(浙江专版)2020版高考语文二轮复习文言文阅读——单文精练二赠郡侯郭文麓升副使序(含解析)
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1、单文精练二赠郡侯郭文麓升副使序阅读下面的文言文,完成文后题目。赠郡侯郭文麓升副使序明唐顺之廉吏自古难之。虽然,今之所谓廉者,有之矣。前有所慕于进而后有所惧于罪,是以虽其嗜利之心不胜其竞进之心,而其避罪之计有甚于忧贫之计,慕与惧相持于中,则势不得不矫强而为廉。其幸而恒处于有可慕、有可惧之地,则可以终其身而不至于坏,而世遂以全节归之。其或权位渐以极,则可慕者既已得之,而无复有惧于罪。至如蹉跎沦落,不复自振,则可慕者既已绝望,且将甘心冒罪而不辞。是故其始也,缩腹镂骨以自苦;而其后也,甚或出于饕餮之所不为。人见其然,则曰:“若人也,而今乃若是!”而不知始终固此一人也。虽然,此犹自其既坏言之也。方其刻意
2、为廉之时,而其萌芽固已露矣。苟捐之足以为名,而得之足以为罪,则千金有所必割;苟捐之不足以为名,而得之不足以为罪,则锥刀有所必算。人见其千金之捐乃其奇节,而不知锥刀之算其真机也,从而谓之曰廉。嗟乎!是安知古之所谓廉者哉?古之所谓廉者必始于不见可欲不见可欲故其奉于身者薄奉于身者薄故其资于物者轻虽其一无所慕与无所惧而未尝不廉。盖虽欲不廉,而无所用之也。郭侯治吾常注,以平易岂弟、与民休息为政,而尤以清苦绳约自律。余始见侯如是,则亦以为今之所谓廉者耳。徐而与侯处,听其议论,察其志之所存,乃知侯非今之所谓廉者也。侯性本澹泊,苦厌纷华,尝言曰:“我蔬食则喜,肉食则不喜;布裀则寝乃安,纻裀则寝不安。”其奉身率
3、如此。侯盖古之廉者也。闻侯之夫人亦乐于粝食敝衣,与侯所嗜好无异。然则古之廉者,犹或不免于室人交谪,于是益知侯之为难能也。侯居常三年,升山东副使以去,侯之僚霍君、裘君与其属武进尹杨君征余文为侯赠。夫侯之廉,人既已尽知之,而奚俟乎余之言耶?虽然,余知侯之廉非出于慕与惧,而方其为守,则犹在有可慕、有可惧之地也。自今以往,官益峻而望益隆,将可慕者得而可惧者去矣,侯之廉犹是也,而后人信之曰:侯果非慕与惧者也。然则知侯者莫如余先也,而乌得无言乎?(选自荆川先生文集,有删改)注常:地名,指常州。1对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()A则势不得不矫强而为廉矫强:勉强B而世遂以全节归之归:归附C人见其
4、千金之捐乃其奇节奇节:奇特的节操D犹或不免于室人交谪谪:指摘答案B解析归:赞许。2下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()A.B.C.D.答案B解析B项均为连词,表修饰。A项连词,表并列/连词,表转折。C项连词,竟然/连词,于是。D项助词,的/指示代词,这,这类。3下列对原文有关内容的概括与赏析,不正确的一项是()A本文主要论说为吏之廉,其中对为吏者心理的剖析尤其深刻,对其选择为廉与不廉都有独到的见解,对于今天立德树人,反腐倡廉,也有着重要的启示意义。B“今之廉者”前“有所慕”,后“有所惧”,故不得不矫强为廉,以清廉的面目示人;一旦极度尊荣或极度困顿,就不再惧罪也不再进取而敢于犯罪了
5、。C古之廉者,无所慕求,偶尔有了不廉的念头,也会克制自己,不付之于行动。在作者看来,郭文麓升任副使后,权位更加尊显,仍将保持古之廉者的本色。D本文善于用对比的方法来说理,既有个人不同人生阶段的心理对比,也有古今廉者不同心态的对比。还用郭文麓妻子的简朴生活来衬托他的廉洁自律。答案C解析文中说“古之所谓廉者,必始于不见可欲”,意思是说,古代所说的廉洁的人,一定是从不见足以引起贪心的事物开始的。不是说“偶尔有了不廉的念头,也会克制自己,不付之于行动”。4用“/”给文中画波浪线的部分断句。古之所谓廉者必始于不见可欲不见可欲故其奉于身者薄奉于身者薄故其资于物者轻虽其一无所慕与无所惧而未尝不廉答案古之所谓
6、廉者/必始于不见可欲/不见可欲/故其奉于身者薄/奉于身者薄/故其资于物者轻/虽其一无所慕与无所惧/而未尝不廉5把文中画线的句子译成现代汉语。(1)至如蹉跎沦落,不复自振,则可慕者既已绝望,且将甘心冒罪而不辞。译文:(2)郭侯治吾常,以平易岂弟、与民休息为政,而尤以清苦绳约自律。译文:答案(1)至于仕途失意、没落(的人),不再自我振作,那么对羡慕的(官职)已经绝无希望了,就将甘愿触犯罪罚而不推辞。(2)郭侯治理我们常州,用平易和乐、让百姓休养生息的政策来治理政事,而且尤其用廉洁清苦来自我约束。1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()A而世遂以全节归之全:保全B则千金有所必割割:舍弃C于
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