(京津鲁琼版)2020版高考语文二轮复习专题七针对提升七落实训练高效增分句式变换(含解析)
《(京津鲁琼版)2020版高考语文二轮复习专题七针对提升七落实训练高效增分句式变换(含解析)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(京津鲁琼版)2020版高考语文二轮复习专题七针对提升七落实训练高效增分句式变换(含解析)(6页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、句式变换1阅读下面一段文字,调整画线部分语序,要求句式更协调一致,语句顺序更加合理。纵观一部宋词史,从北宋到南宋,宋代词人都是一群心怀家国情结的时代精英,也是一群个人情怀拳拳的赤子,无论是怜悯民生的郁郁哀歌,还是深长呼唤的惋惜国运;无论是报效祖国的慷慨歌吟,还是娓娓诉说的个人际遇,感情都是如此投入,声出肺腑,情动于衷,令人动容。答:解析:“慷慨歌吟”对“深长呼唤”,“郁郁哀歌”对“娓娓诉说”;注意语段第一句的总说暗示,由北宋到南宋,由民生到个人,答题时必须考虑这两个因素。答案:(示例)无论是报效祖国的慷慨歌吟,还是惋惜国运的深长呼唤;无论是怜悯民生的郁郁哀歌,还是个人际遇的娓娓诉说。2阅读下面
2、的文字,请将画线的句子改写成排比句。要求不得改变原意。自然界的草木鸟兽,在早期人类的眼中是神灵或超自然的化身。这些神灵以象征形式存在,多与动植物有关,如:天空飞翔的龙,被中华民族看作祥瑞、权力的象征;古埃及人把在沙漠中爬行的圣甲虫看作再生和复苏的象征;春天盛开的樱花在日本武士眼中象征了生命短暂和无所畏惧答:解析:解答此题,要注重以下两个方面:其一,结合语境确定基准句,即变换句式要依据的那个句子;其二,根据基准句改写画线的语句。画线部分有三句话,分别是“被”字句、“把”字句和一般陈述句。我们可以选择其中任意一种作为基准句句式,根据基准句句式对其他两句进行改写。比如以“被”字句作为基准句式,把其他
3、两句都改成“被”字句,即“沙漠中爬行的圣甲虫,被古埃及人看作再生和复苏的象征”“春天盛开的樱花,被日本武士看作生命短暂和无所畏惧的象征”。再如,以“把”字句作为基准句式,把其他两句都改成“把”字句,即“中华民族把天空飞翔的龙看作祥瑞、权力的象征”“日本武士把春天盛开的樱花看作生命短暂和无所畏惧的象征”。答案:(示例一)天空飞翔的龙,被中华民族看作祥瑞、权力的象征;沙漠中爬行的圣甲虫,被古埃及人看作再生和复苏的象征;春天盛开的樱花,被日本武士看作生命短暂和无所畏惧的象征(示例二)中华民族把天空飞翔的龙看作祥瑞、权力的象征;古埃及人把在沙漠中爬行的圣甲虫看作再生和复苏的象征;日本武士把春天盛开的樱
4、花看作生命短暂和无所畏惧的象征3以“绝句”开头,将下面的句子重组,可以增删、调换个别词语,但不得改变原意。王维把绝句这种最能展示人的性情、气质、素养和才能却最难出珍品的诗歌体裁运用得出神入化,写下了不少脍炙人口的传世佳作。答:解析:解答此题,要注重把握“绝句”是重组后的句子的主语这一关键点,然后分析相关的信息,概括出“绝句”自身的特点以及有关王维的信息。整个句子的结构是“绝句是,王维”,分析句子可以看出,“绝句”的特点有“展示人的性情、气质、素养和才能”“最难出珍品的诗歌体裁”,有关王维的信息是“把绝句运用得出神入化,写下了不少脍炙人口的传世佳作”。需要注意的是“绝句”做主语后,在句子中第二次
5、出现时要用代词“它”来指代。答案:绝句是一种最能展示人的性情、气质、素养和才能却最难出珍品的诗歌体裁,王维却把它运用得出神入化,写下了不少脍炙人口的传世佳作。4下面是某网络主播的一则口头气象播报,用语随性、亲切。请用规范、平实的语言,将其改写为电视台的气象播报稿。要求:不改变原文意思,语言表达准确、简明、得体,不超过60字。在线的亲们,上午你们还在叫热,要脱掉棉衣,这会儿你可得赶紧把衣服穿回来了。因为上午的那股暖流已经走了,下午冷空气就要来接班了,而且当班时间还不短呢。小伙伴们,下午你们可以耍酷了,如果你们朝着西北方向走,那67级的大风一定会把你们的衣服和头发吹得与众不同,劲炫酷帅!姑娘们,明
6、天上午大家可以把美丽的花伞、雨衣拿出来争奇斗艳,因为雨会时不时地来和大家亲密接触。答:解析:因为是在电视台,故要注意内容的准确性,冷空气(降温)、风力、降雨三要素齐备(缺一不可);防寒、防风、防雨三要素齐备(缺一不可);符合正规气象播报稿规范、平实的特点。答案:(示例)预计今天下午有冷空气来袭,气温将急剧下降,且有67级大风;明天上午会有降雨过程。请广大市民注意出行保暖与防风防雨。5将下面五个短句改为一个长句,要求不得改变原意,可以添加或删减个别词语。孔子学院是中外合作建立的非营利性教育机构。孔子学院致力于满足世界各国(地区)人民学习汉语的需要。它有利于增进世界各国(地区)人民对中国语言文化的
7、了解。它能加强中国与世界各国的教育文化交流合作。 它有利于发展中国与外国的友好关系。答:解析:作答本题,首先找出主干句,然后把其他短句的主要内容变成修饰成分嵌入主干句中。句说的是孔子学院的性质,其他各句说的是创建孔子学院的目的和意义,所以,应以句为主干句,以其他各句为句子的成分来组成长句。句中的“致力于满足世界各国(地区)人民学习汉语的需要”是孔子学院的创建目的,可以作为“孔子学院”的定语,句中的“有利于”“能加强”“有利于”等点出了创建孔子学院的意义,可作为“非营利性教育机构”的定语,这样就可以组成一个表达连贯、语意明确的长句。答案:(示例)致力于满足世界各国(地区)人民学习汉语需要的孔子学
8、院是中外合作建立的,有利于增进世界各国(地区)人民对中国语言文化了解的、能加强中国与世界各国的教育文化交流合作的、有利于发展中国与外国的友好关系的非营利性教育机构。6将下面这个长句改写成三个前后连贯的短句,可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。中国文化复兴运动是植根于民间自然而辽阔的文化土壤,融汇学院派中不乏特立独行的优良资源,始终坚持独立批判的立场,放眼世界和人类未来,对中国本源天道文化和世界主流文化进行全面梳理、挖掘、融汇的开创性工作。答:解析:首先,要压缩句子,保留主干,使之成为一个单独的句子,“中国文化复兴运动是对中国本源天道文化和世界主流文化进行全面梳理、挖掘、融汇的开创性工作”;
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 京津鲁琼版 2020 高考 语文 二轮 复习 专题 针对 提升 落实 训练 高效 句式 变换 解析
链接地址:https://www.77wenku.com/p-108894.html