第4单元分数的产生4.21练习十八ppt课件
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1、,练 习 十 八,复习旧知,课堂小结,课后作业,分数的意义和性质,巩固练习,4,1,通分,把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。,复习旧知,返回,通分的方法,返回,2 5 = 24 54 = 8 20,1 4 = 15 45 = 5 20,在比较异分母分数的大小时,如果分母较大,且分数的分子较小,那么可以化成同分子分数进行比较。,返回,12 13 = 84 91,6 7 = 78 91,巩固练习,返回,把下面每组中的两个分数通分。,(1) 4 5 = 4( ) 5 = ( ),6 7 = 6( ) 7 = ( ),(2) 9 10 = 9( ) 10 = ( ),3 4 =
2、 3( ) 4 = ( ),7,7,35,28,5,5,35,30,2,2,20,18,5,5,20,15,比较每组中两个分数的大小。,8 9 5 9 1 7 1 3 2 5 2 10 5 8 7 8,返回,分数单位是 1 7 的最简分数有6个。 ( ),除了真分数,还有最简假分数。,返回,看图写分数,把表示两幅图中阴影部分的分数化成分母相同的分数,再在图上分一分。,=,=,2,4,2,3,6,12,8,12,返回,4 5 11 12 5 6 4 3 7 10 1 2,把下面的分数按照从小到大的顺序排列起来。,5 6 = 50 60,1 2 = 30 60,4 5 = 48 60,11 12
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