2019年高考物理一轮复习课时分层集训17功能关系能量守恒定律新人教版
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1、课时分层集训(十七)功能关系能量守恒定律(限时:40分钟) 基础对点练功能关系的理解及应用1韩晓鹏是我国首位在冬奥会雪上项目夺冠的运动员他在一次自由式滑雪空中技巧比赛中沿“助滑区”保持同一姿态下滑了一段距离,重力对他做功1 900 J,他克服阻力做功100 J韩晓鹏在此过程中() 【导学号:84370235】A动能增加了1 900 JB动能增加了2 000 JC重力势能减小了1 900 JD重力势能减小了2 000 JC根据动能定理,物体动能的增量等于物体所受所有力做功的代数和,即增加的动能为EkWGWf1 900 J100 J1 800 J,A、B项错误;重力做功与重力势能改变量的关系为WG
2、Ep,即重力势能减少了1 900 J,C项正确,D项错误2. (2017全国卷)如图549所示,一质量为m、长度为l的均匀柔软细绳PQ竖直悬挂用外力将绳的下端Q缓慢地竖直向上拉起至M点,M点与绳的上端P相距l.重力加速度大小为g.在此过程中,外力做的功为()图549A.mglB.mglC.mgl D.mglA将绳的下端Q缓慢向上拉至M点,相当于使下部分的绳的重心升高l,故重力势能增加mgmgl,由功能关系可知A项正确3(多选)如图5410所示,一固定斜面倾角为30,一质量为m的小物块自斜面底端以一定的初速度,沿斜面向上做匀减速运动,加速度的大小等于重力加速度的大小g.若物块上升的最大高度为H,
3、则此过程中,物块的()图5410A动能损失了2mgHB动能损失了mgHC机械能损失了mgHD机械能损失了mgHAC由于上升过程中的加速度大小等于重力加速度的大小,根据牛顿第二定律得mgsin 30Ffmg,解得Ffmg,由动能定理可得EkmgHFfL2mgH,选项A正确,B错误;机械能的减少量在数值上等于克服摩擦力做的功,则WFfFfLmgH,选项C正确,D错误(多选)(2018青岛模拟)如图所示,一根原长为L的轻弹簧,下端固定在水平地面上,一个质量为m的小球,在弹簧的正上方从距地面高度为H处由静止下落压缩弹簧若弹簧的最大压缩量为x,小球下落过程受到的空气阻力恒为Ff,则小球从开始下落至最低点
4、的过程()A小球动能的增量为零B小球重力势能的增量为mg(HxL)C弹簧弹性势能的增量为(mgFf)(HxL)D系统机械能减小FfHAC小球下落的整个过程中,开始时速度为零,结束时速度也为零,所以小球动能的增量为0,故A正确;小球下落的整个过程中,重力做功WGmghmg(HxL),根据重力做功量度重力势能的变化WGEp得:小球重力势能的增量为mg(HxL),故B错误;根据动能定理得:WGWFfW弹000,所以W弹(mgFf)(HxL),根据弹簧弹力做功量度弹性势能的变化W弹Ep得:弹簧弹性势能的增量为(mgFf)(HxL),故C正确;系统机械能的减少等于重力、弹力以外的力做的功,所以小球从开始
5、下落至最低点的过程,克服阻力做的功为:Ff(HxL),所以系统机械能减小为:Ff(HxL),故D错误能量守恒定律的理解及应用4. 如图5411是安装在列车车厢之间的摩擦缓冲器结构图,图中和为楔块,和为垫板,楔块与弹簧盒、垫板间均有摩擦,在车厢相互撞击使弹簧压缩的过程中() 【导学号:84370236】图5411A缓冲器的机械能守恒B摩擦力做功消耗机械能C垫板的动能全部转化为内能D弹簧的弹性势能全部转化为动能B由于车厢撞击弹簧压缩的过程中存在克服摩擦力做功,所以缓冲器的机械能减少,选项A错误,B正确;弹簧压缩的过程中,垫板的动能转化为内能和弹簧的弹性势能,选项C、D错误5将小球以10 m/s的初
6、速度从地面竖直向上抛出,取地面为零势能面,小球在上升过程中的动能Ek、重力势能Ep与上升高度h间的关系分别如图5412中两直线所示g取10 m/s2,下列说法正确的是()图5412A小球的质量为0.2 kgB小球受到的阻力(不包括重力)大小为0.20 NC小球动能与重力势能相等时的高度为 mD小球上升到2 m时,动能与重力势能之差为0.5 JD在最高点,Epmgh得m0.1 kg,A项错误;由除重力以外其他力做功E其E可知:fhE高E低,E为机械能,解得f0.25 N,B项错误;设小球动能和重力势能相等时的高度为H,此时有mgHmv2,由动能定理得:fHmgHmv2mv,解得H m,故C项错;
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