【部编版】语文九年级上：第6课《敬业与乐业》习题课件（含答案）

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1、6.敬业与乐业,九年级语文上(R版),第,2,单,元,A项“剖”应读“pu”，C项“禅”应读“chn”，D项“累”应读“li”。,B,2下面词语中有四个错别字，请用“_”标出，并规范地改在下面的田字格中。,饱食终日 趋之若骛 全付精力 敬业乐群 断章取意 强聒不舍 专心致志 淘神废力,鹜 副 义 费,C,A项“强聒不舍”指唠唠叨叨说个没完，用在此处不合语境；B项“心无旁骛”指心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志，用在此处不合语境；D项“理至易明”指道理极容易明白，与前面的“道理”语意重复。,4依次填入横线处的关联词正确的一项是( ) (1)我所说的是否与礼记老子原意相合，不必深求；_我确

2、信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。 (2)凡职业没有不是神圣的，_凡职业没有不是可敬的。 (3)凡做一件事，便把这件事看作我的生命，_别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。 (4)第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，_满肚子里不愿意做。,A但 并且 即使 却 B故 因而 即使 才 C但 所以 无论 却 D故 所以 无论 才,C,5下列句子中标点符号使用有误的一项是( ),A我这题目，是把礼记里头“敬业乐群”和老子里头“安其居乐其业。”那两句话，断章取义造出来的。 B孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！” C我生平最受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣

3、味”。 D“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。,A,A项引号内的句号应去掉。,6下列对“敬业”“乐业”理解不正确的一项是( ),A“敬业”与“乐业”是作者根据儒家经典礼记和道家经典老子中的两句话造出来的。 B“敬业”是指专一于某种工作而不旁及其他事情，专心致志，心无旁骛。 C“乐业”是指从专心做事中发现乐趣，达到“乐以忘忧”的境界。 D“敬业”“乐业”中的“业”是指职业、工作，所以本文更适于有工作的成年人来读，对学生的指导意义不大。,D,“业”并不局限于狭义的职业，不只限于成年人的工作，也可以包括学生的学习，所以本文对学生也有积极的指导意义。,7. 本文大量引用古代名

4、言警句论证论点。下列各句不表达“敬业”意义的一项是( ),A虽天地之大，万物之多，而唯吾蜩翼之知。 B素其位而行，不愿乎其外。 C用志不分，乃凝于神。 D知之者不如好之者，好之者不如乐之者。,D,D项表达的是“乐业”。,8文学常识填空。,本文选自_，作者梁启超，字卓如，号任公，又号_。广东新会人。中国近代维新派代表人物，学者。与康有为一起领导了著名的“_”。,饮冰室合集,饮冰室主人,戊戌变法,阅读课文，回答问题。 9本文的中心论点是什么？,但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。,10下面句子运用了哪种论证方法？并分析其作用。,唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用两句格言教训弟子，说道：

5、“一日不做事，一日不吃饭。”,运用了举例论证的方法，有力地论证了“有业之必要”，进而论证了文章的中心论点，增强了文章的说服力。,11简述本文的论证思路。,本文开篇提出中心论点；接着从有业之必要、敬业、乐业三个方面进行论证；最后用“责任心”和“趣味”总结全文，强调“人类合理的生活总该如此”。,12李克强总理在政府工作报告中提出要打造“工匠精神”。艺术创作需要精雕细琢，产品质量更要精益求精。结合“敬业、乐业”，谈谈你对“工匠精神”的理解。,在现实生活中，我们要发扬“工匠精神”，即凡做一件事，都要全力以赴，心无旁骛。凡职业都要达到孔子所说的知之、好之、乐之的境界，并不懈追求，力争获得成功。作为学生对待学业更应入脑、走心。,