2018-2019学年浙江省温州市八年级（上）期中语文试卷（含详细解答）

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1、2018-2019学年浙江省温州市八年级（上）期中语文试卷一、知识积累（18分）1（4分）阅读下面这段文字，根据括号内的拼音写出相应的汉字。 人教版语文（八年级上册）为我们打开了一片新天地。在人民解放军百万大军横渡长江中感受ru 不可当的气势，在芦花荡上见识了智勇双全的老英雄痛打鬼子的能ni ，在父亲 pn 跚的背影中品味那份深沉的爱；在信客风尘苦旅的职业生涯中体验长途b 涉的艰辛2（10分）古诗文名句默写。（1）岂不罹凝寒？ 。（刘桢赠从弟（其二）（2）相顾无相识， 。（王绩野望）（3） ，烟波江上使人愁。（崔颢黄鹤楼）（4）鸢飞戾天者，望峰息心； ，窥谷忘反。 （吴均与朱元思书）（5）王维

2、使至塞上中描绘出边陲壮阔雄奇景象的诗句是： ， 。（6）李白渡荆门送别借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句是： ， 。（7）默写律诗钱塘湖春行的颈联： ， 。3（4分）解释下列句中的加点词。（1）沿溯阻绝 （2）晓雾将歇 （3）念无与为乐者 （4）窥谷忘反 二、阅读（49分）4（5分）名著阅读。根据红星照耀中国阅读积累，完成下面表格。纪实作品红星照耀中国阅读记录表人物事迹共同特点（1） 他是个令人极感兴趣而又很复杂的人，南京悬赏 20 万买他的人头，而他却时常在大街上和农民聊天、身边最多有一位警卫员。（3） （2） 他原是著名将领蔡锷的军官，却毅然放弃荣华富贵投身于共产主义事业。彭德

3、怀他 9 岁离家闯荡世界、17 岁带领饥民攻打粮仓。对待士兵胜似兄弟，长征途中的马常让给部下骑。5（14分）散文阅读。我的邻居胡蜂苇岸 在一篇同题散文里，我已经写过它们。现在，我所以重复写下这个题目，是由于它们今年再一次，以一种奇迹，与我比邻而居。 还是在我的书房窗外，上次的空巢，依然悬挂在一角，这次它们将巢筑在了外面窗顶的中央。这一次，我更清晰地目睹了它们的整个建设过程，及它们辉煌灿烂的一生。 与上次一样，它们的创业，起始于六月。它们具有一种足以令它们在我面前备感骄傲和自豪的建设速度。到了六月的下旬，它们建设中的新巢，已同那只空巢一般大小。 它们真正的建设奇迹，出现在七月中旬至八月初这段时间

4、里。这期间，它们源源不断扩充的建设大军，使它们的巢以每天一厘米的速度向外围推进。七月十九日，隔着玻璃，我首次用尺量了巢，此时巢的直径为十三厘米。到了八月三日，巢的直径已达二十八厘米。八月三日后，它们的建设便骤然终止，这个尺寸，保持至今。尽管我拥有十八岁前宝贵的乡村见闻和经验，但如此巨大的蜂巢，我还是第一次看到。 在它们半个月的建设高潮期，我多次计数了，巢上每分钟至少有八九只蜂返回或飞离。它们采集巢材、猎食、取水，各司其职，往来不息。它们天一亮即开始工作，直到天黑才会停止。最后回来的蜂，往往已不能准确找到巢的位置。即使一般的阴雨天，也不能把它们的热烈工作中断。 出猎归来的蜂，行程非常沉重。它们抱

5、着比它们的头部大得多的猎物（一般是由青虫构成的球），艰难地盘旋上升。到了五楼的巢上，它们将猎物分给在家的留守者，由这些蜂逐穴饲喂幼蜂。而它们稍事休整，两只前足捋捋触角，便再次离巢远行。 我长时间地盯过一只取水的蜂。它的上升，是直线的；口衔的水珠，晶莹耀眼。它上升，降下，一刻不停地往返于巢与楼下雨后的水洼之间。过度的辛劳，使它负重上来时，有时不得不先落在巢下的窗上，然后再爬行完成它的工作。这个感人的情景，使我猛然想到一件我早应为它们做的事情。我拿来一个盘子，盛上水，放在外面的窗台上。但直到傍晚，没有一只取水的蜂，走这个捷径。 一天上午，我正在书房读一本小书，是里尔克的给一个青年诗人的十封信。忽然

6、，窗外传来一阵翅膀的声响，一只灰鸽前所未有地落在了我的窗台上。它收翅站定，仰头看了看窗顶，当它发觉我正在注视它时，便马上飞走了。此时，我才注意蜂巢，我看到全巢的蜂，双翅展开，触角直挺，一动不动：群起而战的自卫，瞬息就要发生。尽管鸽子已经离开了，但它们这种令人震慑的临战姿态，依然保持了数分钟。 自八月二十三日起，接连几天，巢上都有尚未羽化的乳白色幼蜂掉下。这些脱离襁褓的生命，不久即通体变为一种黑色焦状的东西。起初，我有些不解。当我发现它们出巢的频率显著减少，我才恍然明白：它们对节气的神秘感应，已指引它们全面停止饲喂幼蜂。而这一天，八月二十三日，恰是“处暑”。 它们不再饲喂幼蜂，也早已终止筑巢，它

7、们自己食用很少。因此，每天除偶有个别蜂出行，它们只在巢上嬉戏打闹。它们不时纠结一团，随后像一滴水那样，重重地砸在窗台上。坐在书房里，我时常会听到它们摔下的声响。它们松开起飞的样子，很像一群满身泥土的乡下儿童。是的，它们的童年，在它们完成一生的使命后刚刚出现。 到了十月九日，这天，风和日暖。午后，我发现许多蜂意外地起飞了，我明白，这意味着它们告别的日子已到。在依依不舍地环巢飞舞后，第一批蜂开始离去。接着，十月十三日，十九日和二十二日，都有蜂离巢。它们挑选的，都是好天。而最后的几只蜂，在渐渐进逼的寒冷中固守着家园，一直坚持到了十月三十一日。它们全部离去了，我不知它们去了哪里，不知它们与上次那群蜂是

8、否有亲缘联系。我不想向昆虫学家请教，也不想查阅有关书籍，我愿意尊重它们对我保守的这些秘密。它们为我留下的巢，像一只籽粒脱尽的向日葵盘或一顶农民的褪色草帽，端庄地高悬在那里。在此，我想借用一位来访的诗人的话说：这是我的家徽，是神对我的奖励。一九九四年十一月（选自大地上的事情）（1）作者笔下的胡蜂有哪些特点？（2）请从A、B 两句中任选一句，简要赏析。A八月三日后，它们的建设便骤然终止，这个尺寸，保持至今。B它们不时纠结一团，随后像一滴水那样，重重地砸在窗台上。选 ，赏析： 。（3）这篇散文依据日期来叙述，这样安排有什么用意？（4）“这是我的家徽，是神对我的奖励。”联系全文说说你对这句话的理解。6

9、（12分）新闻阅读。长春长生疫苗事件后，每个人都该知道的 7 个答案 长生生物接连被曝出狂犬疫苗生产记录造假、百白破疫苗为“劣药”被处罚的新闻后，引起社会强烈关注，也引发公众对疫苗安全的焦虑。关于“问题疫苗”，你需要知道： 问：事件相关的百白破疫苗到底都是哪些？ 答：此次被爆出的百白破疫苗事件，实际上是去年年底的问题，具体包括两个生产企业，长春长生生物科技有限公司和武汉生物制品研究所有限责任公司。 官方数据显示，这批“问题疫苗”，长春产的主要流通到山东，武汉产的主要销往重庆市、河北省。 问：事件相关的百白破疫苗到底出了什么问题？答：百白破疫苗的主要问题是：效价指标不合格。带来的后果是，可能影响

10、免疫保护效果，但对人体没有危害。 国家药监局公告显示，百白破疫苗的主要问题，检验时发现“效价测定”项不符合规定。国家卫生计生委和河北、山东、重庆三省（市）卫生计生部门在去年 11 月已经组织专家对该情况进行评估，并承诺根据评估结果将采取相应措施，妥善处理。 问：打了“问题疫苗”后，会产生什么后果？是否可能有遗症？ 答：这批疫苗，对人体的安全没有影响，最大的风险在于可能失效，导致无法预防对应的疾病。 很多家长担心孩子接种问题疫苗，会带来其他后遗症。实际上，疫苗的常见不良反应包括局部的红肿热痛、发热、过敏等，一般都比较轻微。而过敏等比较严重的情况，发生率很低，对大多数人来说，疫苗是安全的。 疫苗产

11、生的不良反应，多发生在接种后的 2448 小时内，后期再发，或者产生后遗症的可能性很小。 问：如何确定是否接种了不合格的疫苗？万一接种到涉事的百白破疫苗怎么办？ 答：家长可以查看儿童预防接种证上的百白破疫苗接种记录，对比疫苗生产企业和批号，也可以咨询当时的接种单位。 百白破疫苗需分别于 3、4、5 月龄和 18 月龄各接种 1 剂次，共接种 4 次。 正常来说，完成 4 次接种的儿童可得到较好的保护效果： 预防典型百日咳的效力约 85%； 破伤风的保护效力为 80100%； 接种 3 次以上，对白喉的保护效力约为 95%。 而被爆出的两批次百白破疫苗，效价指标不合格，可能影响免疫保护效果。 问

12、：孩子还没接种百白破疫苗，能打吗？ 答：能打。 家长如果确定孩子接种的是涉事的百白破疫苗，可以结合孩子接种的次数和批次情况，向当地疾控部门或接种单位咨询，看是否要继续补种。 百白破疫苗能有效预防三种危重疾病，目前出事的批次只有这两个批次，其他批次暂无问题。而且，之前涉事的百白破疫苗已经停止接种，所以再去打的话并不会遇到，各位家长并不必太过担心。千万不要因为担心疫苗有问题，就不给孩子注射。 如果家长实在有疑虑，可以优先接种联合疫苗，或者选择其他更加信赖的企业生产的疫苗。 问：我家孩子接种的其他类别的疫苗也是涉事企业的，是不是也需要补种？ 答：暂时其他疫苗其他批次都没有出现问题，建议大家冷静，保持

13、关注。疫苗补种存在一定的风险，不要盲目补种。 问：为了防止接种到问题疫苗，我可以不给孩子打疫苗么？ 答：不能因噎废食，因害怕而放弃疫苗接种，风险最高的还是孩子。 目前国家之所以能将白喉、百日咳和新生儿破伤风控制在较低水平，靠的就是极高接种率。如果因为这些事件导致疫苗的恐慌，而拒绝一切接种的话，那受伤的必然是所有人。 国家药监局的监测数据显示，2008 年以来，国家药品抽检计划共抽检疫苗产品 944 批次，合格率 99.6%，也就是说，绝大部分疫苗非常安全。一类疫苗所预防的乙肝、麻疹、百日咳，二类疫苗所预防的水痘，这些疾病对于孩子的健康都存在巨大的威胁。 所以，接种疫苗仍然事保护健康最好的手段，

14、我们仍然应该坚持打疫苗。 疫苗是人类对抗传染性疾病最有利的武器，足够多的人接种疫苗，才能够形成广泛的、有力的防御。（节选自凤凰网，2018 年 7 月 24 日）（1）根据内容推断，下列最有可能是凤凰网配发这则新闻意图的一项是 。A向读者通报长春长生疫苗事件。B向读者介绍疫苗接种的相关知识。C消除读者在疫苗事件后对接种疫苗的疑虑。D对疫苗违规企业与疫苗监管单位进行谴责。（2）这则新闻编辑在第一问中插入新华网的图片有何作用？结合内容，简要分析。（3）浙江温州的李阿姨在 2018 年 5 月 23 日给 18 个月大的宝宝接种百白破疫苗，得知长生疫苗事件后忧心忡忡，请你运用本文相关信息向李阿姨详细

15、说明，消除她的疑虑。7（5分）古诗阅读。春寒梅尧臣春昼自阴阴，云容薄更深。蝶寒方敛翅，花冷不开心。亚树青帘动，依山片雨临。未尝辜景物，多病不能寻。【注】这首诗写于庆历六年初春，当时作者支持的范仲淹革新政治活动处于低潮。2“亚”通“压”，“青帘”指酒旗。（1）颔联中的 和 体现了“春寒”。（2）全诗采用了借景抒情的手法，请简要赏析。8（13分）文言文阅读。刘安世传（节选） 刘安世仪状魁硕，音吐如钟。初除谏官，未拜命，入白母曰：“朝廷不以安世不肖，使在言路。倘居谏官，须明目张胆，以身任责。脱有触忤，祸谴立至。主上方以孝治天下，若以老母辞，当可免。”母曰：“不然，吾闻谏官为天子诤臣。汝父平生欲为之而

16、弗得，汝幸居此地，当捐身以报国恩。正得罪流放，无问远近，吾当从汝所之。”于是受命。在职累岁，正色立朝，扶公道。其面折廷争，或帝盛怒，则执简却立，伺怒稍解，复前抗辞。旁侍者远观蓄缩悚汗目之曰“殿上虎”一时无不敬慑。（选自宋史）【注释】除：任命，授职。脱：倘若，如果。忤（w）：违反，抵触。谴：贬谪。（1）解释下列句中加点的词。主上方以孝治天下 若以老母辞 或帝盛怒 复前抗辞 （2）用“/”给下面句子断句，限断 3 处。旁 侍 者 远 观 蓄 缩 悚 汗 目 之 曰“殿 上 虎”一 时 无 不 敬 慑。（3）用现代汉语翻译下面句子。正得罪流放，无问远近，吾当从汝所之。（4）选文写刘安世母亲与旁侍者，

17、有何作用？结合内容，请简要分析。三、写作题（30分）9（30分）现代汉语词典对“亮”的释义如下：光线强。发光。（声音）强； 响亮。使声音响亮。（心胸、思想等）开朗；清楚。显露；显示。请以“亮”为题目，写一篇文章。字数不少于 600 字。2018-2019学年浙江省温州市八年级（上）期中语文试卷参考答案与试题解析一、知识积累（18分）1（4分）阅读下面这段文字，根据括号内的拼音写出相应的汉字。 人教版语文（八年级上册）为我们打开了一片新天地。在人民解放军百万大军横渡长江中感受ru锐不可当的气势，在芦花荡上见识了智勇双全的老英雄痛打鬼子的能ni耐，在父亲 pn蹒跚的背影中品味那份深沉的爱；在信客风

18、尘苦旅的职业生涯中体验长途b跋涉的艰辛【分析】本题考查根据拼音写汉字，考查对字形的把握，解答此题的关键是多写，多练，对于易错的形近字，难写字要着重练习。【解答】答案：锐；耐；蹒；跋。【点评】汉字中有很多形近字、多音字，这是都是使用中经常混淆的字形，要正确书写这些字形，就要做到平时多留心，书写时仔细体会它们的差别。2（10分）古诗文名句默写。（1）岂不罹凝寒？松柏有本性。（刘桢赠从弟（其二）（2）相顾无相识，长歌怀采薇。（王绩野望）（3）日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。（崔颢黄鹤楼）（4）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 （吴均与朱元思书）（5）王维使至塞上中描绘出边陲壮阔雄奇景象的

19、诗句是：大漠孤烟直，长河落日圆。（6）李白渡荆门送别借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句是：仍怜故乡水，万里送行舟。（7）默写律诗钱塘湖春行的颈联：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。我们要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。【解答】答案：（1）松柏有本性；（2）长歌怀采薇；（3）日暮乡关何处是（注意“乡”不要写成“相”）；（4）经纶世务者（注意“纶”的写法）；（5）大漠孤烟直，长河落日圆；（6）仍怜故乡水，万里送行舟；（7）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄（注意“渐”的写法）。【点评】解答此类问题，关

20、键还是平时要加强背诵和记忆，做到正确书写。3（4分）解释下列句中的加点词。（1）沿溯阻绝逆流而上（2）晓雾将歇消散（3）念无与为乐者考虑，想到（4）窥谷忘反同“返”，返回【分析】本题考查理解文言词语含义的能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语即可。【解答】（1）句意为：顺流而下和逆流而上的船舶都被阻隔不能行驶。溯：逆流而上。（2）句意为：清晨薄雾将要消散。歇：消散。（3）句意为：先到没有和我一起交谈取乐的人。念：考虑，想到。（4）句意为：看到这幽美的山谷就流连忘返。反：通假字，同“返”，返回。答案：（1）逆流而上；（2）消散；（3）考虑，想到；（4）同“返”，返

21、回。【点评】做好本题平时要注意积累、识记，特别是课文中出现的重点文言实词一定要掌握，还要学会知识的迁移，灵活运用。对于一词多义的实词还要总结辨析，加强练习。二、阅读（49分）4（5分）名著阅读。根据红星照耀中国阅读积累，完成下面表格。纪实作品红星照耀中国阅读记录表人物事迹共同特点（1）毛泽东他是个令人极感兴趣而又很复杂的人，南京悬赏 20 万买他的人头，而他却时常在大街上和农民聊天、身边最多有一位警卫员。（3）这些革命先驱虽出身平凡，却有一股刻在骨子里的救国救民意识。身为领导人，却与老百姓同甘共苦，不摆架子，他们那颗爱国爱民之心，不为功名，不为利禄，只为当时中国四万万老百姓过上幸福安康的生活。

22、（2）朱德他原是著名将领蔡锷的军官，却毅然放弃荣华富贵投身于共产主义事业。彭德怀他 9 岁离家闯荡世界、17 岁带领饥民攻打粮仓。对待士兵胜似兄弟，长征途中的马常让给部下骑。【分析】红星照耀中国（Red Star Over China）又称西行漫记，是美国著名记者埃德加斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东、周恩来和朱德是斯诺笔下最具代表性的人物形象。【解答】（1）本题考查学生对名著中人物

23、的识记。结合“南京悬赏 20 万买他的人头，而他却时常在大街上和农民聊天、身边最多有一位警卫员“可知这是毛泽东。（2）本题考查学生对名著中人物的识记，结合“他原是著名将领蔡锷的军官“可知这是朱德，因为朱德于云南讲武堂毕业，是著名将领蔡锷的军官。他放弃荣华富贵毅然投身于共产主义事业。在长征中尤其是当张国焘决定南下的时候带领四方面军在川西北进行艰苦斗争并最终率部抵达陕北立下了永不可磨灭的丰功伟绩。（3）本题考查学生对名著中人物形象的分析。解答此题，分析出共产党员及红军指挥员的优秀品质即可，因为毛泽东、朱德等是红军战士的优秀代表，他们身上有着优秀的共产党员和红军战士的优秀品质。答案：（1）毛泽东（2

24、）朱德（3）示例：这些革命先驱虽出身平凡，却有一股刻在骨子里的救国救民意识。身为领导人，却与老百姓同甘共苦，不摆架子，他们那颗爱国爱民之心，不为功名，不为利禄，只为当时中国四万万老百姓过上幸福安康的生活。【点评】对于考试范围中提到的中外名著，一定要读，要熟读。对于书中重点塑造的人物形象，某个人物的经典故事，语言风格，思想意义等一定要了然于心。可以用表格或画图的形式把书的故事脉络理顺，帮助理解。5（14分）散文阅读。我的邻居胡蜂苇岸 在一篇同题散文里，我已经写过它们。现在，我所以重复写下这个题目，是由于它们今年再一次，以一种奇迹，与我比邻而居。 还是在我的书房窗外，上次的空巢，依然悬挂在一角，这

25、次它们将巢筑在了外面窗顶的中央。这一次，我更清晰地目睹了它们的整个建设过程，及它们辉煌灿烂的一生。 与上次一样，它们的创业，起始于六月。它们具有一种足以令它们在我面前备感骄傲和自豪的建设速度。到了六月的下旬，它们建设中的新巢，已同那只空巢一般大小。 它们真正的建设奇迹，出现在七月中旬至八月初这段时间里。这期间，它们源源不断扩充的建设大军，使它们的巢以每天一厘米的速度向外围推进。七月十九日，隔着玻璃，我首次用尺量了巢，此时巢的直径为十三厘米。到了八月三日，巢的直径已达二十八厘米。八月三日后，它们的建设便骤然终止，这个尺寸，保持至今。尽管我拥有十八岁前宝贵的乡村见闻和经验，但如此巨大的蜂巢，我还是

26、第一次看到。 在它们半个月的建设高潮期，我多次计数了，巢上每分钟至少有八九只蜂返回或飞离。它们采集巢材、猎食、取水，各司其职，往来不息。它们天一亮即开始工作，直到天黑才会停止。最后回来的蜂，往往已不能准确找到巢的位置。即使一般的阴雨天，也不能把它们的热烈工作中断。 出猎归来的蜂，行程非常沉重。它们抱着比它们的头部大得多的猎物（一般是由青虫构成的球），艰难地盘旋上升。到了五楼的巢上，它们将猎物分给在家的留守者，由这些蜂逐穴饲喂幼蜂。而它们稍事休整，两只前足捋捋触角，便再次离巢远行。 我长时间地盯过一只取水的蜂。它的上升，是直线的；口衔的水珠，晶莹耀眼。它上升，降下，一刻不停地往返于巢与楼下雨后的

27、水洼之间。过度的辛劳，使它负重上来时，有时不得不先落在巢下的窗上，然后再爬行完成它的工作。这个感人的情景，使我猛然想到一件我早应为它们做的事情。我拿来一个盘子，盛上水，放在外面的窗台上。但直到傍晚，没有一只取水的蜂，走这个捷径。 一天上午，我正在书房读一本小书，是里尔克的给一个青年诗人的十封信。忽然，窗外传来一阵翅膀的声响，一只灰鸽前所未有地落在了我的窗台上。它收翅站定，仰头看了看窗顶，当它发觉我正在注视它时，便马上飞走了。此时，我才注意蜂巢，我看到全巢的蜂，双翅展开，触角直挺，一动不动：群起而战的自卫，瞬息就要发生。尽管鸽子已经离开了，但它们这种令人震慑的临战姿态，依然保持了数分钟。 自八月

28、二十三日起，接连几天，巢上都有尚未羽化的乳白色幼蜂掉下。这些脱离襁褓的生命，不久即通体变为一种黑色焦状的东西。起初，我有些不解。当我发现它们出巢的频率显著减少，我才恍然明白：它们对节气的神秘感应，已指引它们全面停止饲喂幼蜂。而这一天，八月二十三日，恰是“处暑”。 它们不再饲喂幼蜂，也早已终止筑巢，它们自己食用很少。因此，每天除偶有个别蜂出行，它们只在巢上嬉戏打闹。它们不时纠结一团，随后像一滴水那样，重重地砸在窗台上。坐在书房里，我时常会听到它们摔下的声响。它们松开起飞的样子，很像一群满身泥土的乡下儿童。是的，它们的童年，在它们完成一生的使命后刚刚出现。 到了十月九日，这天，风和日暖。午后，我发

29、现许多蜂意外地起飞了，我明白，这意味着它们告别的日子已到。在依依不舍地环巢飞舞后，第一批蜂开始离去。接着，十月十三日，十九日和二十二日，都有蜂离巢。它们挑选的，都是好天。而最后的几只蜂，在渐渐进逼的寒冷中固守着家园，一直坚持到了十月三十一日。它们全部离去了，我不知它们去了哪里，不知它们与上次那群蜂是否有亲缘联系。我不想向昆虫学家请教，也不想查阅有关书籍，我愿意尊重它们对我保守的这些秘密。它们为我留下的巢，像一只籽粒脱尽的向日葵盘或一顶农民的褪色草帽，端庄地高悬在那里。在此，我想借用一位来访的诗人的话说：这是我的家徽，是神对我的奖励。一九九四年十一月（选自大地上的事情）（1）作者笔下的胡蜂有哪些

30、特点？（2）请从A、B 两句中任选一句，简要赏析。A八月三日后，它们的建设便骤然终止，这个尺寸，保持至今。B它们不时纠结一团，随后像一滴水那样，重重地砸在窗台上。选A，赏析：通过“骤然”一词，写出胡蜂对巢的规模计算精准，体现胡蜂的聪明、神奇。（3）这篇散文依据日期来叙述，这样安排有什么用意？（4）“这是我的家徽，是神对我的奖励。”联系全文说说你对这句话的理解。【分析】略【解答】（1）分工明确；团结一致；吃苦耐劳；做事踏实；有智慧；淳朴天真；有情意。（2）示例 1：选（A），通过“骤然”一词，写出胡蜂对巢的规模计算精准，体现胡蜂的聪明、神奇。示例 2：选（B），用比喻和动词“砸”描写胡蜂玩耍时抱

31、在一块向下掉落的动态，表现胡蜂打闹时的投入、开心。（3）依据日期来叙述，使文章有条理、有层次；体现出胡蜂活动、工作有规律，很神奇；体现作者密切关注胡蜂活动及工作情况，表现出作者对胡蜂好奇、关心之情。（4）作者把胡蜂当作邻居，几个月来一直细致观察并关心着胡蜂，在对胡蜂的观察中他不仅了解了胡蜂，更对这种生命产生了敬佩之情，因此，胡蜂留下的巢在他眼中是宝贵的。更重要的是，这段经历带来的认识打通了人与自然的隔阂，丰富了作者的精神世界，作者认为这样的收获如同得到了神的奖励一般神圣荣耀。所以文末引用诗人的话既是表达自己对生命个体的博爱之情，更是宣扬尊重生命的观点。【点评】略6（12分）新闻阅读。长春长生疫

32、苗事件后，每个人都该知道的 7 个答案 长生生物接连被曝出狂犬疫苗生产记录造假、百白破疫苗为“劣药”被处罚的新闻后，引起社会强烈关注，也引发公众对疫苗安全的焦虑。关于“问题疫苗”，你需要知道： 问：事件相关的百白破疫苗到底都是哪些？ 答：此次被爆出的百白破疫苗事件，实际上是去年年底的问题，具体包括两个生产企业，长春长生生物科技有限公司和武汉生物制品研究所有限责任公司。 官方数据显示，这批“问题疫苗”，长春产的主要流通到山东，武汉产的主要销往重庆市、河北省。 问：事件相关的百白破疫苗到底出了什么问题？答：百白破疫苗的主要问题是：效价指标不合格。带来的后果是，可能影响免疫保护效果，但对人体没有危害

33、。 国家药监局公告显示，百白破疫苗的主要问题，检验时发现“效价测定”项不符合规定。国家卫生计生委和河北、山东、重庆三省（市）卫生计生部门在去年 11 月已经组织专家对该情况进行评估，并承诺根据评估结果将采取相应措施，妥善处理。 问：打了“问题疫苗”后，会产生什么后果？是否可能有遗症？ 答：这批疫苗，对人体的安全没有影响，最大的风险在于可能失效，导致无法预防对应的疾病。 很多家长担心孩子接种问题疫苗，会带来其他后遗症。实际上，疫苗的常见不良反应包括局部的红肿热痛、发热、过敏等，一般都比较轻微。而过敏等比较严重的情况，发生率很低，对大多数人来说，疫苗是安全的。 疫苗产生的不良反应，多发生在接种后的

34、 2448 小时内，后期再发，或者产生后遗症的可能性很小。 问：如何确定是否接种了不合格的疫苗？万一接种到涉事的百白破疫苗怎么办？ 答：家长可以查看儿童预防接种证上的百白破疫苗接种记录，对比疫苗生产企业和批号，也可以咨询当时的接种单位。 百白破疫苗需分别于 3、4、5 月龄和 18 月龄各接种 1 剂次，共接种 4 次。 正常来说，完成 4 次接种的儿童可得到较好的保护效果： 预防典型百日咳的效力约 85%； 破伤风的保护效力为 80100%； 接种 3 次以上，对白喉的保护效力约为 95%。 而被爆出的两批次百白破疫苗，效价指标不合格，可能影响免疫保护效果。 问：孩子还没接种百白破疫苗，能打

35、吗？ 答：能打。 家长如果确定孩子接种的是涉事的百白破疫苗，可以结合孩子接种的次数和批次情况，向当地疾控部门或接种单位咨询，看是否要继续补种。 百白破疫苗能有效预防三种危重疾病，目前出事的批次只有这两个批次，其他批次暂无问题。而且，之前涉事的百白破疫苗已经停止接种，所以再去打的话并不会遇到，各位家长并不必太过担心。千万不要因为担心疫苗有问题，就不给孩子注射。 如果家长实在有疑虑，可以优先接种联合疫苗，或者选择其他更加信赖的企业生产的疫苗。 问：我家孩子接种的其他类别的疫苗也是涉事企业的，是不是也需要补种？ 答：暂时其他疫苗其他批次都没有出现问题，建议大家冷静，保持关注。疫苗补种存在一定的风险，

36、不要盲目补种。 问：为了防止接种到问题疫苗，我可以不给孩子打疫苗么？ 答：不能因噎废食，因害怕而放弃疫苗接种，风险最高的还是孩子。 目前国家之所以能将白喉、百日咳和新生儿破伤风控制在较低水平，靠的就是极高接种率。如果因为这些事件导致疫苗的恐慌，而拒绝一切接种的话，那受伤的必然是所有人。 国家药监局的监测数据显示，2008 年以来，国家药品抽检计划共抽检疫苗产品 944 批次，合格率 99.6%，也就是说，绝大部分疫苗非常安全。一类疫苗所预防的乙肝、麻疹、百日咳，二类疫苗所预防的水痘，这些疾病对于孩子的健康都存在巨大的威胁。 所以，接种疫苗仍然事保护健康最好的手段，我们仍然应该坚持打疫苗。 疫苗

37、是人类对抗传染性疾病最有利的武器，足够多的人接种疫苗，才能够形成广泛的、有力的防御。（节选自凤凰网，2018 年 7 月 24 日）（1）根据内容推断，下列最有可能是凤凰网配发这则新闻意图的一项是C。A向读者通报长春长生疫苗事件。B向读者介绍疫苗接种的相关知识。C消除读者在疫苗事件后对接种疫苗的疑虑。D对疫苗违规企业与疫苗监管单位进行谴责。（2）这则新闻编辑在第一问中插入新华网的图片有何作用？结合内容，简要分析。（3）浙江温州的李阿姨在 2018 年 5 月 23 日给 18 个月大的宝宝接种百白破疫苗，得知长生疫苗事件后忧心忡忡，请你运用本文相关信息向李阿姨详细说明，消除她的疑虑。【分析】本

38、题为新闻阅读综合题，分别考查学生对文本的理解分析的能力，考查分析新闻中引用图片的作用的能力，考查学生情景对话的能力。【解答】（1）ABD错误，三项都是新闻报道某一方面的内容；C正确，根据文中的“长生生物接连被曝出狂犬疫苗生产记录造假、百白破疫苗为“劣药”被处罚的新闻后，引起社会强烈关注，也引发公众对疫苗安全的焦虑。”和“所以，接种疫苗仍然事保护健康最好的手段，我们仍然应该坚持打疫苗。 疫苗是人类对抗传染性疾病最有利的武器，足够多的人接种疫苗，才能够形成广泛的、有力的防御。”可推断出，这则新闻的意图是消除读者在疫苗事件后对接种疫苗的疑虑。故选：C。（2）图片传递图文结合的信息，具有直观性强，容易

39、理解和记忆的优点。引用新华社的图片，图片形式更直观形象地向读者说明事件相关的百白破疫苗的生产单位、生产批号、数量、流向、监管单位的处理方式、以及疫苗的危害。图片内容用国家食品药品监督管理总局发言人对媒体说的形式，更具权威性，更有说服力。（3）要在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人文明得体。开头要有称呼语，引用权威消息打消顾虑：根据国家食品药品监督管理总局发布的消息，两个批次的问题疫苗主要流通到山东、重庆和河北，问题疫苗没有流向浙江温州。自2008年以来疫苗抽检合格率达99.6%，绝大部分疫苗是非常安全的。补充建议让李阿姨放心：可以查看宝宝预防接种证上的百白破疫苗接种记录，

40、对比疫苗生产企业和批号，或咨询当时的接种单位，确认宝宝接种的疫苗是安全的。答案：（1）C（2）引用新华社的图片，图片形式更直观形象地向读者说明事件相关的百白破疫苗的生产单位、生产批号、数量、流向、监管单位的处理方式、以及疫苗的危害。图片内容用国家食品药品监督管理总局发言人对媒体说的形式，更具权威性，更有说服力。（3）李阿姨，您好！根据根据国家食品药品监督管理总局发布的消息，两个批次的问题疫苗主要流通到山东、重庆和河北，问题疫苗没有流向浙江温州。自 2008 年以来疫苗抽检合格率达99.6%，绝大部分疫苗是非常安全的。如果您还不放心，可以查看宝宝预防接种证上的百白破疫苗接种记录，对比疫苗生产企业

41、和批号，或咨询当时的接种单位，确认宝宝接种的疫苗是安全的。【点评】新闻材料体现了语文与生活的练习，是常考题型。一般要求学生熟读材料，概括材料的主要内容。同时，还考查学生的语言表达能力等，考查内容比较灵活多变。7（5分）古诗阅读。春寒梅尧臣春昼自阴阴，云容薄更深。蝶寒方敛翅，花冷不开心。亚树青帘动，依山片雨临。未尝辜景物，多病不能寻。【注】这首诗写于庆历六年初春，当时作者支持的范仲淹革新政治活动处于低潮。2“亚”通“压”，“青帘”指酒旗。（1）颔联中的蝶寒和花冷体现了“春寒”。（2）全诗采用了借景抒情的手法，请简要赏析。【分析】春寒是宋代诗人梅尧臣创作的一首五言律诗。这首诗写于庆历六年初春。当时

42、作者支持的范仲淹革新政治活动（庆历新政）正处于低潮，个人生活中，妻子谢世后次子又病逝。【解答】（1）本题考查学生对诗歌内容的理解。首先要抓住“颔联”及“春寒”这两个关键词，其次，分析颔联，从中找到能体现春寒特点的景物。“蝶寒”中的“寒”，“花冷”中的“冷”皆能体现春寒。（2）本题考查学生对写作手法的分析。借景抒情是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，把自身所要抒发的感情、表达的自己的心情寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发。抓住蕴含着作者感情的景物描写进行分析即可。首联“昼自阴阴”“云容薄更深”写出了春日阴云笼罩、薄云密布的环境特点，渲染了一种凄凉的气氛，也烘托了诗人悲凉的心情；颔联

43、“蝶寒”“花冷”体现了春寒，也从中能体会到诗人内心的悲凉；尾联“未尝辜景物”意思是未曾做对不住景物的事，却“多病不能寻”意思是苦于身体条件和心情低落而不能去接近，从中也能体会出诗人心情的低落。答案：（1）蝶寒、花冷（2）首联点明春阴的季节特征，薄云密布，环境描写；颔联“不开心”三字一语双关，写景写人，移情手法，别有意味；尾联“病”字既写了身体状况，也流露出诗人此时内心的凄苦、悲凉。【译文】春日阴云笼罩，虽然云层不厚，但整天浓阴密布，云天雾海，一片迷茫。蝴蝶因气候寒冷而紧缩了翅膀，不能飞舞；花朵因空气湿冷而迟迟不开。春风凛冽，吹动着挂在树枝上的酒旗；春雨阵阵，靠近山的地方，春风突然夹裹着春雨而来

44、。叫人感到一阵寒冷不曾做对不住景物的事；只是苦于身体条件和心情低落而不能去接近。【点评】借景抒情法，是指在文学作品中，借助客观外界景物的描写来抒发作者的主观感情的写作方法。采用这种方法，能使情和景互相感应，互相交融，互相依托，从而创造一种物我一体的艺术境界，完善地表达作者的思想感情，有极强的感染力，可以与读者中有我的感受。8（13分）文言文阅读。刘安世传（节选） 刘安世仪状魁硕，音吐如钟。初除谏官，未拜命，入白母曰：“朝廷不以安世不肖，使在言路。倘居谏官，须明目张胆，以身任责。脱有触忤，祸谴立至。主上方以孝治天下，若以老母辞，当可免。”母曰：“不然，吾闻谏官为天子诤臣。汝父平生欲为之而弗得，汝

45、幸居此地，当捐身以报国恩。正得罪流放，无问远近，吾当从汝所之。”于是受命。在职累岁，正色立朝，扶公道。其面折廷争，或帝盛怒，则执简却立，伺怒稍解，复前抗辞。旁侍者远观蓄缩悚汗目之曰“殿上虎”一时无不敬慑。（选自宋史）【注释】除：任命，授职。脱：倘若，如果。忤（w）：违反，抵触。谴：贬谪。（1）解释下列句中加点的词。主上方以孝治天下正，正在若以老母辞推辞或帝盛怒有时复前抗辞又，再（2）用“/”给下面句子断句，限断 3 处。旁 侍 者 远 观 蓄 缩 悚 汗 目 之 曰“殿 上 虎”一 时 无 不 敬 慑。（3）用现代汉语翻译下面句子。正得罪流放，无问远近，吾当从汝所之。（4）选文写刘安世母亲与旁侍者，有何作用？结合内容，请简要分析。