第8单元平均数与条形统计图 8.2练习二十二ppt课件

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1、,练习二十二,复习旧知,课堂小结,课后作业,平均数与条形统计图,巩固练习,8,1,平均数,平均数=总数份数,当两队人数不相等时，用平均数比较两队的成绩更合适。,复习旧知,返回,下面说法正确吗？正确的画“”，错误的画“”。,（1）王悦5次跳远的总成绩是10m，她每次的跳远成绩肯定都是2m。 （ ）,（2）学校排球队队员的平均身高是160cm，有的队员身高会超过160cm，有的队员身高不到160cm。 （ ）,（3）小东所在小组同学的平均体重是36kg，小刚所在小组同学的平均体重是34kg，小东一定比小刚重。（ ）,平均数不能说明每次的成绩都一样。,平均数不能代表个体。,巩固练习,返回,2018年

2、小刚家各季度用水量情况统计图,A.（16243521）4 B.（16243521）12 C.（16243521）365,小刚家平均每月用水（ ）吨。,选择正确算式的字母填在括号里。,B,每月,12,为什么选B呢？,返回,哪个小组的成绩好些？,第一小组4人， 一共做了100个。,第二小组5人， 一共做了110个。,第一组的平均数：,1004=25（个）,第二组的平均数：,1105=22（个）,第一组成绩好。,返回,快乐蛋糕店的草莓蛋糕最近5日的销售情况如下图。,厨师师傅每天做多少个草莓蛋糕较合适？,为了保证质量，每天剩余的蛋糕要扔掉。,返回,快乐蛋糕店的草莓蛋糕最近5填的销售情况如下图。,先求出这几天平均每天卖出多少。,（8+12+11+9+10）5 =505 =10（个）,答：厨师师傅每天做10个草莓蛋糕较合适。,返回,如果按照旅客的平均身高来订购这批新床，这样做合理吗？为什么？,不合理,因为平均数一定比最小数大，比最大数小，如果按平均身高订购，个高的人床就不合适了。,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,1.一般用平均数来判断两个队的成绩好坏。,2.平均数一定比最小数大，比最大数小。,返回,9,课本： 第94页第5题,课后作业,返回,10,