1,0),(1,1,0),(1,1,3),.设平面PAD的法向量为n1(x1,y1,z1),由n10,n10,得故可取n1(2,1,1).由(1)可知DE平面PCD,故平面PCD的法向量n2可取为,即n2(1,1,0).从而
4、法向量n1,n2的夹角的余弦值为cos n1,n2,故所求二面角APDC的余弦值为.3.(2017重庆模拟)如图,直三棱柱ABCA1B1C1中,ABACAA14,BC2.BDAC,垂足为D,E为棱BB1上一点,BD平面AC1E.(1)求线段B1E的长;(2)求二面角C1ACE的余弦值.解(1)由ABAC4,知ABC为等腰三角形,又BDAC,BC2,故ACBDBC,解得BD.从而在RtCDB中,CD1,故ADACCD3.如图,过点D作DFCC1,交AC1于F,连接EF.因为DFCC1,从而,得DF3.因为DFCC1,CC1BB1,故DFBB1,即DFBE,故DF与BE确定平面BDFE.又BD平面
5、AC1E,而平面BDFE平面AC1EEF,故BDEF.故四边形BDFE为平行四边形,从而DFBE3,所以B1EBB1BE1.(2)如图,以D为坐标原点,分别以,的方向为x轴、y轴、z轴的正方向建立空间直角坐标系,则D(0,0,0),C(1,0,0),E(0,3),(1,0,0),(0,3).设平面ACE的一个法向量为n1(x,y,z),由n10,n10,得故可取n1(0,3,).又平面ACC1在xDz面上,故可取n2(0,1,0)为平面ACC1的一个法向量.从而法向量n1,n2的夹角的余弦值为cosn1,n2.由图知二面角C1ACE为锐角,故二面角C1ACE的余弦值为.4.(2017郑州模拟)
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