6.7 利用余数解决排列问题ppt课件

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1、有余数的除法 利用余数解决排列问题 人教版 数学 二年级 下册 利用余数解决排列问题 情境导入探究新知 课堂小结课后作业 有余数的除法 课堂练习 6 1 有余数的除法 利用余数解决排列问题 你能发现图中圆形珠子的排列规律吗？ 情境导入 返回 有余数的除法 利用余数解决排列问题 按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第 16面小旗应该是什么颜色？ 你能找到题目中的已 知条件和所求问题吗 ？ 探究新知 例 6 返回 有余数的除法 利用余数解决排列问题 第16面小旗应该是什么颜色？ 小旗是按照“黄、红、红、黄、 红、红”的规律循环摆的。 已知条件： 所求问题： 返回 有余数的除法 利用余数解决排列问题

2、第13面第16面 返回 第第1616面小旗是面小旗是黄色黄色的。的。 有余数的除法 利用余数解决排列问题 求16里面有几个3 ，用除法计算。 163= 返回 有余数的除法 利用余数解决排列问题 口答：第16面小旗是黄色 的。 163= 5（组）1（面 ） 1 63 5 1 5 1 下一组里的第1 面。 返回 有余数的除法 利用余数解决排列问题 口答：第16面小旗是红色 的。 273= 9（组 ） 按照这样的规律接着往下摆，第27面小旗应该是 什么颜色？ 返回 有余数的除法 利用余数解决排列问题 1.有一串珠子，按照右面的 顺序穿起来，一共穿了25 颗，最后一颗珠子是什么 颜色的？ 口答：最后一

3、颗珠子是蓝色 的。 254= 6（组）1（颗 ） 2 54 6 2 4 1 课堂练习 返回 有余数的除法 利用余数解决排列问题 2.在公园的湖边栽树，按照一棵柳树、一棵松树、 一棵杨树的规律栽。一共栽了28棵，最后一棵是 什么树？ 口答：最后一棵是柳树。 283= 9（组）1（棵 ） 2 83 9 2 7 1 返回 有余数的除法 利用余数解决排列问题 3.按照下面的规律画图形，第14个图形是什么 ？ 口答：第14个图形是三角形。 143= 4（组）2（个 ） 1 43 4 1 2 2 返回 有余数的除法 利用余数解决排列问题 同步练习 4.按照下面的规律穿一串珠子，第21个是白珠还 是蓝珠？

4、口答：第21个是蓝珠。 215= 4（组）1（个 ） 2 15 4 2 0 1 返回 有余数的除法 利用余数解决排列问题 5.小丽想穿一串项链，用两种颜色的珠子按照下面 的规律穿，共用了26颗。黄色和蓝色的珠子各用 了几颗？ 口答：黄色珠子用了8颗，蓝色珠 子用了18颗。 263= 8（组）2（颗 ） 2 63 8 2 4 2 81=8（颗） 82+2=18（颗） 返回 有余数的除法 利用余数解决排列问题 这节课你们都学会了哪些知识？ 返回 课堂小结 解答利用余数解决排列问题时，余数是几 ，就与某一组里的第几个图形相同，没有 余数，就与某一组里的最后一个图形相 同。 14 有余数的除法 利用余数解决排列问题 返回 课后作业 课本： 第69页第5题 15