(浙江专版)2020版高考语文二轮复习复习任务群一语言表达运用任务(二)把握语段精准推导答好语句补写题教案
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1、任务(二)把握语段,精准推导,答好语句补写题任务情境语句补写题是一种传统题型,主要考查语言表达连贯的能力,具有命题形式固定、考查目的清晰、试题导向明确的特点。语句补写题难就难在其补写句子的多样性与针对性,多样性决定了其答案不唯一,针对性又决定了其主体意思与关键字词的唯一。尽管坚持训练,但考生暴露出的问题依然很多,如内容不贴切、表意不完整、表达不连贯等,而且这些问题很难解决。其实,问题的症结在于一未读好语段,二未解决逻辑推导问题。如能抓住这两个症结,持续发力,相信问题会迎刃而解。自主检测,自我诊断1(2019全国)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每
2、处不超过12个字。研究发现,人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量,而糖皮质激素可将前体细胞变为脂肪细胞,所以_。但人们过去不清楚,为什么白天压力大不一定会变胖,而上夜班之类的压力则常与肥胖相联系。最近一项研究揭开了谜底:健康人的糖皮质激素水平在24小时内呈节律性涨落,早8点最高,凌晨3点最低。如果打破节律,在糖皮质激素水平_,糖皮质激素的增加就会导致更多前体细胞变为脂肪细胞。如果顺应节律,在糖皮质激素水平本来就是峰值时,即使增加很多糖皮质激素,也不易引起脂肪细胞增加。可见,_非常重要,夜间长期经历持续性压力体重会明显增加。答案(示例)压力与肥胖有联系本来应该是低谷时压力产生的时间解析第处,
3、根据关联词“所以”可知,此处是从上文得出的结论;再根据下文“但”后面的内容可知,此处应揭示压力与肥胖的关系,故可得出答案“压力与肥胖有联系”,也可表述为“压力大会使人变得肥胖”。第处,前文有“如果打破节律”,下文有“如果顺应节律”,这两个句子呈并列关系,陈述了相反的两种情况,所以我们可以根据后面的“在糖皮质激素水平本来就是峰值时”来推断,从而得出答案“本来应该是低谷时”。第处,从“可见”来看,此处内容是根据前面描述的两种情况而得出的结论。前面分别阐述了不同时间增加糖皮质激素会产生的不同结果,下文又具体描述“夜间”的压力会带来的结果,综合上下文可推断出此处可填“压力产生的时间”。2在下面一段文字
4、横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。由于抗生素可用于治疗各种感染性疾病,_。要知道,滥用抗生素,可引起许多不良的后果。因为抗生素虽然可以治病,_。如链霉素、庆大霉素等可损害第八对脑神经而造成耳聋;青霉素可引起皮疹和药物热,甚至过敏性休克。因此强调_,重视抗生素的副作用是很有必要的。答案(示例)有的人就将抗生素作为万能药但同时也会产生副作用合理使用抗生素3在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。“可燃冰”也叫天然气水合物,它不仅具有甲烷含量高、燃烧污染比传统能源小的特点,而且储量十分丰富
5、,全球储量足够人类使用1000年,因此,_。然而,“可燃冰”分布于深海沉积物或陆域的永久冻土中,_。尽管人类竭尽全力寻求合理科学开发与利用的办法,但迄今仍未有良策。可见,“可燃冰”带给人类的不仅是全新的希望与机遇,_。答案(示例)它将是未来最具发展潜能的新能源(它有望成为未来选用的新能源)因而它的实际开发与利用非常困难也是前所未有的极大挑战4在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。反省性思维要突出思想的社会作用和公民行动意义。反省性的批判思维既是针对互联网上的虚假信息,也是针对我们自己的轻信和盲从,以及在是非、真假问题上的沉默和袖手旁
6、观。_,它的“批判”不是吹毛求疵地挑错,也不是上纲上线的指责他人。_,也就是人们平时所说的“理性思考”。理性是一种怀疑精神,包括怀疑理性本身,_,但能帮助我们抵制虚假信息、宣传、洗脑和自我欺骗。答案(示例)作为反省思维的批判性思考它是一种自觉严谨的慎思明辨理性不一定把我们引向确实的真理5在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。民间剪纸是劳动人民为了满足自身精神生活的需要而创造,并广为流传的一种艺术样式。随着时代更迭、生活改变和审美转化,“肥猪拱门”“龙凤呈祥”等传统题材“遇冷”,_。新兴的剪纸艺术,增加了生肖题材,龙蛇马羊,年年更换,
7、这种剪纸,让人感到既亲切又应时。此外,_,使其面貌一新。比如这几年兴起了国画、年画样式的剪纸,让人感觉熟悉又新颖。现代人追求变化,对一成不变的事物失去兴趣。任何实用的艺术,倘无需求便要消亡,_,自然会获得新的生命。答案(示例)传统剪纸渐渐不能适应现代需求新兴剪纸还借用其他艺术形式若能顺势应变,与时俱进诊断内容是否存在问题(有问题请打“”,无问题请打“”)审题是否了解这类题目的具体要求?能否把握所补写句子的位置特点?读文(语段)是否掌握这类题目阅读语段的要求?答题是否具有逻辑推导意识?是否有答后检查的习惯?总体印象审、读、答,精准突破语句补写题的题干几乎固定不变:在下面一段文字横线处补写恰当的语
8、句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。审题时,像“语意”“内容”“逻辑”方面的要求可以虚化,但有两点必须实实在在:一是字数,一定要看清,不得超过字数要求;二是所补写句子的位置与类型。第一句往往是总领或总括句,第二句往往是展开或过渡句,第三句往往是结论句。还可以抓住语言标志及标点符号去判定。如结论句前面往往有“可见”“因此”等词语,展开句前面或后面往往有逗号或分号。当然,最终判定还是要依靠细读文本。补写句子的前提是准确把握所给语段的中心及层次脉络:第一步:把握语段中心,尤其是核心词语。一般而言,所给语段的句数并不多,借助中心句、过渡句及总结句完全可以把握语段的中心,
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