【部编版】语文九上：第10课《岳阳楼记》课件（2）

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1、岳 阳 楼 记,范仲淹,设计：萧县实验中学穆利,岳阳楼位于湖南省岳阳市的洞庭湖畔，是我国古建筑中的瑰宝，自古有 “洞庭天下水，岳阳天下楼”之誉。,岳阳楼在湖南岳阳，与滕王阁、黄鹤楼并称我国南方三大名楼。岳阳楼始建于唐代，主楼三层，高19.72米。因宋代范仲淹的岳阳楼记名传四方。有“洞庭天下水，岳阳天下楼”之誉。,岳 阳 楼 记,范仲淹,四面湖山归眼底,万家忧乐到心头,康凤飞,黄鹤楼(武汉),滕王阁(南昌),岳阳楼(岳阳),江南三大名楼,晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。,崔颢黄鹤楼,落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。王勃滕王阁序,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 范仲淹岳阳楼记,作者简介 范仲淹：

2、 北宋杰出的政治家、军事家，在文学方面也相当有成就。宋史记：范仲淹二岁而孤，家贫无依，而少有大志，以天下为己任。发愤苦读，惫甚，辄以凉水沃面；食不给，啖粥而读，人不堪其忧，仲淹不堪其乐也。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。以力主革除弊政，被谗受贬，庆历五年由参知政事谪守邓州。勤爱民，有政声，常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”,儒家学说： 修身 齐家 治国 平天下 陆 游： 位卑未敢忘忧国 明朝东林党人：风声雨声读书声，声声入耳。家事国事天下事，事事关心。 清朝顾炎武： 天下兴亡，匹夫有责。 孙中山： 天下为公 毛泽东： 粪土当年万户侯 周恩来： 为中华之崛起而读书 中国共产党人

3、：解放全人类,拓展延伸读一读 品一品,学习目标： 1、识记文言一些文言实词、虚词。 2、有感情地朗读课文，疏通文句，并尝试背诵课文。 3、能找出过渡性的词句，体会课文叙事、写景、抒情、议论相结合的特点。,生字注音:,谪守 属予 浩浩汤汤 怒号 冥冥 岸芷汀兰 偕忘 霪雨 朝晖 霏,(zh),(zh),(shng),(ho),(mng),(tng),(xi),(Yn),(fei),(hu),文章脉络,全文可分为三个部分 第一部分(1)写重修岳阳楼的背景及写作缘由. 第二部分(2-4)写迁客骚人览物而生的两种感情. 第三部分(5)抒写宽广胸怀和政治抱负.,写作背景,范仲淹好友滕子京，在庆历三年被贬

4、至岳州，虽励精图治，政通人和，可在庆历六年恢弘壮美的岳阳楼重建落成之日时，云“落其成，待痛饮一场，凭栏大恸十数声而已”。可见心绪不佳，而此时又被贬谪的范仲淹收到好友求记书，在肯定好友政绩的同时，其实是在以个人旷达的心胸抱负安慰好友。,范仲淹(9891052)，字希文，苏州人，北宋政治家、文学家，死后谥号文正，本文就选自范文正公集。,“ 记”，是古代的一种文体。主要是记载事物，并通过记事、记物，写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。,例如，小石潭记桃花源记始得西山宴游记醉翁亭记满井游记核舟记等。,庆历四年春，滕子京谪 守巴陵郡。越明年， 政通 人和， 百废 具兴， 乃重修岳阳楼，

5、 增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属 予 作文 以记之。,二读全文，疏通文意,做太守,贬,到了,顺利,和乐,（通假字）“俱”都,规模，,（通假字）”嘱”嘱托,我,第二年,写文章,来 ，表目的,庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。,庆历四年的春天，滕子京被贬谪到巴陵做太守。,越明年，政通人和，百废具兴。,到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来。,乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。,于是重新修建岳阳楼，扩增它旧有的规模，把唐代名家和今人的诗赋刻在上面。嘱托我写一篇文章来记述这件事。,予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。 衔远山， 吞长江，浩浩汤汤，横无际涯； 朝晖

6、夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？,美景,连接,吞吐,宽广,边,一天里阴晴不定（互文）,雄伟景象,详尽,尽,贬谪的政客,诗人,会集,能够,（转折连词） 那么,予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。,我看那巴陵的美好景色，全都在洞庭湖。,衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。,（它）连接着远方的山，吞吐着长江的水流；浩浩荡荡，宽广无边；早晴晚阴，气象万千。,此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。,这就是岳阳楼盛大壮观的景象。前人的记述（已经）很详尽了。,然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异

7、乎？,然而北面通向巫峡，南面直到潇湘，被贬的政客和诗人，大多在这里聚会，看了自然景物而触发的感情，大概会有不同吧？,若夫淫雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。,光辉,解除，放晴,隐没了形体,冲向天空,桅杆,船桨,离开,国都,迫近,人家说坏话,连绵的雨,极点,发语词至于,若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；,像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，阴冷的风怒吼，浑浊的波浪冲向天空；,日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。,太阳和星辰隐藏起了光辉，山岳也潜伏

8、起形体；商人和旅客不能前行，桅杆倒下、船桨断折；傍晚的天色暗了下来，虎在咆哮猿在悲啼。,登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。,（这时）登上这座楼啊，就会产生被贬离京，怀念家乡，担心诽谤、害怕讥讽的情怀，（会觉得）满眼萧条景象，感慨到了极点而悲伤了啊。,至若春和景明，波澜不惊，上下天光， 一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰， 郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金， 静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也， 则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜 洋洋者矣。,有时,动,尽头，穷尽,停歇,一起,端，执,日光,和煦,（连词）至于,水中小洲,一片,全,至若春和景明，波澜不

9、惊，上下天光，一碧万顷；,到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，上下天色湖光相连，万里碧绿，广阔无际；,沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。,沙洲上的白鸥时而飞翔时而停歇，五彩的鱼儿在水中畅游；岸边的芷草和洲上的兰花，茂盛而青绿。,而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！,偶尔或许大雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，照在湖面上闪着金色，月影映入水底，像沉潜的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和，这样的乐趣真是无穷无尽！,登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。,在这时登上岳阳楼，就会感到心怀开阔，精神愉快；荣耀和屈辱都被遗忘了，端着酒杯，吹着微

10、风，那心情真是快乐极了。（或者：那是喜洋洋的欢乐啊！）,嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之 为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之 高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进 亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天 下之忧而忧，后天下之乐而乐” 乎。噫！微斯 人，吾谁与归？,或许,探求,啊,心情,没有,朝廷,叹词，唉,心思,归依,因为,嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？,唉！我曾经探求古代品德高尚的人的心思，或许不同于以上两种表现的，为什么呢？,不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。,不因为外界环境的好坏或喜或忧，也不因为自己心情的好好或乐或

11、悲，处在高高的庙堂上，则为平民百姓忧虑，处在荒远的江湖中，则替君主担忧， 这样进朝为官也忧虑，退居江湖为民也忧虑。,然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。 （比天下人忧虑在前，比天下人享乐在后）,（既然这样），那么什么时候才快乐呢？他一定会说：“在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐”吧。,噫！微斯人，吾谁与归？ 时六年九月十五日。,啊！如果没有这种人，我和谁志同道合呢？ 写于庆历六年九月十五日,请说说你所了解的“唐贤今 人”吟咏岳阳楼的“诗赋”。,孟浩然：气蒸云梦泽，波撼岳阳城,杜甫：吴楚东南坼，乾坤日夜浮,李白：楼观岳阳尽，川迥洞庭开,在“政通人和，百废具兴”

12、的基础上“重修岳阳楼”，这说明滕子京在谪守的逆境中，仍不以己悲，把政事治理得井井有条，颇有政绩。由此可见作者欣赏他的阔大胸襟，与一般的“迁客”不同。,写文章，往往以一两个警句（关键性词句）领起全篇，第1段写重修岳阳楼的背景，这背景是什么？说明了什么？,试用简要的语言概括中心思想。,通过对迁客骚人登楼时或悲或喜的“览物之情”的分析议论，表达了作者“以物喜，不以己悲”的阔大情怀和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”政治抱负。,叙述 作记缘由,描写 景物 抒情,议论 先天下之忧而忧后天下之乐而乐,岳阳楼记,梳理结构，学习写法,（2）概述外景，引起下文,览物之情，得无异乎,（3-4）迁客骚人，登楼有感,

13、淫雨霏霏，感极而悲,春和景明，喜气洋洋,作记缘由,（叙事）,总写岳阳楼,（描写）,湖景引发心情,（描写、抒情）,作者豁达胸襟和政治抱负,（议论）,不以物喜，不以已悲,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐,心旷神怡，宠辱偕忘,去国怀乡，忧谗畏讥,览物,之情,阴,晴,结构特点：,教师点拨,写景,排比段 并列结构,描写和抒情,有声有色渔歌互答、郁郁青青、跃金 有形有味岸芷汀兰 有动有静浮光跃金、静影沉璧,句式,骈散结合的句式和对偶句的运用,表达方式：,课堂训练,1、这段文字运用了什么语言表达方式？ 2、解释下面句中的“或”：或以钱币乞之 而或长烟一空 或异二者之为 3、“二者之为”指上文所说的（ ）（ ）

14、两种心情。 4、“居庙堂之高”和“处江湖之远”运用了（ ）修辞方法，分别指（ ）和（ ）。 5、与“是进亦忧，退亦忧”中“是”用法相同的是（ ） A故天降大任于是人也 B 是天时不如地利也C二是宾客无不变色离席D不耻下问，是以谓之“文”也 6、“进亦忧，退亦忧”中“进”指（ ），“退”指（ ）。 7、“吾谁与归”是特殊句式中的（ ）；文中（ ）是互文。 8、找出这段文字中反映课文主旨的句子。,阅读第5段，完成下面题目,议论,有人,有时,或许、也许,悲,喜,借代,在朝廷做官,不在朝廷做官,B,居庙堂之高,处江湖之远,宾语前置,不以物喜，不以己悲,一千多年前的封建士大夫能吃苦在前，享乐在后，能时时

15、处处忧国忧民，这种闪烁着民族精神的人格力量对我们后人是一种鞭策，是一种教育。回望中华民族几千年灿烂的历史，这样的人物数不胜数。你能从我们学过的古诗文中找出这样的例子吗？,拓展延伸,（1）滕子京重修岳阳楼的原因是：政通人和，百废具兴。 （2）写洞庭湖全景的句子是：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。 （3）第二段起承上启下作用的句子是：迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎 （4）天气阴冷时迁客骚人的“览物之情”是：登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。,岳阳楼记理解性背诵,（5）天气晴朗时迁客骚人的“览物之情”是：登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临

16、风，其喜洋洋者矣。 （6）“古仁人之心”是：不以物喜，不以己悲 （7）“古仁人”的忧乐观是： 居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 （8）表达作者旷达胸襟的句子是： 不以物喜，不以己悲。 （9）表达作者远大政治抱负（点明中心）的句子是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。,1.登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。这时人们登上这座楼来，就会产生被贬离开京城，怀念家乡，担心遭到诽谤和讽刺的心情，（会觉得）满眼萧条的景象，感慨到极点而十分悲伤的了。 2.至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，天光和水色

17、交相辉映，碧绿的湖水一望无际；,岳阳楼记重点句子翻译,3.登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。这时人们登上这座楼来，就会感到胸怀开阔，精神愉快，一切荣辱得失都被遗忘了，（于是）在春风吹拂中举杯痛饮，高兴到了极点。 4.不以物喜，不以己悲；（是因为）他们不因环境顺心而高兴，也不因个人失意而悲伤； 5.居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。在朝廷做官就为平民百姓忧虑；退处江湖就替君主担忧。,6.是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？这样看来，进朝廷做官也担忧，退处江湖也担忧。那么，他们什么时候才快乐呢？ 7.其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐“乎。大概他们一定会说“担忧在天下人之前，享乐在天下人之后”吧！ 8.噫！微斯人，吾谁与归？啊！（如果）没有这样的人，我同谁一道呢！,