沪教新版八年级上学期《第16章+二次根式》2019年单元测试复习卷(解析版)
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1、沪教新版八年级上学期第16章 二次根式单元测试复习卷一选择题(共10小题)1若是二次根式,则下列说法正确的是A,B且C,同号D2在根式、中,最简二次根式有A1个B2个C3个D4个3要使有意义,则应满足AB且CD4把根号外的因式移入根号内得ABCD5若与可以合并,则的值不可以是ABCD6若实数满足,那么下列四个式子中与相等的是ABCD7在二次根式,中,最简二次根式的个数是A1B2C3D48下列各组二次根式中,是同类二次根式的是A与B与C与D与9已知,则的值是ABCD不能确定10已知为实数,则代数式的最小值为A0B3CD9二填空题(共6小题)11计算:的结果为 12若是正整数,则整数的最小值为13
2、已知,则值为14已知最简二次根式与是同类二次根式,则的值为15观察分析,探求出规律,然后填空:,2, , (第个数)16若,则 三解答题(共10小题)17计算及解方程:(1)(2)(3)(4)(5)解方程: (6)解方程:18计算:19阅读下面一道题的解答过程,判断是否正确,如若不正确,请写出正确的解答过程化简:解:原式20 若,求的值21若与是同类最简二次根式,则求的值22当取什么值时,代数式取值最小?并求出这个最小值23 若最简二次根式与是同类二次根式,求、的值24已知,求的平方根25观察下列各式:;,请你猜想:(1) , (2)计算(请写出推导过程)(3)请你将猜想到的规律用含有自然数的
3、代数式表达出来 26我们已经知道,形如的无理数的化简要借助平方差公式:例如:下面我们来看看完全平方公式在无理数化简中的作用问题提出:该如何化简?建立模型:形如的化简,只要我们找到两个数,使,这样,那么便有:,问题解决:化简,解:首先把化为,这里,由于,即,模型应用利用上述解决问题的方法化简下列各式:(1);(2);模型应用(3)在中,那么边的长为多少?(结果化成最简)沪教新版八年级上学期第16章 二次根式单元测试复习卷参考答案与试题解析一选择题(共10小题)1若是二次根式,则下列说法正确的是A,B且C,同号D【解答】解:依题意有,即故选:2在根式、中,最简二次根式有A1个B2个C3个D4个【解
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