第7课 春末闲谈 学案
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1、第7课春末闲谈学习目标1.整体感知,理清思路,理解作者深刻的思想。2.体会精彩语句及幽默语言的表现力。3.学习引用的写作手法。一、音正形准1给下列加点的字注音(1)单音字衔着()蜾蠃()螟蛉() 孵化()解剖() 螫针()卓然() 棘手()绝祀()(2)多音字辟 供答案(1)xinu lumn lnfpushzhujs(2)bpnn2给下列形似字组词(1) (2)(3) (4)答案(1)头衔街道(2)蜾蠃输赢羸弱(3)螟蛉瞑目(4)窠臼巢穴二、词语积累1理解运用(1)别开生面:_(2)反朴归真:_答案(1)另外开展新的局面或创造新的形式。(2)指去掉外在的修饰,回归原初的质朴状态。今写作“返璞
2、归真”。对点小测判断下列加点成语的运用是否正确。(正确的打“”,错误的打“”)(1)今日林妹妹这五首诗,亦可谓命意新奇,别开生面了。()(2)根据实际情况,采取切实有效的方法,使人与建筑适宜于自然,回归自然,反朴归真,天人合一,这正是风水学的真谛所在。()答案(1)(2)2辨词填空(1)委曲委屈委曲:(曲调、道路、河流等)弯弯曲曲的,曲折;事情的底细和原委;勉强服从。委屈:受到不应该有的指责或待遇,心里难过;使人受到委屈。种种迹象显示,内地房企在资本市场日益不获青睐,但众多迫于资金压力的企业仍不得不迎难而上,被迫_求全,以低价招股的方式希望三季度能登陆港股。每个孩子都会有一定的情绪状态,如恐惧
3、、喜悦、愤怒等。如何引导孩子正确宣泄情绪呢?你应该温柔地制止他的不良宣泄行为,然后轻轻地拥抱着他,抚摸他的身体,耐心地安慰和劝说他,引导他说出自己的_。答案委曲委屈(2)一起一齐一起:同一个处所;一同;一共。一齐:表示同时。在老人月里,让我们_为老人做点什么。三十万人的目光_投向主席台。答案一起一齐三、名言警句鲁迅经典名句1横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。自嘲2寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。自题小像3渡尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。题三义塔4心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。无题5无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。答客诮6血沃中原肥劲草,寒凝大地发春华。无题一、作者简介鲁迅(18811936),
4、中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。1918年5月发表中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记。1918年至1926年间,陆续创作出版了小说集呐喊彷徨、散文诗集野草、散文集朝花夕拾、杂文集坟热风华盖集华盖集续编等,表现出爱国主义和彻底的革命民主主义的思想特色。从1927年到1935年,创作了大量的杂文和故事新编中的大部分作品。后十年的杂文,收辑在而已集三闲集二心集南腔北调集伪自由书准风月谈花边文学且介亭杂文等专集中。二、背景展示本文1925年4月22日写于北京。当时,以北洋军阀政府为中心的封建势力和帝国主义势力,为了对抗日益高涨的革命运动,实行白色恐怖政策,在思
5、想文化战线上提倡“尊孔读经”,出现了一群所谓“特殊知识阶级”鼓吹“特别国情”。军阀政府残酷镇压民众集会游行,反动文人甘当他们的走狗,常发表一些愚化民众的论说。正是在这样的背景下,战士的责任,作家的良知,促使鲁迅无法缄口,他又拿起了他的如椽巨笔,写下了这篇战斗檄文。杂文对于鲁迅而言,是快意恩仇的匕首,或横眉冷对,或长歌当哭。也因为鲁迅驾驭文字的功底及凌厉的个人气质,杂文在他手里发挥到了极致:嬉笑怒骂,皆成文章;遣词造句,舒卷自如。今天,我们就一起来走近鲁迅的杂文春末闲谈。下面是本文的内容结构思维导图,读后回答图后问题。本文可分为三部分:第一部分(13段),写细腰蜂的趣事及毒针;第二部分(46段)
6、,写旧时统治者的精神控制术的失败;第三部分(7、8段),讽刺统治者们无法禁止人们的思想。请在图中空缺处填出旧时统治者的精神控制术。答案儒家思想“特别国情”论圣经贤传法莫谈国事律不准集会,不许开口1在本文中作者“闲谈”的内容有哪些?答:_答案细腰蜂捉青虫E君的发愁历代统治者的“治术”外国防民之法无头仍有猛志。2文章开篇记叙故乡细腰蜂捕捉青虫的“闲趣”,在“闲谈”中有何作用?答:_答案细腰蜂是昆虫界一个十分残忍的凶手形象。细腰蜂用神奇的毒针,螫中小青虫的运动神经,使其处于不死不活的状态,不死所以不烂,不活所以不动,因而小青虫的躯体便成了细腰蜂幼子理想的寄生之处。鲁迅从这一昆虫世界的自然现象中看到了
7、人类社会与之匹配的某些相似处。统治阶级所热衷的愚民政策便是那细腰蜂的毒针,他们“恨其不将被治者造得即使砍去了藏着的思想中枢的脑袋而还能动作服役”。只可惜那愚民政策收不到毒针的功效,因而他们终无法禁锢人们的思想。作者将细腰蜂和反动统治者作比较,分析其同异,揭露其实质,不但深刻暴露了统治阶级为实现其黄金世界的理想施行种种麻痹术,更使得文章生动形象,新鲜贴切,增加了说理形象化的特点。3文中“我国的圣君,贤臣,圣贤,圣贤之徒,却早已有过这一种黄金世界的理想了”,这里“黄金世界的理想”指什么?答:_答案指历代封建统治阶级的封建礼教和迷惑人民的精神控制术。文中有“君子劳心,小人劳力”“治于人者食人,治人者
8、食于人”等语,可举例发散。4文末引用了刑天的传说和陶潜的诗,有何作用?答:_答案刑天因为反抗,被砍了“能想的头”,却依然活着,且能拿着盾牌和斧头继续战斗。陶潜退隐田园尚有金刚怒目似的诗歌来抒发心志。他们不甘心忍受统治阶级的精神奴役和政治压迫,即使“无头也会仍有猛志”,作者意在表明:百姓不是“小青虫”,封建统治阶级迷惑民众的精神控制术只能是枉费心机。作者也从根本上对精神控制术进行了彻底的颠覆。5怎样理解春末闲谈的知识性和趣味性特点?答:_答案丰富的知识性体现在文章的实例中,有中外历史文化知识、中外古今的各种麻痹术等;有自然科学知识、文学知识。生动的趣味性既来自于知识性,又得力于作者生动有趣的叙述
9、。这些有趣的知识经作者剖析,增强了文章的理趣。知识性和趣味性都服务于文章的中心思想,都为论证“治人者虽然尽力施行过各种麻痹术,也还不能十分奏效”这一中心论点,使中心思想的论证严密而充分,说理透彻生动,在趣味盎然中使读者得到思想的启迪和情感的陶冶。6你是如何理解本文寓庄于谐的艺术手法的?答:_答案本文以虫喻人,以“史”显“时”,援古讽今,包含了丰富的内容,揭示了深刻的哲理,使人读来妙趣横生,余味无穷,这是作者抓住事物本质特征进行类比的结果。当作者把细腰蜂用毒针为幼虫猎饵的生物竞争现象和中外反动派用各种精神毒品麻痹、奴役人民联系在一起时,小题便显出“大旨”,意味深远。作者抓住“毒”字大做文章,一切
10、从“毒”字派生,一切又归结为“毒”字。这样行文写作,不仅题旨集中,条理井然,而且饶有风趣,洒脱自然。另外,作者以“春末闲谈”为题,既然是闲谈,生物搏斗、阶级斗争、神话传说、历史故事,天上地下,古今中外的事,都可以漫无边际地聚拢在一起。而当这些材料都和本文揭露的问题和歌颂的对象联系在一起时,“闲谈”的内容便变成了庄严的主题。这就是寓庄于谐艺术手法的魅力。对于这篇文章,有人认为该文“如熟人相对,娓娓而谈”“任心而谈”,体现了作者主观心态的闲适与从容,确实是“闲谈”。有人认为“闲谈”是鲁迅借以传递深邃思想的载体,“闲谈”恰是“正说”。你是怎样认为的?答:_答案(观点提示)(1)作者在文中主要揭露了旧
11、时统治者的精神控制术,并讽刺了种种控制术的失败,体现了鲁迅面对社会黑暗面毫不妥协的斗争精神。(2)本文是鲁迅“闲话风”散文的典范之作。文中鲁迅由记叙故乡细腰蜂捕捉青虫的“闲趣”谈起,从自然谈到社会,由历史谈到现实,这其中有对自然界的探究,也有对人类社会的看法;有山海经中的神话故事,也有陶渊明的诗句;有历史上的“圣君贤臣”,也有现实中的“遗老学者”,还有俄国的尼古拉二世,上下五千年,纵横几万里,“如熟人相对,娓娓而谈”“任心闲谈”,取法于随笔,带着幽默,与鲁迅那些实有所指、激烈抨击的杂文相比,春末闲谈态度更为洒脱,体现了作者主观心态的闲适与从容,确实是“闲谈”。(3)本文是鲁迅“闲话风”散文的典
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