(江苏专版)2020高考语文二轮复习古典诗歌鉴赏精准训练精准训练三赏析抒情艺术(含解析)
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1、精准训练三赏析抒情艺术练前提示诗歌就是抒情艺术,中国古典诗歌更是如此。高考古典诗歌鉴赏最重要的内容和题型之一就是赏析抒情艺术。这种题型在题干中一般有“如何抒情”“抒情特色(方式)”等字眼。答这种题型,要答出抒情方式和情感内涵两个要点。抒情方式有间接抒情和直接抒情两种。如果是间接抒情,则一定要答出是借景抒情还是借事、人、物抒情等具体方式,个别的还涉及对比衬托等手法,然后指明所要表达的情感即可。如果题目问的是“如何抒情的”,且问的是全篇或者词的上片或下片,则还要逐联逐句地分析。1.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。再和朱熹久矣投装返旧墟,不将心事赋闲居。荷锄带月朝治秽,植杖临风夕挽蔬。三径犹寻陶令宅
2、,万签聊借邺侯书。木瓜注更得琼琚报,吟咏从今乐有余。注木瓜:出自诗经卫风“投我以木瓜,报之以琼琚”。尾联是如何抒发情感的?请简要分析。答:_答案用典故抒情,运用“木瓜琼琚”的典故表达了自己对选择隐居生活的满意;直接抒情,“从今乐有余”直接抒发了隐居生活的快乐,也暗含了对官场生活的厌倦。(补充答案:以典故中投报的木瓜和琼琚比喻自己与友人的唱和之作,感谢和赞美友人回赠的和诗,感念友人对自己的情谊,期待今后与友人的继续交往。)2.阅读下面这首宋词,然后回答问题。御街行范仲淹纷纷坠叶飘香砌,夜寂静,寒声碎。真珠帘卷玉楼空,天淡银河垂地。年年今夜,月华如练,长是人千里。愁肠已断无由醉,酒未到,先成泪。残
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