（浙江专用版）2020年高考语文二轮复习专题八写作三项训练第二组课件

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1、第二组,专题八 写作三项训练,一、阅读下面的文字，根据要求作文。 有一位老人，被称为中国科学界的“扫地僧”，经常脚踏布鞋，衣着简朴，他就是中国著名遥感学家、遥感领域泰斗级专家李小文。他外表不羁，仙风道骨，体现了传统知识分子的风骨、本色、随性。有人说，这实在是当下社会的一泓清流。 清流：清澈的水流；比喻有名望而不与世俗同流合污的人或健康的风气。 (现代汉语规范词典第3版) 读了上述材料，你有怎样的感悟和思考？写一篇文章。 注意 角度自选，立意自定，题目自拟。明确文体，不得写成诗歌。不得少于800字。不要抄袭、套作。,1.写出至少三则不同的立意： 立意：_ 立意：_ 立意：_,1,2,3,答案 这

2、是一篇新材料作文。所给的材料是介绍中国著名遥感学家、遥感领域泰斗级专家李小文朴实、风骨、本色、随性的传统知识分子品行。作文要想准确立意，认真分析材料是关键。材料的关键词是“清流”。 参考立意：围绕“清流”，深刻阐述或生动表现清流与个人、社会的关系，表达正确而鲜明的思想。如：坚守清流本色； “清流”当“逐流”而上； 激浊扬清； 创造清流畅通的风气。,1,2,3,2.写出两个不同的作文标题： 标题：_ 标题：_,答案 (示例)宛若清流于心 立清流，莫逐流,3.写出其中一篇作文的开头段：_,答案 (示例) 宛若清流于心 人有德行，如水至清。这就是德清人，这就是德清，宛若清流于心。 德清若水，至清，至

3、明。没有金罗华服，也没有凤冠霞帔，有的只是一件银纹蝉纱丝衣，波痕点点，青翠欲滴；没有高楼大厦的震撼，没有霓虹灯光的绚烂，有的只是青山绿水，黑瓦白墙。古巷幽暗，一方水，一片山，则是德清。,1,2,3,二、阅读下面的文字，根据要求作文。 “万物并育而不相害，道并行而不相悖。”语出礼记中庸，意思是万物共同在一起生长而不互相残害，道在一起施行而不相违背。 各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。费孝通 文明是多彩的，人类文明因多样才有交流互鉴的价值。习近平 大同是中国古代思想，指人类最终可达到的理想世界，代表着人类对未来社会的美好憧憬，也显示出对待文化多元性的传统智慧。中华民族历来追求大同，但当今世界

4、，也有人对此持不同意见。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章，谈谈你的看法。 注意 角度自选，立意自定，题目自拟。明确文体，不得写成诗歌。不得少于800字。不得抄袭、套作。,1.写出至少三则不同的立意： 立意：_ 立意：_ 立意：_ 2.写出两个不同的作文标题： 标题：_ 标题：_,中国人对待多元文化“和而不同”的智慧。,国际关系中文明的交流与发展，求同存异是构建人类命运共同体的基本原则；,人与人相处中，求同存异、相互包容是和谐相处(大同)的基础；,1,3,2,答案 (示例)和而不同 从汉字看文化的包容性,3.写出其中一篇作文的开头段：_,答案 (示例) 从汉字看文化的包容性 随着时

5、代的发展，国与国不再是一个个分离的主体，彼此间的联系逐渐加强，慢慢走向融合。而语言作为文化传播的媒介与工具，也有了自身的改变，这种改变来源于人们不同的思维碰撞、不同行为方式的冲突。归根结底，还是文化在其中起着潜移默化的作用。现代汉语词典自1978年至今的七次改版便完美地诠释了这点，虽然这种改变遭到了部分人的批评，但不可否认的是：当今文化需要有包容性，与此同时，毫无疑问的，这种“包容”必将带来巨大的益处。,1,3,2,三、阅读下面的文字，根据要求作文。 雕塑家吴为山：什么是雕塑？雕的过程是一个减的过程，是做减法，从外向里慢减，减去那些不应该存在的东西；塑的过程就是加法，不断从里面向外面加，是一种

6、加法，加上属于精神本体的东西。所以雕塑是加法、减法的一个组合。加加减减、减减加加，到最后只留下精神与灵魂。 对此，你有什么思考？请写一篇论述类文章。 注意 角度自选，立意自定，题目自拟。不得少于800字。不得抄袭、套作。,1.写出至少三则不同的立意： 立意：_ 立意：_ 立意：_,1,3,2,答案 删减浮华的外在追求，添加道德的高尚，升华人生的境界。 削减过分的名利追求与物质享受，添加梦想的追求和信仰的坚守，滋养自己的精神世界。 卸下心头的杂念和负累，添加做事的专注和安顿心灵的智慧，让精神世界饱满而有生气。 减去人生的不良品性与习惯，添加修养与思考，充实自己的内心世界。 人生需要不断剔除陈腐观念，多接受新知，大胆创新，方能闯出自己的一片天地。,2.写出两个不同的作文标题： 标题：_ 标题：_,答案 (示例)减以末，加以本 加减相宜，方存大美,3.写出其中一篇作文的开头段：_,答案 (示例) 加减相宜，方存大美 千百年前，著名雕塑家米开朗基罗曾提出“美就是净化过剩的过程”，这与今人吴为山的“减法”不谋而合；自古至今，无数的先哲都告诫我们要努力充实自身，充盈心魂，这恰与吴为山的“加法”相呼应。事实上，艺术与人生，固有相通之处。艺术也好，人生也好，都应加减相宜，方存大美。,1,3,2,