2019届高考生物一轮复习课时分层作业二十八第八单元生命活动的调节第3课通过激素的调节及神经调节与体液调节的关系新人教版

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1、课时分层作业 二十八 通过激素的调节及神经调节与体液调节的关系(30分钟100分)一、选择题(共7小题，每小题5分，共35分)1.(2018泰安模拟)与神经调节相比，体液调节不具备的特点是()A.调节较缓慢B.通过体液运送调节物C.调节物都是由内分泌腺产生的D.调节作用范围广泛【解析】选C。体液调节的调节物主要是由内分泌腺产生的激素，但也有一些化学物质如CO2等不是由腺体产生的。2.(2018广州模拟)关于甲状腺激素的叙述，错误的是()A.甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节B.甲状腺激素分泌增多时，机体耗氧量和产热量都增加C.促甲状腺激素只作用于甲状腺，而甲状腺激素可作用于多种器官D.血液中

2、甲状腺激素水平降低会引起促甲状腺激素释放激素分泌减少【解析】选D。甲状腺激素的分泌受下丘脑、垂体的调节。甲状腺激素能促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解，甲状腺激素分泌增多会导致机体耗氧量、产热量都增加。由于只有甲状腺细胞表面有促甲状腺激素的受体，促甲状腺激素只作用于甲状腺细胞，而机体大多数组织、器官表面都有甲状腺激素受体，故甲状腺激素可作用于多种组织、器官。血液中甲状腺激素水平降低会通过反馈调节引起促甲状腺激素释放激素分泌增多。3.因天气原因某人在山上受困一天，在缺食少水的一天中，其体内发生了一系列应对调节。下列相关叙述，错误的是()A.血液中的抗利尿激素增多B.血浆渗透压升高，尿量减少C.

3、胰岛素分泌增加，血糖氧化分解加快D.胰岛A细胞的分泌活动加强【解析】选C。缺水会导致血浆渗透压升高，引起垂体增加抗利尿激素的释放，从而促进肾小管和集合管对水的重吸收，使尿量减少，A、B正确；食物缺乏会导致血糖浓度降低，从而引起胰岛A细胞分泌胰高血糖素，而抑制胰岛素的分泌，C错误，D正确。4.(2018南通模拟)如图为人体细胞外液渗透压升高时的部分调节过程示意图，其中甲、乙、丙表示结构。下列相关叙述错误的是()A.食物过咸会导致细胞外液渗透压升高B.结构甲、乙分别是下丘脑和垂体C.抗利尿激素在结构甲细胞中合成D.结构丙对水的重吸收减少，尿量减少【解析】选D。饮水量少、食物过咸会导致细胞外液渗透压

4、升高，A正确；由题图可知，甲为下丘脑、乙为垂体、丙为肾小管和集合管，B正确；抗利尿激素由下丘脑细胞合成，由垂体释放，C正确；细胞外液渗透压升高时，肾小管、集合管对水的重吸收增多，尿量减少，D错误。5.春天大多数鸟类进入繁殖季节，繁殖活动受机体生命活动的调节。调节鸟类繁殖活动的过程如图所示，下列相关叙述不正确的是()导学号14120411A.性激素能专一性地作用于靶细胞或靶器官，是因为靶细胞或靶器官有识别激素的特异性糖蛋白B.下丘脑中有一些神经分泌细胞既能传导兴奋又能分泌激素C.垂体分泌的调节鸟类繁殖活动的激素是促性腺激素释放激素D.性腺分泌的调节鸟类繁殖活动的激素对下丘脑分泌相关激素具有反馈作

5、用【解析】选C。激素只能作用于相应的靶细胞或靶器官，是因为靶细胞或靶器官有识别相应激素的特异性受体，该受体的化学本质是糖蛋白，A正确；下丘脑中有渗透压感受器及水盐、血糖和体温调节中枢，还能分泌抗利尿激素和促激素释放激素，B正确；垂体分泌的调节鸟类繁殖活动的激素是促性腺激素，C错误；性腺分泌的性激素过多时，会反过来抑制垂体和下丘脑的分泌活动，因此对下丘脑和垂体分泌相关激素具有反馈作用，D正确。6.下列关于人体内环境稳态与调节的叙述，错误的是()A.垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液定向运送到甲状腺B.人体遇冷时，甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节C.胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调

6、节，也受神经调节D.饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素，促进肾小管和集合管重吸收水【解题指南】关键知识：内分泌腺产生的激素弥散到内环境中，通过体液运输到靶器官或靶细胞。【解析】选A。本题考查体温调节、血糖调节和水盐调节。垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液运送到全身各处，但是只与甲状腺细胞表面的受体结合，从而定向作用于甲状腺细胞，故A错误；人体在寒冷环境中的体温调节既有神经调节，也有激素调节，可以通过甲状腺激素和肾上腺素的作用促进细胞的新陈代谢，使物质氧化分解加速，产热增多，故B正确；胰岛素和胰高血糖素调节血糖含量，它们的分泌受血糖浓度的调节，也由下丘脑通过神经调节，故C正确；抗利尿激素由下丘脑合成

7、、垂体释放，促进肾小管和集合管重吸收水，使渗透压下降，故D正确。【易错提醒】激素只作用于靶细胞只运输给靶细胞激素产生后，可随血液流经每一细胞，但由于激素分子的特异性，只有细胞膜上具特异受体的细胞靶细胞才能特异性地结合激素分子。7.下图为人体的生命活动调节示意图。有关叙述错误的是导学号14120412()A.该图表示体温调节过程，则体温调节属于神经体液调节B.通过ACDE的过程可以调节血糖平衡，这一过程属于体液调节C.人的手被针扎时，其调节过程可能通过ABE来实现，属于神经调节D.水盐平衡调节的过程可通过ABCDE来实现，属于神经调节【解析】选D。体温相对稳定是神经体液共同调节的结果，A正确；血

8、糖平衡调节过程可通过ACDE来实现，属于体液调节，B正确；人的手被针扎时，通过神经调节(ABE)使手缩回，C正确；水盐平衡调节的过程可通过ABCDE来实现，属于神经-体液调节过程，下丘脑是水盐平衡调节中枢，通过抗利尿激素作用于靶器官，D错误。二、非选择题(共2小题，共35分)8.(17分)(2018丹东模拟)如图为人体内的部分生理变化过程(字母表示器官或细胞，数字代表激素)，请据图回答下列相关问题(中填字母或数字)：导学号14120413(1)人体产生冷觉的部位是_(填字母)，体温调节的中枢是_(填字母)，兴奋在神经元之间传递时，信号的变化是_。(2)在受到寒冷刺激时，C分泌的激素只能作用于特

9、定的细胞，而激素_(填数字)可作为多数细胞的信号，这与细胞膜上具有特定的_有关。(3)人在寒冷环境比在炎热环境精力更集中、兴奋性更高的主要原因是_。人在饮水量相同的情况下，冬天的尿液比夏天多的主要原因是：冬天_。(4)对C的作用有两个方面：一方面能使C的代谢速率_；另一方面能_C的分泌功能。(5)图中的E主要是指_。在血糖调节方面，与相互拮抗的激素是_。【解析】(1)据图分析可知，图中A是下丘脑，B是大脑皮层，C是垂体，D是胰腺，E是肝脏。人体所有的感觉(包括冷觉)都是在B大脑皮层形成的；体温调节的中枢是A下丘脑；兴奋在神经元之间通过神经递质传递时，信号的变化是电信号化学信号电信号。(2)在受

10、到寒冷刺激时，C垂体分泌的促甲状腺激素只能作用于甲状腺细胞，而甲状腺激素可作为多数细胞的信号，这与细胞膜上具有的特定受体有关。(3)寒冷时机体甲状腺激素分泌较多，可以提高神经系统的兴奋性，所以人在寒冷环境比在炎热环境精力更集中；人在饮水量相同的情况下，冬天的尿液比夏天多的主要原因是冬天汗液分泌较少。(4)甲状腺激素对垂体的作用有两个方面：一方面能使C垂体细胞的代谢速率提高；另一方面能抑制C垂体分泌促甲状腺激素，这种调节方式叫负反馈调节。(5)图示为饥饿寒冷时的血糖和体温调节过程，此时胰高血糖素的分泌量增加并发挥主要作用，而胰高血糖素发挥作用的靶器官主要是肝脏，所以E主要是指肝脏。在血糖调节方面

11、，与(胰高血糖素)相互拮抗的激素是胰岛素。答案：(1)BA电信号化学信号电信号(2)受体(或糖蛋白)(3)甲状腺激素含量较高，提高了神经系统的兴奋性汗液分泌较少(4)提高抑制(5)肝脏胰岛素9.(18分)(2018新余模拟)正常成年人血液中化学物质X随时间变化的情况如图。(1)在饥饿时，如果X是血糖，在ab时段，血糖浓度这一变化主要是通过_的分解等过程实现的；bc的变化过程与血液中_(激素)的上升有关。(2)如果X是抗利尿激素，cd时段，肾小管和集合管细胞对水的通透性_，导致血浆渗透压_和尿液中尿素的浓度_。(3)人体的呼吸中枢位于_。如果X是CO2，cd时段，呼吸强度会_，参与该过程调节的是

12、_。(4)如果X是甲状腺激素，请用箭头和文字描述cd过程中甲状腺激素分泌的分级调节过程。【解析】(1)在饥饿时，血糖的来源主要是肝糖原的分解，bc过程中血糖含量下降主要和降低血糖的胰岛素的分泌增加有关。(2)抗利尿激素含量升高，肾小管和集合管对水的重吸收增强，导致血浆渗透压降低，尿液中尿素的浓度升高。(3)人体的呼吸中枢在脑干，二氧化碳浓度升高会刺激呼吸中枢兴奋，呼吸强度会增强，该过程的调节既有二氧化碳参与的体液调节也有脑干参与的神经调节。(4)甲状腺激素含量升高是因为下丘脑释放的促甲状腺激素释放激素作用于垂体，使垂体释放促甲状腺激素，然后作用于甲状腺产生甲状腺激素，图形详见答案。答案：(1)

13、肝糖原胰岛素(2)增加(大)降低升高(3)脑干增大体液神经调节(神经体液调节)(只答“体液调节”不对)(4)如图(TRH即“促甲状腺激素释放激素”，TSH即“促甲状腺激素”)1.(6分)(2018株洲模拟)如图所示，人体胰岛素的合成、分泌与细胞内乳酸的含量有密切关系。下列有关分析错误的是()导学号14120414A.氧气和葡萄糖浓度的比值会影响无氧呼吸的强度，从而改变细胞内的乳酸含量B.乳酸的含量变化是调控细胞内胰岛素基因表达的信号C.初到高原，细胞内氧气减少导致乳酸含量变化，从而促进胰岛素的合成和分泌D.进食后，血糖上升使细胞内乳酸含量发生变化，从而抑制胰岛素的合成和分泌【解析】选D。葡萄糖

14、为无氧呼吸的原料，且高浓度氧气会抑制无氧呼吸，从而改变细胞内的乳酸含量，A正确；据图可知，乳酸促进胰岛素的合成与分泌，即乳酸的含量变化是调控细胞内胰岛素基因表达的信号，B正确；初到高原，细胞内氧气减少导致乳酸含量增加，从而促进胰岛素的合成和分泌，C正确；进食后，血糖浓度上升，直接刺激胰岛B细胞和下丘脑有关的神经，从而促进胰岛素的合成和分泌，D错误。2.(6分)下丘脑在人体内环境的稳态调节过程中发挥重要作用，下图为神经系统对激素分泌的三种调节方式，相关分析正确的是()导学号14120415A.若方式甲中的靶腺体为甲状腺，则下丘脑通过分泌促甲状腺激素来调节垂体的相关分泌活动B.抗利尿激素的合成和分

15、泌符合图中方式乙，内环境渗透压升高能增加其分泌量C.兴奋在M处传递的特点是单向传递，当兴奋性神经递质传到突触后膜时膜外K+将大量内流D.方式丙中激素的分泌为神经体液调节的结果，内分泌腺属于效应器【解析】选B。促甲状腺激素是垂体分泌的；内环境渗透压升高，引起抗利尿激素分泌增加，抗利尿激素的合成和分泌符合图中方式乙；兴奋在M处传递的特点是单向传递，当兴奋性神经递质传到突触后膜时，膜外大量Na+内流形成动作电位；图中方式丙中激素的分泌是神经调节的结果。3.(18分)(2018潍坊模拟)如图为抗利尿激素调节肾小管上皮细胞的水通透性变化示意图，图中A、B、C代表不同的结构或物质。a、b代表含水通道蛋白囊

16、泡的不同转运过程。请据图回答：导学号14120416(1)肾小管上皮细胞之间通过结构A紧密连接而封闭了细胞间隙，能防止B_(填名称)和原尿混合，维持二者的渗透压梯度。(2)肾小管上皮细胞中水通道蛋白在_中合成，最终经过_加工、包装并转移到囊泡膜上。(3)抗利尿激素与肾小管上皮细胞膜上C_(填名称)结合后，启动a过程，使囊泡膜与管腔侧细胞膜融合，增加膜上的水通道蛋白数量，从而使细胞膜_。(4)当正常人一次饮用100 mL清水，约过半小时后，尿量就开始增加。其调节过程是。请完善：_；管腔侧细胞膜上的水通道蛋白在细胞膜的凹陷处集中，然后形成内陷囊泡，b过程增强；_。【解析】(1)据图分析，结构A将肾

17、小管上皮细胞间的细胞间隙封闭了，这样使得组织液不能与管壁内的原尿混合，以此来维持二者的渗透压梯度。(2)由图可知，含水通道蛋白的囊泡运输到细胞膜处并与膜融合，由此可知水通道蛋白的合成、加工与分泌蛋白类似，即在核糖体合成，最终经过高尔基体加工、包装并转移到囊泡膜上。(3)抗利尿激素作用的靶细胞为肾小管和集合管上皮细胞，其与靶细胞膜上的抗利尿激素受体结合后，启动a过程，将囊泡内的水通道蛋白释放至膜上，增加了膜上的水通道蛋白数量，从而使细胞膜对水的通透性增强，促进肾小管对水的重吸收。(4)一次饮水较多，细胞外液渗透压下降，下丘脑分泌的抗利尿激素减少，a过程减弱，b过程增强，导致管腔侧细胞膜上的水通道

18、蛋白数量减少，降低了管腔侧细胞膜对水的通透性，肾小管、集合管对水的重吸收能力下降，尿量增加。答案：(1)组织液(2)核糖体高尔基体(3)(抗利尿激素)受体对水的通透性增强(4)细胞外液渗透压下降，体液中抗利尿激素减少管腔侧细胞膜水通道蛋白数量减少，降低了管腔侧细胞膜对水的通透性，导致排尿量增加【加固训练】(2018西安模拟)如图是受到寒冷刺激时，机体发生的某些调节和代谢过程示意图。图中甲、乙、丙表示三种具有内分泌功能的器官，a、b、c、d、e表示具有特定功能的化学物质。请据图回答：(1)结构甲表示的器官是_，物质b表示_，图中细胞质受体和核受体的化学本质是_。(2)c控制d形成的过程一定消耗的

19、有机物是_，d控制e形成的过程称为_。(3)寒冷时甲通过分泌a促进乙释放b，进一步促进丙分泌甲状腺激素，甲状腺激素含量增多对_(填图中标号)的活动起抑制作用，这种调节机制属于_调节。(4)受寒冷刺激时，皮肤冷觉感受器对钠离子的通透性增强，膜电位将变为_。在体温调节中枢的突触中，信号转换的一般方式是_。【解析】(1)图示表示甲状腺激素分级调节过程：下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素垂体分泌促甲状腺激素甲状腺分泌甲状腺激素；受体的本质是糖蛋白。(2)cd过程表示转录，该过程需要利用四种核糖核苷酸作为原料并需ATP为其供能，d为mRNA，e为酶，de表示翻译。(3)甲状腺激素含量增多时，能抑制下丘脑和垂体的分泌活动。(4)受刺激后，Na+通道打开，Na+进入细胞，使电位变成外负内正，突触中信号转换方式为电信号化学信号电信号。答案：(1)下丘脑促甲状腺激素糖蛋白(或蛋白质)(2)ATP和四种核糖核苷酸翻译(3)甲、乙(负)反馈(4)外负内正电信号化学信号电信号- 9 -