【部编版】语文九年级上：第1课《沁园春·雪》课件（1）

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1、沁 园 春雪 请说说几个含“雪”字的成语风花雪月 雪中送炭 冰雪聪明 程门立雪 雪上加霜 冰天雪地 鹅毛大雪 囊萤映雪 阳春白雪 报仇雪恨 风雪交加 傲霜斗雪白雪皑皑 阳春白雪 饱经霜雪 报仇雪耻 冰天雪地 冰天雪窖 冰消雪释 冰雪严寒餐风啮雪 餐风茹雪 鹅毛大雪 飞鸿踏雪 1.柴门闻犬吠， 风雪夜归人。(刘长卿 逢雪宿芙蓉山主人 ) 2墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 （王安石 : 梅花 ） 3 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。 (柳宗元： 江雪 ) 4.青海长云暗雪山， 孤城遥望玉门关。 王昌龄： 从军行七首其四 ) 5.欲渡黄河冰塞川， 将登太行雪满山。(李白： 行路难 ) 请

2、再找几句咏雪的诗句 沁园春 雪 写于 1936年 2月。当时 ,遵义会议确立了毛泽东在全党的领导地位。毛泽东率领长征部队胜利到达陕北之后，领导全党展开了反抗日本帝国主义的伟大斗争。在陕北清涧县，毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，欣赏 “ 北国风光 ” ，过后饱含激情地写下了这首气吞山河的壮丽诗篇。1945年 8月重庆谈判期间，爱国民主人士柳亚子向毛泽东 “ 索句 ” ,毛泽东即赠此词。柳读后，评价道： “ 展读之余，以为中国有词以来第一作手，虽苏、辛未能抗，况余子乎？ ” 公开发表后，给人民以极大鼓舞。毛泽东，字润之。 1893年 12月 26日生于湖南湘潭韶山

3、冲一个农民家庭。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。 1976年 9月 9日在北京逝世。词又叫 长短句、诗余、曲子词 等。原来可以合乐演唱，句式长短不一。乐谱失传后，只剩下词牌，词牌就是词的调子，每个词牌规定了这首词的字数、句数、平仄声调和韵脚。所以把写词叫做 “填词 ”词牌名与词牌没有必然的联系。 沁园春 这个词牌规定 114个字，分上下两阕，上阕 13句，下阕 12句，句号处必须压韵。 “沁园”相传是东汉明帝女儿沁水公主的园林，曾被外戚窦宪夺取，后人作诗以咏其事。词，又称长短句。最

4、初称 “ 曲词 ”，是配乐的。后来逐渐跟音乐分离，成为诗的一种。一首词称为一阕；词若有上下两段，就称为上下阕。词可以没有题目，如果有，写在词牌的后面， “ 沁园春 ” 是词牌名， “ 雪 ” 是这首 词的题目 。这是一首 写景咏怀词 、古典词。诗歌朗读应注意些什么？停顿节奏重音感情北国 /风光， (豪迈，高而慢 )千 里 /冰封， （拉长）万 里 /雪飘。 （高昂）自学反馈1给 红色 的字注音：沁 园春（ ） 莽 莽（ ）红装素 裹 （ ）略 输 （ ）稍 逊 （ ）成吉思 汗 （ ）折 腰（ ）今 朝 （ ）分外妖 娆 （ ）数 风流人物（ ） 稍逊风 骚 （ ） qn mng gush x

5、n hnzh zho rosh so沁园春 雪1936年 2月 毛泽东毛泽东北国 /风光 ,千里 /冰封 ,万里 /雪飘 .望 /长城内外 ,惟余 /莽莽 ;大河 /上下 ,顿失 /滔滔 .山舞 /银蛇 ,原驰 /蜡象 ,欲 /与天公试比高 .须 /晴日 ,看 /红妆素裹 ,分外 /妖娆 .江山 /如此多娇 ,引 /无数英雄竞折腰 .惜 /秦皇汉武 ,略输 /文采 ;唐宗 /宋祖 ,稍逊 /风骚 .一代 /天骄 ,成吉思汗 ,只识 /弯弓射大雕 .俱 /往矣 ,数 /风流人物 ,还看 /今朝 .本着刚刚所说的注意事项，一起把这首词朗读一遍！赏析上阕 1、上阕描写北国雪景，哪几句是总写？哪几句是

6、分写？分写的内容有一个什么字总领？它领起的内容有哪些？ “北国风光 万里雪飘 ”是总写， “望长城内外 分外妖娆 ”是分写。分写的内容由 “望 ”字总领，领起的内容到 “欲与天公试比高 ”。 2、 重要词句的品味：须晴日，看红妆素裹，分外妖娆 （ 从修辞、字词、含义等方面考虑）你看，红日冉冉升起，放射出万道霞光，染红了天边的白云，映红了高原上皑皑白雪。云海茫茫，雪山巍巍，苍松翠柏，郁郁青青。红日白雪交相辉映，祖国就像一位红装素裹的少女，格外妖艳多姿！3.“江山如此多娇 ”是承上阕来写 ,用了一个 “娇 ”字 ,是褒义 ,是赞扬。那祖国的江山有那些可赞之景呢？看题目，什么景？在祖国的什么地方？雪

7、景，在祖国的北方（ “北国风光 ”）4.北国风光怎样呢？“千里冰封，万里雪飘。 ”首句创造了一个冰天雪地、广袤无垠的境界，写法上 动静结合 。5.下面的内容由哪一个字领起 ?6. “长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。”体会 “惟余 ”和 “顿失 ”的作用并说出所用的修辞方法是什么 ?从 “长城内外，到欲与天公试比高。 ”“惟余 ”体现白雪覆盖的范围之广， “顿失 ”表现冰封速度之快，用了夸张的修辞。“望 ”思考：望到了什么？由此可见 ,上阕的结构特点是什么 ?先总写 ,后分写8.须晴日，看红装素裹，分外妖娆 ”是作者亲眼所见吗？请插上你想象的翅膀，用生动的语言具体描述这幅红日交相辉映艳丽

8、多姿的画面。7.“ 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 ”山、原都是静止的事物，为何写它们 “ 舞 ” 、 “ 驰 ” ？“ 山舞银蛇，原驰蜡象 ” 的动态描写都有活泼奔放的气势 .加上 “ 欲与天公试比高 ” 一句 ,表现 “ 山 ”“ 原 ” 与天相连 ,更有一种奋发的态势和竞争的活力 .山、原都是静止的事物，写它们 “ 舞 ” 、 “ 驰 ” 是化静为动的浪漫想像 ,诗人情感的跃动 ,使他眼前的大自然也显得生气勃勃 ,生动活跃 . 看，红日冉冉升起，放射出万道霞光，染红了天边的白云，映红了高原上皑皑白雪。云海茫茫，雪山巍巍，苍松翠柏，郁郁青青。红日白雪交相辉映，祖国就像一位红装素裹的少

9、女，格外娇艳！总结上阕： 先总写北方雪景。然后写眼前实景 ，接着写 想象虚景 ， 虚实结合，动静结合 写出了 “江山如此多娇 ”。江山如此多娇 概括写景具体写景想象写景（实写）（以动写静）（虚写）热爱祖国大好河山（写景、抒情）1、诗人是怎样由上阕对祖国山河的 。 赞美转入对历史人物的评点的？ “江山如此 竞折腰 ”，承上启下的过渡句。 “娇 ”是一种女性美，正与 “红装素裹，分外妖娆 ”相照应。 “引无数英雄竞折腰 ”引出下文。 “竞 ”字写尽了英雄之间激烈的斗争，写尽英雄之间的相继崛起， “折腰 ”的形象，最能概括每一个英雄人物的奋斗动机和奋斗姿态。分析下阕2.文中提到的英雄分别有什么功绩？

10、明确：秦始皇（第一次统一中国）、汉武帝（建立强盛西汉）唐太宗（开创贞观之治）、宋太祖（结束五代十国的分裂局面，统一宋朝）、元太祖（武功盖世，统一蒙古，立足中原）。3.对于这些英雄人物，作者用了一个 “惜”字 ,“惜 ”什么呢？明确： “略输文采，稍逊风骚 ”。 “只识弯弓射大雕。 ”“惜 ”中含褒， 肯定他们，就是肯定中华民族是一个英雄辈出的民族；“惜 ”中含贬， 在赞扬他们长于武功的同时， 委婉 指出 短于文治的缺点 （略输、稍逊、只识）；“惜 ”中寓志， “惜 ”并不是苛求古前人，蕴含无产阶级 后来居上豪迈气概，及超越历代英雄人物的自信4.“惜 ”中含有哪些意思？5.毛泽东对古代五位帝王是

11、怎样评价？客观公允地评价：他们在历史上都起过一定的进步作用，功业赫赫，为时代骄子；只可惜武功有余，文才不足，不能成为美好河山的主宰。6.下阕提到的五位帝王，诗人认为哪一位最缺乏文采？根据是什么？作者在下阕为什么要议论评说古代帝王？ 成吉思汗最缺乏文采。其他几位是 “略输 ”文采， “稍逊 ”风骚，而成吉思汗是 “只识弯弓射大雕 ”。 作者以 “往昔 ”与 “今朝 ”对比， “英雄 ”与 “风流人物 ”对比，突出了今朝革命英雄主宰河山的历史作用 。7.如何理解 “俱往矣，数风流人物，还看今朝 ”？古代那些帝王都过去了，要看叱诧风云的人物，还得看现在，看人民群众 。 “ 数” 与 “ 看 ” 两个

12、动词流露出对中国无产阶级的自信，历代英雄人物统统被滚滚的历史洪流席卷而去，只有今天的无产阶级才是推动历史前进的真正动力，才是祖国大好河山当之无愧的主人 . （抒发了作者作为革命家的伟大抱负，歌颂了无产阶级革命英雄。）8.从下阕词中找出三组近义词。 （ 1）稍 略 （ 2）输 逊 （ 3）文采 风骚9.说说主旨句表达作者的思想感情表达了无产阶级革命家坚定的信心，抒发了革命领袖的壮志和抱负总结下阕：评论历史英雄人物，歌颂当代无产阶级革命英雄。引无数英雄竞折腰 （议论、抒情）承上启下，引入论述具体评论： “惜 ”歌颂时代英雄： “数 ”歌颂无产阶级英雄上阕： 先总写北方雪景，然后写 眼前实景 ，接着

13、写 想像虚景 。 上阕 虚实结合，动静结合 写出 “江山如此多娇 ”。江山如此多娇概括写景具体写景想像写景（实写） （以动写静）（虚写）热爱祖国大好河山（寓情于景）下阕：评古论今，纵论历代英雄，歌颂当代无产阶级革命英雄。 引无数英雄竞折腰 承上启下，引入论述具体评论： “惜 ”歌颂时代英雄： “数 ”歌颂无产阶级英雄（寓情于议）中心内容归纳： 这首词大气磅礴，气壮山河，借写景论史，热情赞美祖国大好河山，歌颂无产阶级革命英雄和人民群众，抒发作者坚定的自信和伟大的抱负。写作特点归纳：1、全词将写景、议论、抒情有机结合。上阕，写景抒情。下阕，议论抒情。写景是议论、抒情的基础；议论、抒情又深化了写景。

14、2、写实与想象结合，动静结合。3、运用比喻、拟人、对偶等修辞手法。沁园春 长沙独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，丛林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥阔，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水 ，浪遏飞舟？1925年 2月，毛泽东从上海回到韶山，从事革命活动，军阀赵恒惕要逮捕他，在韶山人民的掩护下，他秘密离开韶山，到达长沙，并独自来到橘子洲头。事后作 沁园春 长沙 。此时毛泽东正在苦苦寻求救国救民之路，因而发出了 “怅寥阔，问苍茫大地，谁主沉浮？ ”的呼喊。布置作业 请展开想象，用散文化的语言描述上阕这幅北国雪景图。 .