(通用版)2020版高考数学大二轮复习专题四数列4.2.1等差、等比数列的综合问题课件理
《(通用版)2020版高考数学大二轮复习专题四数列4.2.1等差、等比数列的综合问题课件理》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(通用版)2020版高考数学大二轮复习专题四数列4.2.1等差、等比数列的综合问题课件理(22页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、4.2 数列大题,-2-,-3-,-4-,1.由递推关系式求数列的通项公式 (1)形如an+1=an+f(n),利用累加法求通项. (2)形如an+1=anf(n),利用累乘法求通项. (3)形如an+1=pan+q,等式两边同时加 转化为等比数列求通项. 2.数列求和的常用方法 (1)公式法:利用等差数列、等比数列的求和公式. (2)错位相减法:适合求数列anbn的前n项和Sn,其中an,bn一个是等差数列,另一个是等比数列. (3)裂项相消法:即将数列的通项分成两个式子的代数和,通过累加抵消中间若干项的方法. (4)拆项分组法:先把数列的每一项拆成两项(或多项),再重新组合成两个(或多个)
2、简单的数列,最后分别求和. (5)并项求和法:把数列的两项(或多项)组合在一起,重新构成一个数列再求和,适用于正负相间排列的数列求和.,4.2.1 等差、等比数列的综合问题,-6-,考向一,考向二,考向三,考向四,等差(等比)数列的判断与证明 例1(2019全国卷2,理19)已知数列an和bn满足a1=1,b1=0,4an+1=3an-bn+4,4bn+1=3bn-an-4. (1)证明:an+bn是等比数列,an-bn是等差数列; (2)求an和bn的通项公式.,-7-,考向一,考向二,考向三,考向四,-8-,考向一,考向二,考向三,考向四,解题心得1.判断和证明数列是等差(比)数列的三种方
3、法. (2)通项公式法:若an=kn+b(nN*),则an为等差数列;若an=pqkn+b(nN*),则an为等比数列. (3)中项公式法:若2an=an-1+an+1(nN*,n2),则an为等差数列;若 =an-1an+1(nN*,n2),则an为等比数列. 2.对已知数列an与Sn的关系,证明an为等差或等比数列的问题,解题思路是:由an与Sn的关系递推出n+1时的关系式,两个关系式相减后,进行化简、整理,最终化归为用定义法证明.,-9-,考向一,考向二,考向三,考向四,-10-,考向一,考向二,考向三,考向四,-11-,考向一,考向二,考向三,考向四,等差数列的通项及求和 例2(201
4、9全国卷1,文18)记Sn为等差数列an的前n项和.已知S9=-a5. (1)若a3=4,求an的通项公式; (2)若a10,求使得Snan的n的取值范围.,-12-,考向一,考向二,考向三,考向四,解 (1)设an的公差为d. 由S9=-a5得a1+4d=0. 由a3=4得a1+2d=4. 于是a1=8,d=-2. 因此an的通项公式为an=10-2n. 由a10知d0,故Snan等价于n2-11n+100,解得1n10. 所以n的取值范围是n|1n10,nN*.,-13-,考向一,考向二,考向三,考向四,解题心得a1,n,d是等差数列的三个基本量,an和Sn都可以用这三个基本量来表示,五个
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 通用版 2020 高考 数学 二轮 复习 专题 数列 4.2
链接地址:https://www.77wenku.com/p-110541.html