2017-2018学年高中生物北师大版必修三习题：阶段质量检测（一） Word版含答案

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1、(时间 60 分钟，满分 100 分)1(全国卷)内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是 ( )A内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C维持内环境中 Na、K浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行解析：内环境指的是组成细胞外液的血浆、淋巴液、组织液，丙酮酸的氧化分解发生在细胞内，而不是内环境中。答案：D2长时间运动引起机体缺氧时，血液 pH 的变化趋势、引起 pH 变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是( )A降低、CO 2、Na 2CO3 B

2、降低、乳酸、NaHCO 3C升高、CO 2、H 2CO3 D升高、乳酸、NaHCO 3解析：长时间运动引起机体缺氧时，机体通过无氧呼吸供能，产生乳酸，使血浆 pH 降低。血浆中的缓冲对 H2CO3/NaHCO3中的 NaHCO3可与乳酸发生反应，生成乳酸钠和 H2CO3，乳酸钠可通过泌尿系统排出体外，从而对血浆 pH 的降低起缓冲作用。答案：B3(江苏高考)下列关于人体内环境的叙述，错误的是( )A抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中B内环境成分中含有 CO2、尿素、神经递质等C组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大D血浆的成分稳定时，机体达到稳态解析：内环境稳态是指细胞外液的各种成分和理化性质

3、都处于相对稳定的状态，并不只是血浆的成分稳定机体就能达到稳态。答案：D4.如图是人体某组织内的各种结构示意图，表示的是液体。下列有关叙述中错误的是( )A皮下注射时，药液会进入 B肾上腺、甲状腺、胰岛的分泌物会进入，然后经血液循环运输到靶器官或靶细胞起作用C中的渗透压只与蛋白质含量有关，而与激素、废物无关D神经递质和激素的合成发生在 中解析：皮下注射时，药液会进入组织液即。肾上腺、甲状腺、胰岛的分泌物为激素，激素会进入血浆即，然后经血液循环运输到靶器官或靶细胞起作用。溶液渗透压是溶液中溶质微粒对水的吸引力，所以中的渗透压与蛋白质含量有关，与激素、废物也有关。神经递质和激素的合成都是在细胞内液即

4、内发生的。答案：C5(厦门高二期中检测)下列关于反射弧的叙述，正确的是 ( )A刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应B反射弧中的感受器和效应器均分布于肌体同一组织或器官C神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱D任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓解析：感受器是感觉神经末梢，效应器一般是运动神经末梢及其支配的肌肉或腺体。神经中枢经传出神经把兴奋传递给效应器，不会影响感受器的敏感性。人体的神经中枢包括大脑皮层、下丘脑、小脑、脑干和脊髓。答案：A6关于神经调节两幅图的说法不正确的是( )A2010 年亚运会上某运动员不幸受伤，医生往其相应部位注射了麻醉药，可能是通过阻断图甲 b 的

5、兴奋传导来达到缓解运动员疼痛的目的B图甲中 a 为感受器，d 为效应器C兴奋在神经纤维上的传导需要能量，而在突触处的传递则不需要能量D图乙 3 中内容物释放至 5 中主要借助生物膜的流动性解析：兴奋在神经纤维上的传导和在突触处的传递都需要能量。答案：C7(海南高考)关于哺乳动物下丘脑的叙述，错误的是( )A下丘脑具有内分泌功能B调节产热和散热，维持体温的相对恒定C感受细胞外液渗透压变化，调节动物体水盐平衡D分泌促甲状腺激素，调节甲状腺激素的合成和分泌解析：下丘脑的某些细胞能分泌激素，具有内分泌功能；下丘脑中有体温调节中枢；具有渗透压感受器；下丘脑能合成并分泌促甲状腺激素释放激素，并通过调节垂体

6、分泌促甲状腺激素来调节甲状腺的功能。答案：D8下图表示神经系统和内分泌系统之间的联系，分析错误的是( )A.下丘脑是内分泌的枢纽，又是神经中枢，但受大脑皮层控制B图中下丘脑、垂体也能分泌激素，如下丘脑分泌多种促激素C若图中内分泌腺是甲状腺，当它的分泌物增加时，可抑制垂体和下丘脑的活动D当人体饮水不足或食物过咸时，下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素增多解析：下丘脑分泌的不是多种促激素，而是多种促激素释放激素。答案：B9某科研小组为探究血糖调节的影响因素，设计如下实验流程。实验中 3 只白鼠的注射剂量和生理指标均按单位体重计算。下列叙述不正确的是( )A首次注射时，实验中起对照作用的是 ，二次注射

7、时，起对照作用的是B与首次注射相比，二次注射后，号白鼠保持高血糖症，号白鼠血糖下降C首次注射时，、号白鼠注射肾上腺素，也会出现高血糖症D胰岛素、胰高血糖素的靶细胞是白鼠全身各处的组织细胞解析：胰岛素能促进血糖进入肝脏、肌肉、脂肪细胞等，并促使血糖在这些细胞内或被氧化分解，或合成糖原，或转化为非糖物质(脂肪、非必需氨基酸) 。胰高血糖素的靶细胞是肝细胞。答案：D10下列各种表现，仅仅属于体液免疫应答的是( )A抗原与抗体结合形成抗原抗体复合物B巨噬细胞处理病菌C靶细胞裂解死亡D纤毛摆动把黏附的细菌以痰的形式排出体外解析：靶细胞裂解死亡是由于效应 T 细胞与其密切接触，激活靶细胞中的溶酶体酶，导致

8、靶细胞裂解，属于细胞免疫应答。巨噬细胞处理病菌属于非特异性免疫应答。题中 D 项是人体的第一道防线，属于非特异性免疫应答。答案：A11(山东高考)图示某些生物学概念间的关系，其中代表整个大圆，包含。下列各项不符合图示关系的是( )A体液 细胞外液 细胞内液 组织液B突触 突触前膜 突触后膜 突触小泡C核酸 核糖核酸 脱氧核糖核酸信使 RNAD免疫 特异性免疫 非特异性免疫细胞免疫解析：突触包括突触前膜、突触后膜和突触间隙，突触小泡位于突触小体中，并不属于突触前膜。答案：B12人的学习和记忆是脑的高级功能之一，下列有关叙述不合理的是 ( )A听课时需要神经元的活动和神经元之间通过突触单向传递信息

9、B阅读时通过神经纤维把眼部效应器产生的兴奋传导到神经中枢C抄笔记需要大脑皮层感知学习内容和控制手部书写活动D记忆是对新信息的储存和检出解析：阅读时，眼部视神经末梢作为感受器，接受文字符号的刺激，产生兴奋，通过视神经纤维，将兴奋传导到大脑皮层中的相关中枢。答案：B13手足口病是由肠道病毒等感染引起的传染病，多发生于春夏季。该病毒感染人体并侵入细胞后，机体可以对靶细胞产生免疫反应，其中有( )A浆细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒被抗体消灭B浆细胞产生抗体，抗体接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒被消灭C效应 T 细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒被抗体消灭D效应 T 细胞接触靶

10、细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒被淋巴因子消灭解析：由“机体可以对靶细胞产生免疫反应”知，肠道病毒引起的免疫为细胞免疫应答，与靶细胞接触的是效应 T 细胞，不是浆细胞和抗体。最终消灭肠道病毒的是抗体，淋巴因子仅起增强其他免疫细胞杀伤力的作用。答案：C14图 1 表示反射弧中三个神经元及其联系，其中芽茎，所以可用a、b 分别表示促进根、芽生长的适宜浓度。答案：C二、非选择题(共 50 分)21(6 分) 下图为反射弧的模式图。X、Y 为神经纤维上的实验位点，Z 为突触间隙。回答下列问题：(1)从反射弧的结构组成来看，图中 A 为_，图中小圆点线 C 所围成的部分属于反射弧中的_。(2)某种药物可

11、以阻断青蛙屈肌反射活动。现将药物放在 X 处，刺激 Y 点，肌肉收缩；将药放在 Z 处，刺激 Y 点，肌肉不收缩。该实验结果证明这种药物在神经系统中的作用是阻断_。解析：(1)根据传入神经元细胞体位于脊髓外的特点，确定图示反射弧中 B 代表感受器、小圆点线 C 所围成的部分代表神经中枢、 A 代表效应器。(2)药物置于 X 处不影响兴奋传导，而置于 Z 处时，兴奋传导受到阻止，说明药物具有抑制突触(Z)处兴奋传递的功能。答案：(1)效应器 神经中枢 (2)兴奋在细胞间的传递( 或兴奋在神经元之间的传递，或兴奋在突触上的传递)22(14 分) 如图所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分。其中，甲

12、图中分别代表下丘脑、垂体及甲状腺进行的生理活动过程，a、b、c 分别代表图中所示的三种内分泌腺所分泌的激素。乙图表示垂体所分泌的 TSH 作用于甲状腺的示意图。请据图回答下列问题：(1)当受到寒冷刺激时，正常人会立刻感觉到冷，请根据反射弧有关知识写出冷的感觉是如何产生的？_。(2)当人突然进入寒冷环境中时，过程_产生的激素增加，该激素可作用于肝细胞和骨骼肌细胞等，使其代谢加快，产热量增加。(3)如果用激素 a 饲喂小白鼠，再放入密闭容器中，小白鼠对缺氧的敏感性将 _。(4)某疾病的病因是体内产生了大量 TSH 受体的抗体，该抗体可以结合 TSH 受体而充当TSH 的作用，从而引起甲状腺功能_。

13、(5)图中的胰岛可分泌胰岛素和胰高血糖素。若胰岛 B 细胞受损，人会得糖尿病，这主要是因为_。(6)人体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡，这是因为_。解析：甲图中 a 代表甲状腺激素、b 代表肾上腺素、c 代表胰岛素或胰高血糖素。用甲状腺激素饲喂小白鼠，甲状腺激素被吸收进入血液，导致甲状腺激素含量过高，而甲状腺激素能加速体内细胞的氧化分解作用，使机体耗氧量增加，对缺氧环境敏感性增强。TSH(促甲状腺激素)受体的抗体与 TSH 受体结合，发挥 TSH 的功能，即促进甲状腺激素的合成与分泌，从而导致甲状腺功能亢进。答案：(1)寒冷刺激冷觉感受器传入神经大脑皮层感觉中枢 产生冷觉

14、(2) (3)增强 (4)亢进 (5)胰岛 B 细胞受损，胰岛素分泌减少，促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖的能力减弱，从而使血糖升高 (6)激素经靶细胞接受并起作用后就被灭活了23(7 分)(四川高考 )下图为反射弧中神经肌肉接头的结构及其生理变化示意图。(1)发生反射时，神经中枢产生的兴奋沿_神经传到突触前膜，导致突触小泡与前膜_，释放神经递质(Ach)；Ach 与 Ach 受体结合后，肌膜发生_，引起肌肉收缩。(2)重症肌无力是自身免疫病，其病因是患者免疫系统把 Ach 受体当作抗原，使_被激活而增殖、分化，产生 Ach 受体抗体。Ach 受体抗体与 Ach 受体特异性结合，造成 A

15、ch 不能与 Ach 受体正常结合，导致 _信号转换过程受阻。(3)临床上治疗重症肌无力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制_发育成 T细胞，不能产生淋巴因子，从而抑制_免疫的应答。解析：(1)根据反射弧的结构，神经中枢产生的兴奋沿传出神经到达突触前膜，使突触小泡与前膜发生融合，释放神经递质，当递质与受体结合后，肌膜发生兴奋，导致肌肉收缩。(2)抗原刺激 B 细胞，使其增殖、分化为效应 B 细胞，产生抗体，该抗体与 Ach 受体结合，使 Ach 不能和受体结合，导致化学信号不能转换为电信号。(3)造血干细胞在胸腺处发育成 T 细胞。切除患者的胸腺，使其不能产生 T 细胞，从而不能产生淋巴因

16、子，抑制了体液免疫的应答。答案：(1)传出 融合 电位变化(2)B 细胞 化学信号向电(3)造血干细胞 体液24(14 分) 请据图回答相关问题。(1)图甲中细胞 A 为内分泌腺细胞，它分泌的激素通过血液循环到达并作用在靶细胞上，请填写与细胞 A 分泌激素一定相关的细胞器 _。(2)图乙中如果靶细胞是肾小管和集合管细胞，则表示的激素为 _，该激素由_分泌，由_释放。(3)图乙中可与激素结合，则表示的结构及组成成分分别是 _、_。人类的糖尿病有和两种主要类型，型与内分泌腺和激素水平有关；型与靶细胞有关，试根据上述过程阐释型糖尿病的发病机理可能是_。(4)吃饭前后，人体调节血糖平衡，作用在肝细胞上

17、的激素有哪些？_。(5)若取自雄鱼的垂体提取物，靶细胞为雌鱼的卵巢细胞，则_( 能或不能)促进雌鱼卵的成熟和排放。(6)若图乙中为性激素，正在进行反馈调节，则靶细胞可能是_。解析：(1)激素分为含氮类激素( 蛋白质类、多肽类、氨基酸衍生类)、固醇类激素，与这些激素分泌一定相关的细胞器有线粒体、内质网、高尔基体。(2)抗利尿激素由下丘脑神经细胞分泌，垂体释放，通过血液循环作用在肾小管、集合管上，使二者重吸收水分的量增加。(3)激素与细胞膜上的受体结合，受体的组成成分是蛋白质。型糖尿病与靶细胞有关，可能是靶细胞受体无法正常识别相关的激素分子。(4)吃饭前，体内血糖浓度低，作用在肝细胞上的激素有胰高

18、血糖素、肾上腺素，吃饭后，体内血糖浓度高，作用在肝细胞上的激素有胰岛素。(5)雄鱼的垂体提取物中含促性腺激素，能促进雌鱼卵的成熟和排放。(6)性激素含量多时，会反馈抑制下丘脑和垂体，所以性激素的靶细胞为下丘脑神经细胞和垂体细胞。答案：(1)线粒体、内质网、高尔基体(2)抗利尿激素 下丘脑神经细胞 垂体(3)受体 蛋白质 靶细胞受体无法正常识别相关的激素分子(4)胰高血糖素、肾上腺素、胰岛素(5)能 (6)下丘脑神经细胞、垂体细胞25(9 分)(全国卷 )从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽) ，将茎段自顶端向下对称纵切至约 3/4 处后，浸没在不同浓度的生长素溶液中，一段时间后

19、，茎段的半边茎会向切面侧弯曲生长形成弯曲角度()如图甲， 与生长素浓度的关系如图乙。请回答：(1)从图乙可知，在两个不同浓度的生长素溶液中，茎段半边茎生长产生的弯曲角度可以相同，请根据生长素作用的特性，解释产生这种结果的原因，原因是_。(2)将切割后的茎段浸没在一未知浓度的生长素溶液中，测得其半边茎的弯曲角度 1，从图乙中可查到与 1 对应的两个生长素浓度，即低浓度(A)和高浓度(B)。为进一步确定待测溶液中生长素的真实浓度，有人将待测溶液稀释至原浓度的 80%，另取切割后的茎段浸没在其中，一段时间后测量半边茎的弯曲角度将得到 2。请预测 2 与 1 相比较的可能结果，并得到相应的结论：_。解析：(1)生长素的生理作用具有两重性，在最适浓度的两侧，可有两种不同浓度的生长素其促进作用相同。(2)待测浓度若是低浓度 A，则稀释至原浓度的 80%后，其促进作用会减弱；待测浓度若是高浓度 B，则稀释至原浓度的 80%后，其促进作用会增强。答案：(1)生长素的生理作用具有双重性，最适生长素浓度产生最大 值，高于最适浓度时有可能出现与低于最适浓度相同的弯曲生长，从而产生相同的 (2)若 2 小于 1，则该溶液的生长素浓度为 A；若 2 大于 1，则该溶液的生长素浓度为 B