2019届高考生物一轮复习课时分层作业十八第五单元遗传的基本规律与伴性遗传第3课基因在染色体上和伴性遗传新人教版
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1、课时分层作业 十八 基因在染色体上和伴性遗传(30分钟100分)一、选择题(共6小题,每小题6分,共36分)1.下列对染色体、DNA、基因三者关系的叙述,正确的是()A.一条染色体上含有一个或两个DNA分子;一个DNA分子上含有一个基因B.都能进行复制、分离和传递,且三者行为一致C.三者都是生物的遗传物质D.在生物的传宗接代中,基因的行为决定着染色体的行为【解析】选B。一个DNA分子上含有许多个基因;DNA是主要的遗传物质;在生物的传宗接代中,染色体的行为决定基因的行为。【延伸探究】“基因在染色体上”是否适合所有生物?为什么?提示:不适合。“基因在染色体上”只适合真核生物,其基因主要在染色体上
2、,原核生物、病毒无染色体,故不适合“基因在染色体上”这种说法。2.下列关于人类X染色体及伴性遗传的叙述,错误的是()A.女性的X染色体必有一条来自父亲B.X染色体上的基因都是有遗传效应的DNA片段C.伴X染色体显性遗传病,女性患者多于男性患者D.伴性遗传都具有交叉遗传现象【解析】选D。女性的性染色体组成为XX,一条来自母亲,另一条来自父亲,A正确;基因是有遗传效应的DNA片段,所以X染色体上的基因都是有遗传效应的DNA片段,B正确;伴X染色体显性遗传病中,女性患者多于男性患者,C正确;只有伴X染色体隐性遗传病具有交叉、隔代遗传的特点,D错误。【易错提醒】(1)由性染色体决定性别的生物才有性染色
3、体,雌雄同株的植物无性染色体。(2)性染色体上的基因并不都是控制性别的,如色盲基因。(3)常染色体遗传正反交结果一致,伴性遗传正反交结果不一致。3.(2018南京模拟)下列有关红绿色盲的叙述,不正确的是()A.色盲基因的遗传属于伴X染色体隐性遗传B.正常情况下,女性需要有一对致病的色盲基因,才会表现为色盲C.色盲是视网膜或视神经等疾病所致D.正常情况下,男性只需要一个色盲基因就表现为色盲【解析】选C。色盲基因是隐性基因,位于X染色体上,属于伴X染色体隐性遗传,A正确;因为色盲基因是隐性基因,而女性的性染色体组成为XX,所以正常情况下,女性需要有一对致病的色盲基因,才会表现为色盲,B正确;色盲患
4、者能形成视觉,而视觉不正常是视网膜或视神经等疾病所致,C错误;因为男性的性染色体组成为XY,所以正常情况下,男性只需要一个色盲基因就表现为色盲,D正确。4.(2018焦作模拟)用纯系的黄果蝇和灰果蝇杂交得到如表结果,请指出下列选项中正确的是()亲本子代灰雌性黄雄性全是灰色黄雌性灰雄性所有雄性为黄色,所有雌性为灰色A.灰色基因是伴X染色体的隐性基因B.黄色基因是伴X染色体的显性基因C.灰色基因是伴X染色体的显性基因D.黄色基因是常染色体隐性基因【解析】选C。由表格中的实验结果可知,灰雌性黄雄性全是灰色,说明灰色是显性,黄色是隐性;黄雌性灰雄性所有雄性为黄色,所有雌性为灰色,灰色基因是伴X染色体的
5、显性基因,黄色基因是伴X染色体的隐性基因,C正确。5.(2018保定模拟)果蝇中暗红眼和朱红眼是受一对等位基因(位于常染色体或X染色体上)控制的相对性状,一对暗红眼的果蝇生出了一只朱红眼的果蝇。下列说法正确的是()A.若生出的朱红眼果蝇为雌性,可说明该性状是伴X染色体遗传B.若生出的朱红眼果蝇为雄性,可说明该性状是伴X染色体遗传C.若生出的朱红眼果蝇为雌性,可说明该性状不是伴X染色体遗传D.若生出的朱红眼果蝇为雄性,可说明该性状不是伴X染色体遗传【解析】选C。一对暗红眼的果蝇生出了一只朱红眼的果蝇,可判断朱红眼为隐性。若生出的朱红眼果蝇为雌性,假设该性状是伴X染色体遗传,则父本应为朱红眼,与题
6、干矛盾,因此该性状是常染色体遗传,A错误、C正确;若生出的朱红眼果蝇为雄性,该性状可能是伴X染色体遗传或常染色体遗传,B、D错误。6.(2018福州模拟)如图所示是一种遗传性代谢缺陷病,由编码-半乳糖苷酶A的基因突变所致。通过基因测序已知该家系中表现正常的男性不携带致病基因。下列分析不正确的是()A.该病可通过测定-半乳糖苷酶A的活性进行初步诊断B.该病属于伴X染色体隐性遗传病C.2一定不携带该病的致病基因D.可利用基因测序技术进行产前诊断来确定胎儿是否患有此病【解析】选C。由题意可知,编码-半乳糖苷酶A的基因突变导致该病,故该病可通过测定-半乳糖苷酶A的活性进行初步诊断;已知该家系中表现正常
7、的男性不携带致病基因,而1、2正常,2患病,说明该病属于伴X染色体隐性遗传病;正常基因用A表示,致病基因用a表示,则1的基因型为XAY,2的基因型为XAXa,3的基因型为XAXA或XAXa,4的基因型为XAY,2有可能含有致病基因;该病由基因突变引起,可通过基因检测来确定胎儿是否患有该病。【方法技巧】“左顾右盼、瞻前顾后”分析遗传系谱图对于遗传系谱图中个体基因型的分析,首先要“左顾右盼”,即看其同胞兄弟姐妹的表现型,同时还要“瞻前顾后”,即兼顾其亲、子代的表现型。二、非选择题(共2小题,共34分)7.(16分)(2018张掖模拟)克氏综合征是一种性染色体数目异常的疾病。现有一对表现型正常的夫妇
8、生了一个患克氏综合征并伴有色盲的男孩,该男孩的染色体组成为44+XXY。请回答: (1)画出该家庭的系谱图并注明每个成员的基因型(色盲等位基因用B和b表示)。(2)导致该男孩患克氏综合征的原因是他的_(填“父亲”或“母亲”)的生殖细胞在进行_分裂形成配子时发生了染色体不分离现象。(3)假设该夫妇的染色体不分离只是发生在体细胞中,则正常情况下:他们的孩子中是否会出现克氏综合征患者?_。他们的孩子中患色盲的可能性是多少?_。(4)基因组信息对于人类疾病的诊治有重要意义。人类基因组计划至少应测_条染色体的碱基序列。【解析】(1)因该夫妇表现型均正常,但儿子患色盲,所以妻子的基因型为XBXb,丈夫的基
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