2020部编版小学语文五年级下册:牧场之国(第2课时)课件
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1、人教部编版五年级(下册),19 牧场之国,第2课时,1.了解本文的情节艺术、感受鲜明的语言特点。(重点) 2.熟读课文,明确文章中心,体会作者对荷兰的无比喜爱之情,激发对美好大自然的向往之情 。(难点),学习目标,通过上节课的学习,我们了解了文章的主要内容。这节课,我们接着品读这篇文章。,细读课文,思考:作者从哪些角度描写了荷兰的美?,荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。,开门见山 总领全文,水之国,花之国,牧场之国是什么样的呢?其中有哪些事物呢?,一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注,有的站立不动,仿佛正在思
2、考着什么。,拟人; 安静祥和,极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。,比喻,_的草原 _的花牛 白头的_ _的黑牛,和谐,碧绿,黑白,黑牛,白腰蓝嘴,和谐美,这就是真正的荷兰。,粗犷豪放,潇洒俊逸,“除了深深的野草遮掩着的运河,没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。” 这句话写出了骏马的什么特点?,粗犷美,这就是真正的荷兰。,在天堂般的绿色草原上,白色的绵羊,悠然自得。黑色的猪群,不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。,黑猪,绵羊,长毛山羊,鸡群,悠然美,这就是真正的荷兰。,“金色的晚霞铺在西
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