【精品】小升初数学知识专项训练（空间与图形）- 14空间与图形专项训练（3）（39页）

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1、小升初数学专项训练空间与图形专项训练（3）基础题一、选择题1在推导圆的面积公式时，把一个圆分成若干等份后，拼成一个近似长方形，这个长方形的长是（ ）A圆的半径 B圆的直径 C圆的周长 D圆周长的一半2将一个棱长为a厘米的正方体的高截去2厘米，这个正方体的体积减少（ ）立方米A2a2 B8a3 C83音乐课，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（ ）。A（5，2） B（4，3） C（3，2） D（4，1）4明明现在的位置是（7，6），如果将他向右平移4格，则明明的位置用数对表示为（ ）。A（7，10） B（3，6） C（7

2、，2） D（11，6）5如图，4个完全相同的正方形拼成一个长方形，对图中阴影部分三角形面积的大小关系表述正确的是（ ）。A.甲乙丙 B.乙甲丙 C.丙甲乙 D.甲乙丙6已知梯形的面积是20平方厘米，高为4厘米，则梯形的上、下底可能是（ ）。A.4cm和6cm B.2cm和3cm C.1cm和1.5cm7推导梯形面积的计算公式时，把两个完全一样的梯形转化成平行四边形，其方法是（ ）。A.旋转 B.平移 C.旋转和平移8三角形的面积是9.6平方厘米，高为3.2厘米，求底，正确的算式（ ）。A9.63.2 B9.63.2 C9.623.29三角形的面积是平行四边形的面积的（ ）。A2倍 B一半 C3

3、倍 D无法确定10.把一个正方体分割成两个小长方体后，表面积（）A不变 B比原来大了 C比原来小了111和2相加的和是平角，且1是2的2倍，2是（ ），1是（ ）。A.45 90 B.60 90 C.60 12012过一点可以画（ ）条直线，过两点只能画（ ）条直线。A.1 B.2 C.无数13如图两个平行四边形的面积相等，甲乙两个三角形的面积（ ）A甲=乙 B甲乙 C甲乙14一个三角形的底扩大3倍，高扩大2倍，则这个三角形的面积扩大（ ）倍A3 B5 C615用四根硬纸条钉成一个长方形框架，将它拉成一个平行四边形后，周长，面积A不变 B变大 C变小16在长方形中，每组邻边（ ）A互相平行 B

4、互相垂直 C互相交叉17对称轴最少的图形是（ ）A圆 B长方形 C正方形 D等边三角形18在一个长10厘米、宽5厘米的长方形中画一个最大的圆，它的半径是（ ）A10厘米 B5厘米 C2.5厘米 D1.5厘米19一张长方形纸长10厘米、宽6厘米剪下一个正方形后（如图），剩下图形的周长是多少厘米？（ ）A32厘米 B24厘米 C20厘米20下面哪个图形不能密铺（ ）A正五边形 B长方形 C正方形 D正三角形21将下列图形绕着一个点旋转120后，不能与原来的图形重合的是（ ）A B C D22把5厘米长的线段向两端各延长10米，得到的是一条（ ）A直线 B线段 C射线23用一副三角板可以拼成（ ）度

5、的角A100 B110 C120 D13024当钟面是12：00时，分针与时针成角，6：00时分针与时针成角，3：00时分针与时针成角A平 B直 C周25把用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，它的面积（ ）A变大 B变小 C不变26一块圆柱形橡皮泥，能捏成（ ）个和它等底等高的圆锥形橡皮泥A1 B2 C3 D427红领巾展开后有（ ）个钝角。A、1 B.2 C.028从一个顶点引出两条（ ）所组成的图形叫做角。A.直线 B.射线 C.线段29过两点能画（ ）条直线。A.0 B.1 C.330三角形越大，内角和（ ）A越大 B越小 C是固定的二、填空题31圆柱的两个圆面叫做（ ），它们是（ ）

6、的圆形，周围的面叫做（ ）；圆柱两个底面之间的距离叫做（ ），一个圆柱有（ ）条高。32三角形任意两边的和于第三边33三角形具有性34一个圆柱底面积为12平方米，高为5米，这个圆柱的体积是立方米35把一个圆柱体钢坯削成一个最大的圆锥体，要削去1.8立方厘米，未削前圆柱的体积是立方厘米36用一个底面积为94.2平方厘米，高为30厘米的圆锥形容器盛满水，然后把水倒入底面积为31.4平方厘米的圆柱形容器内，水的高为37把一根长是2米，底面直径是4分米的圆柱形木料锯成4段后，表面积增加了38底面积是25立方厘米、高是12厘米的圆锥的体积是立方厘米，与它等底等高的圆柱体积是立方厘米39做一个底面直径15

7、厘米，长4米的圆柱形烟囱，至少需要用平方米的铁皮（接口处不计）40钟面上9时整，时针和分针成（ ）角；钟面上（ ）时整，时针和分针成平角。41画一个50的角，步骤应该是：（1）画一条（ ），使量角器的中心和（ ）端点（ ），0刻度线和（ ）重合。（2）在量角器的（ ）刻度线处点一个点。（3）以画出的（ ）的端点为（ ），通过刚画的点，再画一条（ ）。（4）标出角的符号，并标上角的（ ）。42用一根长铁丝正好做一个长6厘米、宽5厘米、高3厘米的长方体框架43一个平行四边形割补后是个正方形，正方形的周长是24厘米，则这个平行四边形的面积是平方厘米44小明画了一条5米长的直线 （判断对错）45一个圆

8、的半径是4厘米，它的周长是厘米，面积是平方厘米46小亮坐在教室的第4列第5行，用（4，5）表示，小平坐在第3列第7行，用（，）来表示；（7，3）表示坐在第列第行。47李明坐在第3列第2行，用数对（3，2）表示，小红坐第6列第2行，用表示。48扇形是由两条_和圆上一段曲线围成的49.将一个长方体切成两个相等的正方体，每个正方体的表面积是长方体表面积的一半_（判断对错）50一批同样的圆木堆成的横截面呈梯形。上层是5根，下层是10根，一共堆6层，这批圆木共有（ ）根。三、判断题51整圆的面积一定比半圆的面积大（判断对错）52钟面上分针旋转一周，时针就旋转30（ ）53一个长方形的长和宽各增加2米，它

9、的面积就增加8平方米（ ）54判断。（在正确的说法后面画“”，错误的说法后面画“”）A.图形甲的周长大于图形乙的周长。( )B.图形甲的周长等于图形乙的周长。（ ）C.图形甲的周长小于图形乙的周长。( )55.小明和小红同住一栋楼，小红住三楼，小明住六楼，小明说：“我走的楼梯数是小红的2倍。”（判断对错）56已知圆的半径是r，半圆的周长是（2+）r57（1分）如图，若AE=EF=FC，BG=GH=HD，则阴影部分的面积是梯形面积的 （判断对错）58（1分）（2014岚山区模拟）如果圆柱体积是圆锥体积的3倍，那么它们一定等底等高 （判断对错）59（1分）有两个相对面是正方形的长方体，它的其余四个

10、面完全相同 （判断对错）60（1分）一个圆柱体水桶，从里面量底面周长12.56厘米，把一个圆锥形铅锥浸没在水中，水面上升0.3厘米，这个铅锥的体积是3.768立方厘米 （判断对错）61两端在圆上的线段叫直径（判断对错）62小于180的角叫钝角（ ）63一天中，当时针和分针成直角的整时刻有4个（ ）64面积是1公顷的土地，只能是边长100米的正方形（ ）65两个高相等的平行四边形一定能拼成一个大的平行四边形（判断对错）提升题一、解答题66将一个长方体的高增加2厘米，就变成一个棱长是10厘米的正方体，正方体的表面积比原来长方体的表面积多多少平方厘米？67一个梯形上底是7.5cm，下底是10.5cm

11、，高是9.6cm，它的面积是cm268挖一个长60米、宽30米、深2米的长方体水池，一共需挖土多少立方米？如果在水池的底面和侧面抹一层水泥，抹水泥的面积是多少平方米？69用一根绳子将两个半径都为5cm的瓶子捆在一起（如图），捆了两周这根绳子长多少厘米？70如图所示，正方形的面积是9平方厘米，圆的面积是多少？71一个独轮车的直径是60厘米，运动员骑独轮车进行百米比赛，从起点到终点，车轮大约要转动多少圈？（得数保留整数）72一个圆形的桌面，直径为80厘米，现在要在桌面上安放一个同样大小的玻璃，求这个桌面玻璃的面积如果玻璃每平方米价格为100元，这个玻璃要花多少钱？73附加题：已知4个一样的正方体它

12、们的总棱长和为144厘米，把这4个正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是多少？体积是多少？74明明的房间四壁要粉刷一新，房间长4米，宽3米，高3米除去门窗面积4.7平方米，每平方米用涂料0.6升，立邦梦幻千色外墙亚光漆4.5升一桶，每桶286元，粉刷明明房间大约要用多少元？75老师用泥巴做了一个长方体。如果把这个长方体的长增加2厘米，体积就增加40立方厘米；如果宽增加3厘米，体积就增加90立方厘米；如果高增加4厘米，体积就增加96立方厘米。求原来长方体的表面积是多少？76一个圆柱形的容器中放有一个正方体铁块，现在打开一个水龙头往容器中注水，3分钟时，水恰好没过正方体的顶面，又过了11分钟，

13、水灌满容器。已知容器的髙度是30厘米，正方体的棱长是10厘米，那么该圆柱形容器的底面积是多少？77如图，一段圆柱形木料，如果截成两个小圆柱，它的表面积将增加6.28平方厘米，如果沿直径截成两个半圆柱，它的表面积将增加80平方厘米，求原圆柱的体积。78如图1，在底面积为100平方厘米、髙为20厘米的长方体水槽内放入一个长方体烧杯。以恒定不变的流量速度先向烧杯中注水，注满烧杯后，继续注水，直至注满水槽为止。此过程中，烧杯本身的质量、体积忽略不计，烧杯在大水槽中的位置始终不改变，水槽中水面上升的高度h（厘米）与注水时间t(秒)之间的关系如图2所示。（1）图2中点 表示烧杯中刚好注满水，点 表示水槽中

14、水面正好与烧杯中水面齐平。（2）求烧杯的底面积。（3）求注水的速度及注满空水槽所用的时间。79一块长方形铁皮，长32厘米，从它的四个顶角分别剪去边长4厘米的正方形，然后折起来焊成一个无盖的长方体铁皮盒。已知这个铁皮盒的容积是768立方厘米，那么原来这块铁皮的面积是多少？80求下列阴影部分的面积。（单位：厘米）（1） （2）（3） （4）二、作图题81在方格纸上画出轴对称图形：（1）的轴对称图形（2）向下平移3格82做一做，画一画 （1）画出图A的另一半，使它成为一个轴对称图形（2）把图B向右平移5格（3）把图C绕O点顺时针旋转9083找一找，画一画（1）学校在小青家往东90米，请你画上（2）动

15、物园在小青家往东90米，再往北90米，请你画上（3）游乐园在小青家往西120米，请你画上（4）广场在小青家往西90米，再往南90米，请你画上84请根据下面的描述，把刘枚的路线图画出来刘枚早上从家出发，向正西方的方向走了约500米，来到早茶店吃早茶；吃完早茶后又向南偏东30度的方向走了约1000米来到购书中心买书，买完书接着又坐车沿北偏东45度的方向行驶了2千米来到同学张李家三、计算题85计算阴影部分的面积。（单位：cm）86计算下面组合图形的面积(每个方格的面积为1)。87一个长方体，长、宽、高分别是8cm、5cm和4cm，从中截去一个最大的正方体后，剩下的体积是来源:Zxxk.Com88求组

16、合图形的体积（单位：分米）89求阴影部分面积（单位：厘米）90求阴影部分的面积参考答案1【答案】D【解析】试题分析：把一个圆分成若干等份后，拼成一个近似长方形，这个长方形的长正好是圆周长的一半，宽是圆的半径解：在推导圆的面积公式时，把一个圆分成若干等份后，拼成一个近似的长方形，这个长方形的长是圆周长的一半故选：D【点评】此题考查圆的面积的推导公式，把一个圆分成若干等份后，拼成一个近似长方形，这个长方形的长是圆周长的一半，宽是圆的半径2【答案】A【解析】试题分析：根据题意可知：减少部分的体积是底面边长为a厘米，高是2厘米的长方体的体积，房间长方体的体积公式：v=abh，把数据代入公式解答即可解：

17、aa2=2a2（立方厘米），答：这个正方体的体积减少2a2立方厘米故选：A【点评】此题主要考查长方体的体积公式的灵活运用，关键是熟记公式3【答案】B【解析】试题分析：数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此利用明明和聪聪的位置关系即可得出明明的数对位置，从而进行选择。解：聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，所以明明和聪聪都在第4列，聪聪在第2行，则明明在第3行，根据数对表示位置的方法可得，明明的位置是：（4，3），故选：B。4【答案】D【解析】试题分析：根据数对表示位置的方法可知：第一个数字表示所在列，第二个数字表示所在行，左右平移是改变列数

18、，原来所在列是7，如果将他向右平移4格，就是7+4=11，所以新的位置是（11，6），据此解答即可。解：如果将他向右平移4格，列数增加4，即7+4=11，所以明明的位置是：（11，6）。5【答案】D。【解析】三角形的面积=底高2，而图中甲、乙、丙3个三角形等底等高，所以面积都相等。也可以引导学生探索3个三角形与各自所在正方形的面积关系，发现每个三角形的面积都等于正方形面积的一半。6【答案】A。【解析】梯形面积=（上底+下底）高2，因面积和高已知，代入公式即可求得上底与下底的和是多少，从而判断出上底与下底的可能值。7【答案】C。【解析】将两个完全一样的梯形中的一个梯形沿上底或下底的一个端点进行旋

19、转并且平移，即可拼成一个平行四边形，从而推导出梯形的面积公式。8【答案】C。【解析】由“三角形的面积=底高2”可得“底=三角形的面积2高”，据此代入数据即可求解。9【答案】D。【解析】由于三角形和平行四边形的底和高都没有给出，故无法确定三角形的面积与平行四边形的面积之间的关系。10【答案】B.11【答案】C【解析】试题分析：1+2=180，180分成三份，每份是60，1=120，2=60。12【答案】C ，A 【解析】试题分析：过一点可以画无数条直线，过两点只能画一条直线。13【答案】A【解析】试题分析：由图意可知，甲乙都是三角形，且这个三角形与平行四边形等底等高，则三角形的面积是平行四边形的

20、面积的一半解：因为甲和乙都与所在的平行四边形等底等高，则甲和乙的面积都等于所在平行四边形的面积的一半，又因两个平行四边形的面积相等，甲乙两个三角形的面积相等；故选：A【点评】解答此题的关键是明白，三角形的面积是与其等底等高的平行四边形面积的一半14【答案】C【解析】试题分析：根据三角形的面积公式S=ah，知道三角形的底扩大3倍，高扩大2倍，面积是a3h2=3ah，即面积是原来的6倍解：因为三角形的面积公式S=ah，所以三角形底扩大3倍，高扩大2倍，面积是：a3h2=3ah，3ahah=6，即面积是原来的6倍故选：C【点评】本题主要是灵活利用三角形的面积公式S=ah解决问题15【答案】AC【解析

21、】试题分析：根据长方形和平行四边形的特征和性质可知，把一个长方形框架拉成一个平行四边形，则围成长方形或平行四边形的四条边的长度不变，只是高变小了；所以根据面积的求法，长方形的面积变小了；根据周长的求法，长方形的周长不变；据此解答解：把一个长方形拉成一个平行四边形，围成长方形或平行四边形的四边的长度不变，只是高变小了；所以长方形的面积变小了，周长不变；故选：A，C【点评】解决此题的关键是弄清：把一个长方形拉成一个平行四边形，围成长方形和平行四边形的四条边的长度不变，只是高变小了16【答案】B【解析】试题分析：依据长方形的特征及性质可知：长方形的对边互相平行，相邻一组边互相垂直，据此解答即可解：由

22、分析知：长方形的两组对边互相平行，每组邻边互相垂直故选：B【点评】解答此题的主要依据是：长方形的特征及性质17【答案】B【解析】试题分析：抓住以上4个轴对称图形的对称轴的特点，即可进行选择解：A，圆有无数条对称轴，B，长方形有2条对称轴，C，正方形有4条对称轴，D，等边三角形有3条对称轴，以上图形中长方形的对称轴最少，故选：B来源:Zxxk.Com【点评】采用对比法选择出正确答案，这也是选择题常用的解决方法18【答案】C【解析】试题分析：在长方形中最大的圆是以宽为直径的圆，由此即可解决问题解：在一个长10厘米、宽5厘米的长方形中最大的圆是以宽为直径的圆，所以它的半径是：52=2.5（厘米）；故

23、选：C【点评】抓住长方形内最大圆的特点，即可解决此类问题19【答案】C【解析】试题分析：由题意可知：剩下的图形的长为6厘米，宽为106=4厘米，利用长方形的周长公式即可求解解：（106+6）2，=102，=20（厘米）；答：剩下图形的周长是20厘米故选：C【点评】求出剩下的图形的长和宽，是解答本题的关键20【答案】A【解析】试题分析：平面图形密铺的特点：（1）用一种或几种全等图形进行拼接；（2）拼接处不留空隙、不重叠； （3）连续铺成一片 能密铺的图形在一个拼接点处的特点是：几个图形的内角拼接在一起时，其和等于360，并使相等的边互相重合正五边形等就不具备这样的特点解：根据密铺的特点，在正方形

24、、长方形、正三角形和正五边形中，正五边形不能密铺故选：A【点评】此题考查了平面镶嵌（密铺）问题，两种或两种以上几何图形镶嵌成平面的关键是：围绕一点拼在一起的多边形的内角加在一起恰好组成一个周角（360）21【答案】C【解析】试题分析：根据圆的特征，圆绕圆心旋转任何度数，都能与原图重合；等边三形每个相邻顶点与三条高的交点的夹角都是120，绕三条高的交点旋转120或 120的整数倍时，都能与原图重合；五角星的两个相邻顶点与外接圆的圆心的夹角是3605=72，它绕这点旋转72或72的整数倍时，才能与原图重合，旋转120不会与原图重合；正六边形两个相邻顶点与外接圆的圆心的夹角是3606=60，它绕这点

25、旋转120或120的整数倍，都能与原图重合解：根据分析，圆、正三角形、正六边形绕一个点旋转120后都能与原来的图形重合；五角星绕一个点旋转120不都能与原来的图形重合故选：C【点评】关键是看这个图形相邻两个顶点与外接圆的圆心组成的夹角是否是12022【答案】B【解析】试题分析：根据线段的含义：线段有两个端点，有限长；据此解答即可解：把5厘米长的线段向两端各延长10米，得到的是一条线段故选：B【点评】此题考查了线段的含义，应注意理解和掌握23【答案】C【解析】试题分析：一副三角板中的度数有：90、60、45、30；用三角板画出角，无非是用角度加减法，根据选项一一分析，排除错误答案解：A、100的

26、角，不能直接利用三角板拼出；B、110的角，不能直接利用三角板拼出；C、120的角，30+90=120；D、130的角，不能直接利用三角板拼出；故选：C【点评】本题考查了角的计算与直角三角板的知识，灵活运用三角板拼出角是解题的关键24【答案】C，A，B【解析】试题分析：在钟面上，一共有12个大空格，时针与分针所夹的每一个空格是30，12时整，时针指向12，分针指向12，时针分针相差12个大格，相差3012=360，6时整，时针指向6，分针指向12，时针分针相差6个大格，相差306=180；3时整，时针指向3，分针指向12，相差3个大格，夹角为303=90，再根据角的概念分类即可解：由分析可得：

27、1230=360630=180330=90所以钟当钟面是12：00时，分针与时针成周角，6：00时分针与时针成平角，3：00时分针与时针成直角故答案为：C，A，B【点评】本题依据角的定义进行解答，应明确：钟面上，一共有12个大空格，时针与分针所夹的每一个空格是3025【答案】B【解析】试题分析：把一个木条钉成的平行四边形拉成一个长方形后，每条边的长度都不变，但是高变长了，于是由平行四边形和长方形的面积公式可知，它的面积变大了，据此解答即可解：如图所示：把用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，则平行四边形的底就是长方形的长，而平行四边形的高就比长方形的宽短了，所以平行四边形的面积长方形的面积，故

28、选：B【点评】根据长方形和平行四边形面积公式以及高度变化解答26【答案】C【解析】试题分析：根据题意知道，在捏橡皮泥的过程中，它的总体积不变，再根据等底等高的圆锥形和圆柱形的关系，即可得到答案解：根据等底等高的圆锥形的体积是圆柱形体积的，又因为，在捏橡皮泥的过程中，它的总体积不变，所以能捏成3个和它等底等高的圆锥形橡皮泥，故选：C【点评】解答此题的关键是，根据题意，结合等底等高的圆锥形的体积是圆柱形体积的，即可得到答案27【答案】A【解析】试题分析：红领巾的三个内角分别是120、30、30，含有一个钝角。28【答案】B【解析】试题分析：从一个顶点引出两条射线组成的图形叫做角。29【答案】B【解

29、析】试题分析：过两点能画一条直线。30【答案】C【解析】试题分析：依据三角形的内角和是180度即可作答解：因为三角形的内角和是180，且这个数值是固定不变的，所以说“三角形越大，内角和越大”是错误的故选：C【点评】此题主要考查三角形的内角和定理31【答案】底面，完全相同，曲面，高，无数条【解析】考查理解掌握圆柱的特征。32【答案】大【解析】试题分析：根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可解：三角形的特性是：三角形的任意两边之和大于第三边；故答案为：大【点评】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答33【答案】稳定【解析】试题分析：根据三角形具有

30、稳定性进行解答即可解：三角形具有稳定性；故答案为：稳定【点评】此题考查了三角形的特性之一：稳定性34【答案】60【解析】试题分析：根据圆柱的体积=圆柱的底面积高，求出这个圆柱的体积是多少立方米即可解：125=60（立方米）答：这个圆柱的体积是60立方米故答案为：60【点评】此题主要考查了圆柱的体积的求法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：圆柱的体积=圆柱的底面积高35【答案】2.7【解析】试题分析：把一个圆柱体钢坯削成一个最大的圆锥体，说明削成的圆锥与圆柱等底等高，圆锥的体积等于和它等底等高的圆柱的体积的三分之一，削去的部分则占圆柱体积的三分之二，用削去的体积除以自己所占的分率，即可得未削前

31、圆柱的体积解：1.8（1），=1.8，=2.7（立方厘米）答：未削前圆柱的体积是2.7立方厘米故答案为：2.7【点评】此题考查圆柱的体积与和它等底等高的圆锥的体积的关系，分析好数量关系后解答36【答案】30厘米【解析】试题分析：把圆锥形容器盛满水倒入圆柱形容器内，水的体积没有变，求出圆锥的容积，再根据圆柱的体积公式v=sh，那么h=vs，由此列式解答解：94.230=942（立方厘米）；94231.4=30（厘米）；答：水的高为30厘米【点评】此题主要考查圆柱和圆锥的体积计算，根据公式解答即可37【答案】75.36平方分米【解析】试题分析：把一根长是2米，底面直径是4分米的圆柱形木料锯成4段后

32、，表面积增加了6个底面的面积，知道底面直径可求底面积，进而可求增加的表面积解：圆柱的底面积：3.14（42）2=12.56（平方分米），增加的表面积：12.566=75.36（平方分米）答：表面积增加了75.36平方分米【点评】此题重点是理解圆柱被锯成4段后，表面积只是增加了几个底面积，侧面积没变38【答案】300，900【解析】试题分析：根据圆锥的体积V=底面积高3，列式计算；根据等底等高的圆柱体积是圆锥的体积的3倍求解解：25123=300（立方厘米）3003=900（立方厘米）答：圆锥的体积是300立方厘米，与它等底等高的圆柱体积是900立方厘米故答案为：300，900【点评】考查了圆锥

33、的体积，等底等高的圆柱体积和圆锥的体积的关系，有一定的综合性，但难度一般39【答案】1.884【解析】试题分析：因为烟囱是没有底面的，只计算它的侧面积圆柱的侧面积=底面周长高，据此代入数据计算即可解答解：15厘米=0.15米3.140.154=3.140.6=1.884（平方米）答：至少需要1.884平方米的铁皮故答案为：1.884【点评】此题主要考查圆柱的侧面积公式在实际生活中的应用，注意单位之间的换算40【答案】直 ，6 ； 【解析】试题分析：钟面把圆分成了12个大格，每个大格对应30，9时分针和时针所成的较小的角是90，是直角。6时时针和分针成180角是平角。41【答案】（1）射线 ，射

34、线 ，重合 ，射线 （2）50 （3）射线 ，端点 ，射线 （4）度数 【解析】试题分析： （1）画一条射线，使量角器的中心和射线端点重合，0刻度线和射线重合。（2）在量角器的50刻度线处点一个点。（3）以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。（4）标出角的符号，并标上角的度数。42【答案】56厘米【解析】试题分析：长方体的棱长总和=（长+宽+高）4，把数据代入公式解答即可解：（6+5+3）4，=144，=56（厘米），答：用一根长56厘米的铁丝故答案为：56厘米【点评】此题主要考查长方体的棱长总和公式的灵活运用43【答案】36【解析】试题分析：由题意可知：平行四边形的面积就等于

35、正方形的面积，要求这个正方形的面积，需先知道其边长，由“正方形的周长是20厘米”可知：正方形的边长=周长4，进而能求正方形的面积，也就等于知道了平行四边形的面积解：244=6（厘米）66=36（平方厘米）答：平行四边形的面积是36平方厘米故答案为：36【点评】此题主要考查正方形的周长及面积公式，将数据代入公式即可以求得结果44【答案】【解析】试题分析：根据直线的含义：无端点，无限长；由此判断即可解：根据直线的含义可知：直线无限长，所以小明画了一条长5米的直线，说法错误；故答案为：【点评】此题考查了直线的含义：直线不能测量长度45【答案】25.12，50.24【解析】试题分析：根据圆的周长公式C

36、=2r和圆的面积公式S=r2进行计算即可得到答案解：周长：3.1442=25.12（厘米）面积：3.1442=50.24（平方厘米）答：它的周长是 25.12厘米，面积是 50.24平方厘米故答案为：25.12，50.24【点评】此题主要考查的是圆的周长公式和面积公式的灵活应用46【答案】3，7；7，3【解析】试题分析：由“小亮坐在教室的第4列第5行，用（4，5）表示”即可得知数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此即可用数对表示出小平坐的位置，也可确定（7，3）表示的列与行。解：小亮坐在教室的第4列第5行，用（4，5）表示，小平坐在第3列第7行，用（3，7）来表示；（7，3）表示坐在第

37、7列第3行。故答案为：3，7；7，3。47【答案】（6，2）【解析】试题分析：由“李明坐在第3列第2行，用数对（3，2）表示”可知数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此即可用数对表示出王红从的位置。解：李明坐在第3列第2行，用数对（3，2）表示，小红坐第6列第2行，用（6，2）表示。故答案为：（6，2）。48【答案】扇形是由两条半径和两条半径所夹的弧围成的；故答案为：半径【解析】略49【答案】50【答案】45。【解析】根据“（顶层根数+底层根数）层数2”进行解答。51【答案】【解析】试题分析：圆的面积=r2，所以圆与半圆的面积都与它所在的圆的半径的大小有关，此题可以举例说明解：如果整圆

38、的半径是1，则整圆的面积是：12=；如果半圆所在的圆的半径是2，则半圆的面积是：222=2；2，所以原题说法错误故答案为：【点评】此题主要考查圆与半圆的面积的计算方法，注意圆和半圆的面积大小只与它所在的圆的半径有关52【答案】【解析】试题分析：根据：钟面上分针旋转一周是1小时，时针走一个大格，一个大格的角度是：36012=30解：钟面上分针旋转一周是1小时，时针走一个大格，一个大格的角度是：36012=30所以说法正确故答案为：正确53【答案】【解析】试题分析：已知一个长方形的长和宽各增加2米，增加的面积如图：增加的面积是：2a+2b+22；由此解答解：由分析可得：增加的面积分为三部分，即（2

39、a+2b+4）平方米；故答案为：54【答案】A.；B.；C.【解析】图形的周长理解周长的含义，及长方形的特征，甲和乙的周长都是一个长和一个宽相加，再加上中间的曲线，据此判断说法是否正确。55【答案】56【答案】【解析】如图所示，半圆的周长等于圆的周长的一半加上一条直径，据此即可判断解：由分析可知，半圆的周长等于圆的周长的一半加上一条直径，因为圆的半径是r，所以半圆的周长为：r+2r=（2+）r。57【答案】正确【解析】试题分析：根据平行线分线段成比例定理可以得出EG=，FH=，进而利用梯形的面积公式得出阴影部分的面积与梯形ABCD的面积之间的关系解：因为在梯形ABCD中，ABCD，AE=EF=

40、FC，BG=GH=HD，所以2EG=AB+FH，2FH=EG+CD，所以EG=，FH=，所以阴影部分的面积是（+）h因为四边形AEGB的面积和四边形FCDH的面积和为：（AB+EG）h+（FH+CD）h=12所以四边形AEGB的面积和四边形FCDH的面积和是阴影部分面积的2倍，所以阴影部分的面积是梯形面积的故答案为：点评：此题主要考查了相似多边形的性质，根据已知得出EG=，FH=，是解决问题的关键58【答案】正确【解析】试题分析：因为等底等高的圆柱体的体积是圆锥体体积的3倍，所以如果圆柱体积是圆锥体积的3倍，那么它们一定等底等高据此解答即可解：因为等底等高的圆柱体的体积是圆锥体体积的3倍，所以

41、如果圆柱体积是圆锥体积的3倍，那么它们一定等底等高说法正确故答案为：点评：本题要结合圆柱的体积和圆锥的体积计算公式进行判断59【答案】正确【解析】试题分析：假设是上、下两个面都是正方形的长方体，即长方体的长和宽相等，其它四个面的面积都等于正方形的边长高，因为正方形的边长都相等，长方体的高不变，所以它的其余四个面完全相同，面积相等解：由分析知：有两个相对面是正方形的长方体，它的其余四个面完全相同，面积相等；故答案为：正确点评：解答此题的关键：应明确长方体的特征，可画图进行分析60【答案】正确【解析】试题分析：这个圆锥形物体的体积就是上升的0.3厘米的水的体积，由此根据圆柱的体积=r2h可以求出这

42、个圆锥的体积解：3.14（12.563.142）20.3=3.1440.3=3.141.2=3.768（立方厘米）答：这个铅锥的体积是3.768立方厘米故答案为：点评：此题考查了圆柱与圆锥的体积公式的灵活应用，这里根据上升的水的体积求得圆锥物体的体积是本题的关键来源:Z.xx.k.Com61【答案】【解析】试题分析：通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径根据直径的定义可知，两端都在圆上的线段叫做直径的说法是错误的，它缺少了“通过圆心”这个条件解：根据直径的定义可知，两端都在圆上的线段叫做直径的说法缺少了“通过圆心”这个条件故答案为：【点评】此题考查了圆的认识与圆周率，明确直径的含义，是解答此题的关键62【答案】