2018-2019学年浙江省杭州市萧山区党湾中学八年级（上）期初语文试卷（含详细解答）

《2018-2019学年浙江省杭州市萧山区党湾中学八年级（上）期初语文试卷（含详细解答）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018-2019学年浙江省杭州市萧山区党湾中学八年级（上）期初语文试卷（含详细解答）（26页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、2018-2019学年浙江省杭州市萧山区党湾中学八年级（上）期初语文试卷一、（30分）1（3分）下面文字中加点的字注音正确的一项是（） 不同于北方游牧民族的剽悍，南方特有一种婉约的柔美。江南水乡小镇便是典型，犹如遇见了戴望舒笔下的雨巷这般。徘徊在悠长的小巷，古朴的石板路，两边的黑瓦白墙，刻画着斑驳流失的年轮。小桥流水，渔舟唱晚，在这碧波涟漪中，我撑一架竹篙，载着怀古的情伤，一路叹息，一路结着幽怨的惆怅。Abio hu go ziBpio hui go ziCbio hui ho ziDpio hu ho zi2（3分）下列各项中没有错别字的一项是（）A气势磅礴、场面宏大的国庆阅兵仪式虽早已落下

2、维幕，每当想起仍令人热血沸腾、感概万分B近年来，随着“五水共治”工作契而不舍地深入开展，生态环境逐步得到改善，消声匿迹多年的桃花水母频频重现浙江各地C少数年轻人通霄达旦地玩电子游戏，这样既荒费学业，又严重影响身心健康D这部小说准确把握时代脉搏，反映了波澜壮阔的现实生活，具有震撼人心的力量3（3分）下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（）A学生会组织校青年志愿者二十余人，利用双休日走上街头，发放宣传单，劝慰行人遵守交通法规，文明出行B在实体书店深受互联网冲击的背景下，育人书店的管理团队精诚合作，苦心钻营，使书店利润稳步增长C校园艺术节画展上，大家纷纷在一幅梅花图前驻足，这幅妙手回春之作仿佛把人们

3、带到了融融春光之中D当竺可桢之子、88岁高龄的竺安先生向浙大捐赠56册竺可桢日记手稿时，现场嘉宾肃然起敬，报以长时间热烈的掌声4（3分）下列句子中没有语病的一项是（）A人们的悲哀在于，应该珍惜的时候不懂得珍惜，而懂得珍惜的时候却失去了珍惜的机会B当前，“微信”的影响力日益彰显，娱乐、教育、服装、地产等各界常常借助这一平台发布信息是提高知名度、美誉度的有效途径C近年来，我国重大科研项目捷报频传，增强了我们民族的科技自信和广阔前景D是否掌握垃圾分类的方法，养成垃圾分类的习惯，是解决垃圾处理问题的保障5（5分）古诗文名句填空。（1）予独爱莲之 ， 。（周敦颐爱莲说）（2）老骥伏枥，志在千里； ， 。

4、（曹操龟虽寿）（3）征蓬出汉塞，归雁入胡天。 ， 。（王维使至塞上）（4） ， 。月下飞天镜，云生结海楼。（李白渡荆门送别（5）2016年，杨绛先生走完了她一个多世纪的人生历程，安然辞世。她丰厚的文学遗产和非凡的人格魅力，将永远滋养我们的精神世界，正所谓“ ， ”。（请选用龚自珍己亥杂诗中的诗句填写）6（3分）阅读下面语段，在括号内填入恰当的内容。 英国哲学家培根说：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”读北宋司马光编纂的 ，我们能体会孙权对吕蒙的殷切期盼，知晓了“开卷有益”的道理；读北宋文学家 的卖油翁，我们领略了卖油翁精湛的酌油技艺，懂得了“熟能生巧”的奥秘；读 （填朝代）学者纪昀的河中石

5、兽，我们见证了一场智慧的较量，明白了“实践出真知”的真谛。7（7分）名著填空7选5 法国昆虫学家 毕其一生观察研究昆虫，专为昆虫写出十卷大部头的书，其中的 （又译昆虫物语或昆虫学札记）被誉为“ ”。鲁迅把它奉为“讲昆虫生活“的楷模。在书中作者说 像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服； “为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；作者不但仔细观察食粪虫劳动的过程，而且不无爱怜的称这些食粪虫为 。称赞 的建筑才能，认为在这一点上远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。8（5分）马上放寒假了，小北一家准备1月21日去云南昆明旅游，爸爸妈妈让小北做出行攻略，并让他先订单程票，要求全家三人的预算不超

6、过四千元。如果你是小北，请根据以下搜集的信息，告诉父母你最佳的出行选择及其理由。交通工具班次票价（1月21日）始发时间到达时间火车K79硬座268.5元20：5323日6：08K73922：0023日8：33高铁G1379二等座806元9：3020：29G13739：4419：31飞机昆明航空KY82361729元11：5015：10东方航空MU55471700元11：3515：50二、（30分）9（14分）阅读下面一篇文章，完成各题老阳儿肖复兴 童年，同住在大院里的都是一些引车卖浆之流，生活不大富裕，日子各有各的过法。 冬天，屋子里冷，特别是晚上睡觉的时候，被窝里冰凉如铁，家里那时连个暖水袋

7、都没有。母亲有主意，中午的时候，她把被子抱到院子里，晾到太阳底下。其实，这样的法子很古老，几乎各家都会这样做。有意思的是，母亲把被子从绳子上取下来，抱回屋里，赶紧就把被子叠好，铺成被窝状，留 着晚上睡觉时我好钻进去，就是暖乎乎的了。母亲对我说：“我这是把老阳儿叠起来了。”母亲一直用老家话，把太阳叫老阳儿。 从母亲那里，我总能够听到好多新词儿。把老阳儿叠起来，让我觉得新鲜。太阳也可以如卷尺或纸或布一样，能够折叠自如吗？在母亲那里，可以。阳光便能够从中午最热烈的时候，一直储存到晚上我钻进被窝里，温暖的气息和味道，让我感觉到阳光的另一种形态，如同母亲大手的抚摸，比暖水袋温馨许多。 街坊毕大妈，家门口

8、有一口半人多高的大缸。夏天到来的时候，每天中午，她都要接满一缸自来水，骄阳似火，毒辣辣地照到下午，晒得缸里的水都有些烫手了。水能够溶解糖，溶解盐，水还能够溶解阳光，大概是童年时候我最大的发现了。毕大妈的孩子多，黄昏，她家的孩子放学了，毕大妈把孩子们都叫过来，一个个排队洗澡，毕大妈用盆舀的就是缸里的水，正温乎，孩子们连玩带洗，噼里啪啦的，溅一盆的水花。那时候，各家都没有现在普及的热水器，洗澡一般都是用火烧热水，像毕大妈这样法子洗澡，在我们大院是独一份儿。母亲对我说：“看人家毕大妈，把老阳儿煮在水里面了！” 我得佩服母亲用词儿的准确和生动，一个“煮”字，让太阳成为了我们居家过日子必备的一种物件，柴

9、米油盐酱醋茶，这 开门七件事之后，还得加上一件，即母亲说的老阳儿。 真的，谁家都离不开柴米油盐酱醋茶，但是，谁家又离得开老阳儿呢？虽说如同清风朗月不用一文钱一样，老阳儿也不用花一分钱，对所有人都大方而且一视同仁，而柴米油盐酱醋茶却样样都得花钱买才行。但是，如母亲和毕大妈这样将阳光有如此用法的，也不多。她们需要一点智慧和温暖的心，更需要在艰苦日子里磨炼出的一点儿本事。 （选自中华活页文选，有改动）（1）选文极有情致地描绘了哪两件有趣的事？请各用一句话简要概括。（2）请简述选文中划线的两句话的真实意思。（4分） 把老阳儿叠起来： 水还能够溶解阳光： （3）“我”佩服母亲“煮”字用的好，请你联系文章

10、内容对“煮”字作补充赏析。（4）细读全文，尤其是结合文章的开头和结尾，说说标题“老阳儿”的深刻内涵。10（14分）阅读下面的文字，完成下列各题。萨拉的夏天美朱利布罗森卡瓦奇 车子在白色灯塔脚下停了下来，车上的两个人看着眼前这个巨大的湖。波浪轻轻拍打着湖岸，仿佛在欢迎他们的到来。“就是这里了，萨拉。北风灯塔，我们的新家。” 那天晚上，萨拉和爸爸就在他们的新家住下了。爸爸领着她经过一个狭窄的、弯曲的楼梯，上到一个四面都是玻璃窗户的小屋。萨拉把手放在玻璃上，紧张地看着下面的湖。她数了一下，至少有20艘渔船在湖面上，但她看不到湖的对岸。 在屋子中间，萨拉看到了那个巨大的玻璃罩子，它看起来就像一个蜂房，

11、几乎有她那么高。爸爸把手伸进去， 给里面的一盏小灯注满煤油。“千万不能碰这盏灯。”爸爸说，“但你可以帮助我。因为这盏灯必须在日落时准时点亮，到时你可以给我发出指示。” 萨拉看着太阳慢慢沉入了湖里，湖面上镀上了一层金光。当她再也看不到一丝光亮的时候，她转过身说：“爸爸，点灯！”爸爸擦亮了火柴，当火柴点燃灯芯的一瞬间，整间屋子顿时亮如白昼。微弱的灯光经过放大镜瞬间变得巨大，透过窗户，向漆黑的水面蔓延。 萨拉认为爸爸的工作是世界上最重要的工作。每天黄昏，她跟着他来到灯塔，专注地看着太阳，在该点灯的那一刻给他发出指示。每天晚上，爸爸都守着灯光直到天亮，确保它不会熄灭。 一天早上醒来时，萨拉发现天阴沉沉

12、的。那天，爸爸一整天都呆在悬崖上，一直盯着湖面上的那些渔船。“爸爸，你为什么不到屋里暖和暖和？”“我不喜欢这种天气。等所有渔船上岸后，我再休息。”爸爸答道。 下午，湖面开始变得波涛汹涌。雨点落在萨拉的额头上。波浪变得更高时，渔船相继回到了避风港。 突然，爸爸叫了起来。他跑到灯塔脚下，迅速解开救生艇的绳子。这时，远处响起了轰隆隆的雷鸣。萨拉焦急地问：“出什么事了？”“一个渔民遇到麻烦了。”爸爸说道。“但是，爸爸，你不能出去。暴风雨就要来了！”萨拉大喊。“我会没事的，萨拉。你在屋里等我。”说完，他把救生艇推进湖里，跳上去，开始划动双桨，朝湖的深处迅速划去。 萨拉恐惧极了。她跑上灯塔，通过望远镜，看

13、到那艘渔船正在波涛中挣扎。爸爸的救生艇快要靠近它了，但巨大的波浪又把它们分开了。 萨拉的心在颤栗。暴风雨在屋外怒吼，而且天空很快暗下来了。萨拉几乎无法看到爸爸的救生艇以及那艘渔船了。 萨拉大惊，她意识到太阳已经完全躲到到雷雨云后面去了。爸爸不在家，无法亲自点灯。她紧张地盯着火柴盒。爸爸曾说过，千万不能碰那盏灯。 现在，萨拉几乎看不见任何东西了。爸爸在哪里？如果他的救生艇翻了怎么办？如果他无法游回岸边怎么办？如果他找不到回家的路怎么办？ 萨拉抓起火柴。当亮光穿透黑暗时，萨拉的泪水涌了出来：“我必须让它整晚都亮着！” 接近黎明时，雷声停止了，雨也停了，灯火还在燃烧。 萨拉走下灯塔，来到湖边，爬上爸

14、爸观察渔船的那个悬崖。 突然，远处的两个黑点引起了她的注意。是爸爸的救生艇和那艘渔船！ 一个小时后，爸爸和那位渔民回到了岸边。萨拉扑进了爸爸的怀里：“爸爸，我害怕极了。我不知道该怎么办。我点亮了灯，我想你也许找不到回家的路。”“我很高兴你点亮了灯，萨拉。我们整晚都跟着它。”“爸爸，你还好吧？”“没事。暴风雨把我们吹到了对岸，但我们最终回来了。”顿了顿，爸爸又说：“萨拉，我不得不承认，这个夏天你长大了许多。” 不知是因为激动，还是冷，萨拉的身体在轻轻发抖。爸爸把外套披在她的肩上，笑道：“我想我再也不需要向上级申请一个助手了！” 萨拉裹紧爸爸的外套，心里充满了自豪。（1）请按照故事发展的脉络，从萨

15、拉的角度补全情节。跟随爸爸来到北风灯塔安家（开端） （发展） （高潮）得到爸爸的肯定和赞许（结局）（2）结合语境，揣摩句中加点词语所表现的人物心理。她紧张地盯着火柴盒。爸爸曾说过，千万不能碰那盏灯。萨拉扑进了爸爸的怀里：“爸爸，我害怕极了。我不知道该怎么办”（3）联系上下文，说说第二段画线句子在文中的作用。（4）萨拉的爸爸是一个怎样的人？请简要分析。（5）爸爸为什么认为萨拉能做自己的助手了？请分点作答。三、（20分）11（15分）阅读下面的文言文，完成下列各题。 任城威王彰，字子文。少善射御，膂力过人，手格猛兽，不避险阻。数从征伐，志意慷慨。大祖尝抑之曰：“汝不念读书慕圣道而好乘汗马击剑此一夫

16、之用何足贵也”课彰读诗书，彰谓左右曰：“丈夫一为卫、霍，将十万骑驰沙漠，驱戎狄，立功建号耳，何能作博士邪？”太祖尝问诸子所好，使各言其志。彰曰：“好为将。”太祖曰：“为将奈何？”对曰：“被坚执锐，临难不顾，为士卒先；赏必行，罚必信。”太祖大笑。建安二十一年，封鄢陵侯。节选自三国志魏书【注释】彰：曹彰。膂力：体力。课：督促。卫、霍：汉朝名将卫青、霍去病。（1）下列句子中加点词的解释错误的一项是 A手格猛兽，不避险阻（搏斗）B何足贵也（珍贵）C将十万骑驰沙漠（率领）D被坚执锐（通“披”，穿着）（2）对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是 A汝不念读书慕圣道/而好乘汗马/击剑此一夫之用/何足贵也B汝不

17、念/读书慕圣道/而好乘汗马击剑/此一夫之用/何足贵也C汝不念读书慕圣道/而好乘汗马击剑/此一夫之用/何足贵也D汝不念/读书慕圣道/而好乘汗马/击剑此一夫之用/何足贵也（3）用现代汉语写出下列句子的意思。数从征伐，志意慷慨。被坚执锐，临难不顾，为士卒先；赏必行，罚必信。（4）对于曹彰好武，为什么太祖曹操起先制止，后又大笑并封曹彰为侯？12（5分）阅读下面两首古诗，完成（1）（2）两小题。江雪唐柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。渔家明孙承宗呵冻提篙手未苏，满船凉月雪模糊。画家不解渔家苦，好作寒江钓雪图。（1）两首诗均提及“寒江钓雪”，柳诗通过“独钓寒江雪”表达了作者内心 的感受

18、，孙诗则表明了对“好作寒江钓雪图”的“画家” 的态度。（2）渔家前两句是怎样表现“渔家苦”的？请作赏析。四.写作（40分）13（40分）请以“触动心灵的 ”为题，写一篇文章。要求：（1）在题目横线上可填上适当的词语（如故事、歌声、友情）使题目完整，并将题目抄写在正文第一行。（2）文体不限，字数不少于600字。（3）文中若需出现真实校名、人名，可用化名代替。”2018-2019学年浙江省杭州市萧山区党湾中学八年级（上）期初语文试卷参考答案与试题解析一、（30分）1（3分）下面文字中加点的字注音正确的一项是（） 不同于北方游牧民族的剽悍，南方特有一种婉约的柔美。江南水乡小镇便是典型，犹如遇见了戴望

19、舒笔下的雨巷这般。徘徊在悠长的小巷，古朴的石板路，两边的黑瓦白墙，刻画着斑驳流失的年轮。小桥流水，渔舟唱晚，在这碧波涟漪中，我撑一架竹篙，载着怀古的情伤，一路叹息，一路结着幽怨的惆怅。Abio hu go ziBpio hui go ziCbio hui ho ziDpio hu ho zi【分析】本题考查对字音字形的辨析能力。解答此类问题，需要我们在平时的学习中，做好积累。对一些同音字可以按读音进行归纳；对于形似字，要注意观察其细微差别。【解答】“剽”读音“pio”，“徊”读音“hui”，“篙”读音“go”，“载”读音“zi”，故选：B。【点评】本题要结合读音、字形知识来分析。在我们平时的学

20、习中，要注意根据同音字的读音进行归纳，对于形似字的特点进行总结。2（3分）下列各项中没有错别字的一项是（）A气势磅礴、场面宏大的国庆阅兵仪式虽早已落下维幕，每当想起仍令人热血沸腾、感概万分B近年来，随着“五水共治”工作契而不舍地深入开展，生态环境逐步得到改善，消声匿迹多年的桃花水母频频重现浙江各地C少数年轻人通霄达旦地玩电子游戏，这样既荒费学业，又严重影响身心健康D这部小说准确把握时代脉搏，反映了波澜壮阔的现实生活，具有震撼人心的力量【分析】本题考查错别字的辨析。错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。用反选排除法，有错就排除。

21、【解答】A有误，“维幕”写作“帷幕”；B有误，“契而不舍”写作“锲而不舍”；C有误，“通霄达旦”写作“通宵达旦”；D正确；故选：D。【点评】解决此题的关键是平时善于积累，对于易错的字要善于总结，可以专门建立一个错题本，这样就能防止自己出错。3（3分）下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（）A学生会组织校青年志愿者二十余人，利用双休日走上街头，发放宣传单，劝慰行人遵守交通法规，文明出行B在实体书店深受互联网冲击的背景下，育人书店的管理团队精诚合作，苦心钻营，使书店利润稳步增长C校园艺术节画展上，大家纷纷在一幅梅花图前驻足，这幅妙手回春之作仿佛把人们带到了融融春光之中D当竺可桢之子、88岁高龄的竺

22、安先生向浙大捐赠56册竺可桢日记手稿时，现场嘉宾肃然起敬，报以长时间热烈的掌声【分析】本题考查词语运用辨析。正确使用词语就要求掌握初中涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件。主要涉及到近义词的区分，易混易错词语的正确选择，以及实词、虚词等各种词性的词语在具体语境中的正确选择。【解答】A不合语境，“劝慰”指劝说安慰，这里应该改为“劝说”；B感情色彩不当，“钻营”指找门路，托人情，谋求私利。这里改为“经营”；C对象有误，“妙手回春”比喻将快死的人救活，指医生医术高明；，不能形容画作；D正确，“肃然起敬”形容产生严肃敬仰的感情，符合语境。故选：D。【点评】词离不开句，结合语境准确释词，要根据具体的语境去

23、理解词语的意思。学生平时在学习的过程中要注意这方面知识的积累，加强记忆。4（3分）下列句子中没有语病的一项是（）A人们的悲哀在于，应该珍惜的时候不懂得珍惜，而懂得珍惜的时候却失去了珍惜的机会B当前，“微信”的影响力日益彰显，娱乐、教育、服装、地产等各界常常借助这一平台发布信息是提高知名度、美誉度的有效途径C近年来，我国重大科研项目捷报频传，增强了我们民族的科技自信和广阔前景D是否掌握垃圾分类的方法，养成垃圾分类的习惯，是解决垃圾处理问题的保障【分析】本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可

24、以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】A正确；B有误，句式杂糅，将“借助这一平台发布信息是提高知名度、美誉度的有效途径”改为“借助这一平台发布信息来提高知名度、美誉度”；C有误，搭配不当，将“和广阔前景”删去；D有误，前后不一致，将“是否”删去；故选：A。【点评】解答此题，要逐项审读，从句意，用词，修辞，标点，结构，词语搭配等多方面去考虑，确定最后选项。5（5分）古诗文名句填空。（1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（周敦颐爱莲说）（2）老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（曹操龟虽寿）（3）征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。（王维使至塞上）（4）山随平野尽，江

25、入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。（李白渡荆门送别（5）2016年，杨绛先生走完了她一个多世纪的人生历程，安然辞世。她丰厚的文学遗产和非凡的人格魅力，将永远滋养我们的精神世界，正所谓“落红不是无情物，化作春泥更护花”。（请选用龚自珍己亥杂诗中的诗句填写）【分析】本题考查名篇名句的积累。答题时注意题目提供的前后句内容，以及平时的积累与巩固。书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。【解答】答案；（1）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 （注意“濯、涟”的书写）（2）烈士暮年，壮心不已。 （注意“暮”的书写）（3）大漠孤烟直，长河落日圆。（4）山随平野尽，江入大荒流。（5）落红不是无情物，化

26、作春泥更护花。（注意“作”的书写）【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。1、保持良好的心态，培养识记兴趣。2、多种方式相结合，提高识记效果。3、提倡使用名句，巩固识记成果。4、留心特别词句，规避识记误区。6（3分）阅读下面语段，在括号内填入恰当的内容。 英国哲学家培根说：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”读北宋司马光编纂的资治通鉴，我们能体会孙权对吕蒙的殷切期盼，知晓了“开卷有益”的道理；读北宋文学家欧阳修的卖油翁，我们领略了卖油翁精湛的酌油技艺，懂得了“熟能生巧”的奥秘；读清代（填朝代）学者纪昀的河中石兽，我们见证了一场智慧的较

27、量，明白了“实践出真知”的真谛。【分析】本题考查学生识记文学常识的能力。识记文学常识关键在平时积累，文学常识正误的判断点是：作者名（字、好）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。【解答】答案：资治通鉴；欧阳修；清代【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。7（7分）名著填空7选5 法国昆虫学家法布尔毕其一生观察研究昆虫，专为昆虫写出十卷大部头的书，其中的昆虫记（又译昆虫物语或昆虫学札记）被誉为“昆虫的史诗”。鲁迅把它奉为“讲昆虫生活“的楷模。在书中作者说 杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼

28、服；小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；作者不但仔细观察食粪虫劳动的过程，而且不无爱怜的称这些食粪虫为清道夫。称赞黄蜂的建筑才能，认为在这一点上远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。【分析】本道题考查学生对课本推荐名著的掌握程度，结合积累作答。【解答】昆虫记（Souvenirs Entomologiques）又称昆虫世界昆虫物语昆虫学札记或昆虫的故事，是法国昆虫学家、文学家让亨利卡西米尔法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、

29、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。答案：法布尔 昆虫记 昆虫的史诗 杨柳天牛 小甲虫 清道夫 黄蜂【点评】文学常识主要是考查考生对课文及对课本推荐名著所涉及到的重要作家作品以及作品内容、作品人物的识记情况和相关文体知识、文化常识的了解情况。平时要以课文为依托，作相应的知识积累。同时还要与名著阅读配合起来进行。8（5分）马上放寒假了，小北一家准备1月21日去云南昆明旅游，爸爸妈妈让小北做出行攻略，并让他先订单程票，要求全家三人的预算不超过四千元。如果你是小北，请根据以下搜集的信息，告诉父母你最佳的出

30、行选择及其理由。交通工具班次票价（1月21日）始发时间到达时间火车K79硬座268.5元20：5323日6：08K73922：0023日8：33高铁G1379二等座806元9：3020：29G13739：4419：31飞机昆明航空KY82361729元11：5015：10东方航空MU55471700元11：3515：50【分析】此题考查学生图文转换能力。解答此题 首先要弄清题目要求，再是要结合要求审懂图意，三是用通顺的语句表达出图意。【解答】解答此题可先抓住几个关键词，如旅游，预算，四千元等；然后再观察图，拟出最佳路线，一般火车费用低，但费时较长；乘飞机用时最短，但费用太高，所以最佳选择是高铁

31、，然后再从高铁班次里作比较，拟出出行计划。答案：爸爸妈妈：我建议买高铁G1373的票，乘飞机虽然快，但是价格高，乘火车虽然便宜，但是路上耗费的时间太多，而乘高铁的所用时间和票价都适中，性价比最高，再是相比而言G1373比G1379要快近一个小时，你们看可以吗？【点评】此题可结合题干中的提示及图意的分析作答，注意表述要清晰。二、（30分）9（14分）阅读下面一篇文章，完成各题老阳儿肖复兴 童年，同住在大院里的都是一些引车卖浆之流，生活不大富裕，日子各有各的过法。 冬天，屋子里冷，特别是晚上睡觉的时候，被窝里冰凉如铁，家里那时连个暖水袋都没有。母亲有主意，中午的时候，她把被子抱到院子里，晾到太阳底

32、下。其实，这样的法子很古老，几乎各家都会这样做。有意思的是，母亲把被子从绳子上取下来，抱回屋里，赶紧就把被子叠好，铺成被窝状，留 着晚上睡觉时我好钻进去，就是暖乎乎的了。母亲对我说：“我这是把老阳儿叠起来了。”母亲一直用老家话，把太阳叫老阳儿。 从母亲那里，我总能够听到好多新词儿。把老阳儿叠起来，让我觉得新鲜。太阳也可以如卷尺或纸或布一样，能够折叠自如吗？在母亲那里，可以。阳光便能够从中午最热烈的时候，一直储存到晚上我钻进被窝里，温暖的气息和味道，让我感觉到阳光的另一种形态，如同母亲大手的抚摸，比暖水袋温馨许多。 街坊毕大妈，家门口有一口半人多高的大缸。夏天到来的时候，每天中午，她都要接满一缸

33、自来水，骄阳似火，毒辣辣地照到下午，晒得缸里的水都有些烫手了。水能够溶解糖，溶解盐，水还能够溶解阳光，大概是童年时候我最大的发现了。毕大妈的孩子多，黄昏，她家的孩子放学了，毕大妈把孩子们都叫过来，一个个排队洗澡，毕大妈用盆舀的就是缸里的水，正温乎，孩子们连玩带洗，噼里啪啦的，溅一盆的水花。那时候，各家都没有现在普及的热水器，洗澡一般都是用火烧热水，像毕大妈这样法子洗澡，在我们大院是独一份儿。母亲对我说：“看人家毕大妈，把老阳儿煮在水里面了！” 我得佩服母亲用词儿的准确和生动，一个“煮”字，让太阳成为了我们居家过日子必备的一种物件，柴米油盐酱醋茶，这 开门七件事之后，还得加上一件，即母亲说的老阳

34、儿。 真的，谁家都离不开柴米油盐酱醋茶，但是，谁家又离得开老阳儿呢？虽说如同清风朗月不用一文钱一样，老阳儿也不用花一分钱，对所有人都大方而且一视同仁，而柴米油盐酱醋茶却样样都得花钱买才行。但是，如母亲和毕大妈这样将阳光有如此用法的，也不多。她们需要一点智慧和温暖的心，更需要在艰苦日子里磨炼出的一点儿本事。 （选自中华活页文选，有改动）（1）选文极有情致地描绘了哪两件有趣的事？请各用一句话简要概括。（2）请简述选文中划线的两句话的真实意思。（4分） 把老阳儿叠起来：把晒暖的被子叠起来保温水还能够溶解阳光：水在阳光的照射下变得暖和了（3）“我”佩服母亲“煮”字用的好，请你联系文章内容对“煮”字作补

35、充赏析。（4）细读全文，尤其是结合文章的开头和结尾，说说标题“老阳儿”的深刻内涵。【分析】本文一共记叙了两件趣事，一是母亲冬天晒被子给我取暖。二是毕大妈夏天把水晒到太阳下给孩子们洗澡。最后两段点明了主旨，表现作者对普通大众生活智慧的赞美之情。【解答】（1）本题考查学生的概括能力。概括的格式一般是谁的什么事或谁怎么样。概括要全面，用语需简洁。作答时，细读文本第二段和第四段用这一格式进行概括即可，不要求统一答案。（2）本题考查理解句义。作答时，需结合具体的语境分析。冬天母亲把被子在太阳底下晒，然后把它裹起来，这样在晚上我睡觉时就会是暖的，所以这句话的意思是母亲把晒暖和的被子叠起来保温。毕大妈把水放

36、在阳光下晒，这样水就会变热了，孩子们回家后可以洗澡。所以这句话的意思是水在阳光下变得暖和了。（3）本题考查赏析词语的表达效果，作答时，需正确理解词语本义，然后结合语境分析其在表情达意上的效果即可。煮的本义是把食物放在水中烧开，使其可以食用。联系母亲只是一个家庭中普通的劳动妇女可知，这个字突出了母亲的身份，同时自然贴切，新颖独特，给人美感和想象的空间。（4）本题考查赏析题目。作答时，需正确理解题目的本义，然后结合文本内容和主旨分析其内涵即可。老阳儿的本义是太阳，结合文本内容可知，无论是母亲的做法还是毕大妈的作法，都体现了贫寒人家的生活智慧，她们就是用这样的智慧给我们的童年带来了温暖和阳光，让我觉

37、得幸福和满足。答案：（1）冬天，母亲把老阳儿叠在被子里。夏天，毕大妈把老阳儿煮在水里面。（意对即可）（2）把晒暖的被子叠起来保温。水在阳光的照射下变得暖和了。（意对即可）（3）大院里的人通常是用柴火烧水，“煮”字的联想自然贴切。 竭力保证全家温饱是母亲的责任，“煮”字的使用突出母亲日常挂念的事情。 “煮太阳”是很新颖独特的说法，给人以文学想像的空间和文字阅读的美感。（答对两点给满分）（4）参考：母亲“把老阳儿叠起来”（或“把老阳儿煮在水里”、“让太阳成为了我们居家过日子必备的一种物件”）带给我们温暖与快乐。母亲这种“智慧和温暖的心”，尤其是“在艰苦日子里磨炼 出的一点儿本事”，成为我们生命里不

38、可或缺的太阳（老阳儿），母亲就是照亮和温暖我们生命的阳光（老阳儿），是我们所有幸福和感恩的来源。（意对即可【点评】概括文章内容的答题方法：把握好故事情节，是整体感知文章的起点。1、理清记叙的六要素：时间、地点、人物（尤其是主要人物）、事件的起因、经过、结果。恰当连接，语义通顺。2、能用简洁的语言概括文章的主要内容。一般陈述格式为：何人+在什么情况下+做何事+结果如何。公式中的“何人”，如果是第一人称的文章，可以用“我”，也可用主人公；如果是第三人称的文章，必须用主人公。10（14分）阅读下面的文字，完成下列各题。萨拉的夏天美朱利布罗森卡瓦奇 车子在白色灯塔脚下停了下来，车上的两个人看着眼前这个

39、巨大的湖。波浪轻轻拍打着湖岸，仿佛在欢迎他们的到来。“就是这里了，萨拉。北风灯塔，我们的新家。” 那天晚上，萨拉和爸爸就在他们的新家住下了。爸爸领着她经过一个狭窄的、弯曲的楼梯，上到一个四面都是玻璃窗户的小屋。萨拉把手放在玻璃上，紧张地看着下面的湖。她数了一下，至少有20艘渔船在湖面上，但她看不到湖的对岸。 在屋子中间，萨拉看到了那个巨大的玻璃罩子，它看起来就像一个蜂房，几乎有她那么高。爸爸把手伸进去， 给里面的一盏小灯注满煤油。“千万不能碰这盏灯。”爸爸说，“但你可以帮助我。因为这盏灯必须在日落时准时点亮，到时你可以给我发出指示。” 萨拉看着太阳慢慢沉入了湖里，湖面上镀上了一层金光。当她再也

40、看不到一丝光亮的时候，她转过身说：“爸爸，点灯！”爸爸擦亮了火柴，当火柴点燃灯芯的一瞬间，整间屋子顿时亮如白昼。微弱的灯光经过放大镜瞬间变得巨大，透过窗户，向漆黑的水面蔓延。 萨拉认为爸爸的工作是世界上最重要的工作。每天黄昏，她跟着他来到灯塔，专注地看着太阳，在该点灯的那一刻给他发出指示。每天晚上，爸爸都守着灯光直到天亮，确保它不会熄灭。 一天早上醒来时，萨拉发现天阴沉沉的。那天，爸爸一整天都呆在悬崖上，一直盯着湖面上的那些渔船。“爸爸，你为什么不到屋里暖和暖和？”“我不喜欢这种天气。等所有渔船上岸后，我再休息。”爸爸答道。 下午，湖面开始变得波涛汹涌。雨点落在萨拉的额头上。波浪变得更高时，渔

41、船相继回到了避风港。 突然，爸爸叫了起来。他跑到灯塔脚下，迅速解开救生艇的绳子。这时，远处响起了轰隆隆的雷鸣。萨拉焦急地问：“出什么事了？”“一个渔民遇到麻烦了。”爸爸说道。“但是，爸爸，你不能出去。暴风雨就要来了！”萨拉大喊。“我会没事的，萨拉。你在屋里等我。”说完，他把救生艇推进湖里，跳上去，开始划动双桨，朝湖的深处迅速划去。 萨拉恐惧极了。她跑上灯塔，通过望远镜，看到那艘渔船正在波涛中挣扎。爸爸的救生艇快要靠近它了，但巨大的波浪又把它们分开了。 萨拉的心在颤栗。暴风雨在屋外怒吼，而且天空很快暗下来了。萨拉几乎无法看到爸爸的救生艇以及那艘渔船了。 萨拉大惊，她意识到太阳已经完全躲到到雷雨云

42、后面去了。爸爸不在家，无法亲自点灯。她紧张地盯着火柴盒。爸爸曾说过，千万不能碰那盏灯。 现在，萨拉几乎看不见任何东西了。爸爸在哪里？如果他的救生艇翻了怎么办？如果他无法游回岸边怎么办？如果他找不到回家的路怎么办？ 萨拉抓起火柴。当亮光穿透黑暗时，萨拉的泪水涌了出来：“我必须让它整晚都亮着！” 接近黎明时，雷声停止了，雨也停了，灯火还在燃烧。 萨拉走下灯塔，来到湖边，爬上爸爸观察渔船的那个悬崖。 突然，远处的两个黑点引起了她的注意。是爸爸的救生艇和那艘渔船！ 一个小时后，爸爸和那位渔民回到了岸边。萨拉扑进了爸爸的怀里：“爸爸，我害怕极了。我不知道该怎么办。我点亮了灯，我想你也许找不到回家的路。”

43、“我很高兴你点亮了灯，萨拉。我们整晚都跟着它。”“爸爸，你还好吧？”“没事。暴风雨把我们吹到了对岸，但我们最终回来了。”顿了顿，爸爸又说：“萨拉，我不得不承认，这个夏天你长大了许多。” 不知是因为激动，还是冷，萨拉的身体在轻轻发抖。爸爸把外套披在她的肩上，笑道：“我想我再也不需要向上级申请一个助手了！” 萨拉裹紧爸爸的外套，心里充满了自豪。（1）请按照故事发展的脉络，从萨拉的角度补全情节。跟随爸爸来到北风灯塔安家（开端）观察日落准时指示爸爸点灯（发展）点亮灯塔指引爸爸和渔船返回（高潮）得到爸爸的肯定和赞许（结局）（2）结合语境，揣摩句中加点词语所表现的人物心理。她紧张地盯着火柴盒。爸爸曾说过，

44、千万不能碰那盏灯。萨拉扑进了爸爸的怀里：“爸爸，我害怕极了。我不知道该怎么办”（3）联系上下文，说说第二段画线句子在文中的作用。（4）萨拉的爸爸是一个怎样的人？请简要分析。（5）爸爸为什么认为萨拉能做自己的助手了？请分点作答。【分析】本文可分为三个部分：第一部分（开头到“向漆黑的水面蔓延”），写萨拉跟随爸爸来到北风灯塔安家；第二部分（“萨拉认为爸爸的工作是世界上最重要的工作”到“是爸爸的救生艇和那艘渔船”），写一个暴风雨的夜晚，爸爸营救渔民未归，萨拉勇敢的点亮了灯塔，为爸爸和渔船的返回指引了方向；第三部分（“一个小时后”到结尾），写萨拉的作法得到了爸爸的肯定与赞许。【解答】（1）本题考查故事情

45、节的梳理。解答此题在整体感知文本内容的基础上，根据已给出的情节，找到需要归纳的情节相对应的段落，用简洁的语句加以概括即可。这篇文章的高潮主要写萨拉在爸爸不在身边的情况下，勇敢点亮了灯塔，为爸爸和渔船的返回指引了方向；确定了这一情节，在开端与高潮之间的内容，主要写萨拉帮助爸爸工作，每天观察日落准时指示爸爸点灯。（2）本题考查人物心理的体会。解答此题结合语境，根据加点词的表达效果来分析人物情感。句的“盯”是对萨拉的动作描写，她专注的看着“火柴盒”，是因为她想要点亮灯塔，但想起爸爸的叮嘱又不敢点，表现了她内容的矛盾。 句的“扑”是萨拉看到安全归来的爸爸时的动作，表现了在焦急等待一夜的萨拉此时内心的兴奋。（3）本题考查句子在文中作用的分析。解答此题一般从结构与内容两方面进行分析。从内容上看，这句话交代了湖上的渔船很多，间接表现了爸爸守护灯塔这一工作的重要性，同时也为下文情节埋下伏笔；从结