《2.6 有余数的除法》ppt课件

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1、,有余数的除法,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,除数是一位数的除法,课堂练习,2,1,口算下列各题。,174,587,82,41,104,348,82,22,114,617,85,23,304,285,53,72,情境导入,返回,笔算下列各题。,4644,7847,112,116,7,8,8,4,7,1,7,1,7,1,4,2,1 4,0,6,4,2,4,1,6,4,4,0,6,4,4,1,2 4,返回,有一本相册，每页可插6张照片。把256张照片插到这本相册里，可插满多少页，还剩多少张？,2566=,探究新知,返回,2566=,2 4,1 2,1,4,2,4,2个百除以6，商不够1个

2、百，看前两位，25个十除以6。,1表示1个十，和个位上的6合起来继续除。,怎样计算呢？,6,余数一定要比除数小！,返回,2566=,2 4,1 2,1,4,2,4,6,424,商除数余数被除数,4 2, 6,2 5 2, 4,2 5 6,返回,当被除数最高位上的数大于或等于被除数时，商的位数等于被除数的位数。,当被除数最高位上的数小于除数时，商的位数比被除数的位数少1。,返回,先试除被除数的首位，如果它比除数小，再试除被除数的前两位。,除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。,余下的数必须比除数小。,返回,判断商是几位数。,（1） （2） （3）,（ ）,（ ）,（ ）,两位数,三位数,两

3、位数,课堂练习,返回,先判断商是几位数，再计算并验算。,8,3 2,7,4,3,1,3 0,5,6,5,0,1,返回,先判断商是几位数，再计算并验算。,2,8,4,4,8,1,3 5,9,5,7,2,1,2,8,0,返回,三年级176名学生排队做早操，如果站成7排，每排可以站多少名学生？还剩多少名学生？,1767=,25（名）1（名）,答：每排可以站25名学生，还剩1名学生。,返回,王师傅将纯净水每8瓶装一箱，现有514瓶纯净水，可以装多少箱?还剩多少瓶？,5148=,64（箱）2（瓶）,答：可以装64箱，还剩2瓶。,返回,填一填。,(1)一个数除以4得112,这个数是( );一个数除以4得112, 余3,这个数是( )。 (2)验算3653=1212,可以把( )和( )相乘,再 加上( ),看是否等于( )。 (3)最小的三位数除以最大的一位数,商是( ),余数是 ( )。,448,451,121,3,2,365,11,1,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,先从被除数的百位除起,如果百位上的数比除数小,就把前两位放在一起与除数相除,每次相除后如果有余数,余数必须比除数小。,课堂小结,返回,课本：第20页第6、7 题,课后作业,返回,