《揠苗助长1》 【省一等奖】优质课课部编版二下语文

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1、寓 言,孩子们，知道什么是寓言吗？,寓言就是通过讲一个简短的小故事，告诉我们一个深刻道理的文章。,y,揠苗助长,揠苗助长,y,自由朗读课文： （1）读正确、流利。 （2）读准生字字音。 （3）思考：这则寓言讲了一件什么事？,拼音识字,寓言,y,揠苗助长,焦急,喘气,一大截,y,zhng,jio,chun,ji,我认识生字宝宝,寓,揠,焦,喘,截,寓言公寓,揠苗助长,焦虑烧焦,喘息 气喘吁吁,截取截止,古时候有个人，他（ ）自己的禾苗长得快些，每天（ ）地想办法，后来他把禾苗（ ），弄得自己（ ），可结果禾苗却（ ）。,古时候有个人，他（ 巴望 ）自己的禾苗长得快些，每天（ 焦急 ）地想办法，后

2、来他把禾苗（一棵一棵往高里拔 ），弄得自己（ 筋疲力尽 ），可结果禾苗却（ 枯死了 ）。,孩子们，我们消灭了生字，现在我们就来一起读读这则寓言吧！看看寓言告诉了我们一个什么道理呢？,怎么没长高,我得想个办法帮它们长。,默读课文第一段思考： 你认为这是一位怎样的农夫？你从文中哪些词语中体会到的？,古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是一天，两天，三天，禾苗好像一点也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”,古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是一天，两天，三天，禾苗好像一点也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自

3、言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”,很“心急”的农夫.,？,啊！我想到了！,同学们观察图画： 农夫想出了一个什么办法？,一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。,从这段话中，我们可以体会他是一位怎样的农夫？你从哪些词语体会到的呢？,很“辛苦”的农夫.,农夫看着禾苗长高了，心情怎么样？,哈哈！ 我真是太 聪明了！,于是，他兴高采烈地跑回家。,我帮禾苗长高了一大截！,啊！,?,他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”,从这段文字中，可以看出这是一位怎样的农夫？你是从哪些词语体会到的呢？,

4、很“开心”的农夫.,禾苗长高了，我看看去！,枯死了！枯死了！ 为什么？为什么呢？,呼呼,他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。,这真是一位很“可怜”的农夫呀！,孩子们，看到田里枯死的禾苗，你觉得农夫这时候最想说的是什么？,如果你是农夫的儿子，你会告诉他什么呢？,说一说,是呀，孩子们，农夫最初的愿望没有实现，他用了一个愚蠢的方法将禾苗拔高，最后得到的结果是田里的禾苗都枯死了，多可惜呀！ 你从这个故事中明白了什么道理？,违反了事物的发展规律、急于求成，反而会误了大事！,拓展延伸： （1）想想：我们自己和身边的人，有没有发生过像农夫这样的事？ （2）读寓言故事：刻舟求剑农夫与蛇,